專題：幼兒園故事水果屋
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小班故事《水果屋》
小班語言：水果屋 一、教學內容：語言活動《水果屋》 二、教學目標： 1、初步理解故事內容，感受文學作品的趣味性。 2、理解動詞：摘、拉、推、塞。 3、樂意在實踐活動中說一說，做一做
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幼兒園故事活動《水果屋》優秀教案
幼兒園故事活動《水果屋》優秀教案 目標 1、通過游戲發展幼兒對顏色和3以內數量的感知能力，嘗試簡單的分類，體驗幫助別人的快樂心情。2、培養幼兒與同伴合作的能力。 準備： 1、
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故事：水果屋說課稿（5篇）
故事“水果屋”說課稿 尤薇薇 早期閱讀為孩子提供了一個極為充足的時間和空間，讓孩子用眼睛、手等去感受各類閱讀材料；讓孩子用大腦展開思考和想象；讓孩子用嘴巴來講述自己的所
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幼兒園中班語言活動設計：故事——水果屋
幼兒園中班語言活動設計：故事——水果屋 活動目標： 1．了解故事內容，觀察主要角色的表情和動作，大膽猜測角色的心理活動和語言。 2．知道一幅圖可以用一段話表示。 活動準備： 幼兒用
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幼兒園語言說課稿：《水果屋》
導語：教師在講課的過程中，要保持頭腦清晰，而說課稿可以起到一定的作用。下面是小編為你整理的幼兒園語言說課稿：《水果屋》，希望對你有幫助！各位領導，各位老師，我今天說課的內容是小
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水果屋教案
幼兒園中班故事水果屋教案 活動目標： 1、幼兒能安靜地傾聽故事內容，理解故事情節； 2、知道秋天是豐收的季節。認識水果。 3、感受秋天水果豐收的喜悅，體驗設計水果屋的樂趣。
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水果屋教案
設計思路： 在幼兒園幼兒吃到水果時，總要問我們這是什么，那是什么，有的孩子就開始討論起家里有什么水果。現在正直秋季，秋天也是各種果實成熟豐收的季節，于是我們就開展了“好吃的
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幼兒園小班教案《水果串串屋》（合集）
小班教案《水果串串屋》適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒在動手操作中培養幼兒良好的操作習慣和衛生習慣，提高觀察力、判斷力、探索能力及合作意識，初步感知序列關系，能
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《水果屋》聽課反思（模版）
《水果屋》聽課反思 《水果屋》聽課反思1、選材合理，更需要推敲。教師選擇的故事《水果屋》適合小班幼兒的年齡特點，孩子們喜歡聽故事，更喜歡參與到故事中去。但是教師在這次活
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水果屋小班教案
水果屋小班教案 水果屋小班教案 1 目標：1、初步理解故事內容，感受文學作品的趣味性。2、理解動詞：摘、拉、推、塞。3、樂意在實踐活動中說一說，做一做。準備：1、配套掛圖2、
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校園水果屋策劃案
“校園水果屋”策劃案
（策劃人：陶凱）
經營范圍：
主要銷售各種水果，并搭配一些干貨進行出售，其他附帶業務可在以后的經營中不斷開發。
市場前景：
水果一直深受廣大學生的喜愛，特別是 -
水果屋的說課稿
水果屋的說課稿 水果屋的說課稿1 1、通過游戲發展幼兒對顏色和3以內數量的感知能力，嘗試簡單的分類，體驗幫助別人的快樂心情。2、培養幼兒與同伴合作的能力。準備：1、已經欣賞
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幼兒園中班語言教案《水果屋》及教學反思[精選合集]
中班語言教案《水果屋》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能夠進行簡單的語言組織，學會“我用┅蓋┅”的會話，幼兒能夠根據老師的要求回答問題，通過視聽講結合的互
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小學作文：開心水果屋
開心水果屋
你去過宇宙上的開心水果屋嗎？我就去過夢中的開心水果屋。在夢里，我整裝待發，準備上飛機。在飛機里，我透過窗子看到了一座座五顏六色的彩虹橋，我想可能快到了吧！果然不 -
小班語言活動：水果屋
小班語言活動：水果屋 設計思路： 《水果屋》是一篇充滿童真的故事，它以歡樂、溫馨的情節吸引著孩子們，尤其是故事中聰明的小熊和熊媽媽用水果造了一間水果屋，讀來充滿了童趣，使孩子
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中班教案 水果屋 一
朱湖中心幼兒園教學活動方案 活動名稱 語言：水果屋 執教人 許紅紅 主 備 人 建 議 1、欣賞故事，理解故事的主要內容，學習詞 活語“豐收”。 動2、能嘗試用水果蓋屋子，并用較連貫
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《美麗的水果屋 》聽課反思
小班閱讀《美麗的水果屋》
大三班徐小翠
1.如何根據小班幼兒年齡特點開展情景閱讀？
幼兒期是語言發展的一個非常重要和關鍵的時期，特別是對于小班的幼兒來說只有真正學會了說 -
中班語言水果屋談話活動
水果屋——談話活動 時間：實習生：
指導老師：活動目標
1、能圍繞“我喜歡吃的水果”進行談話，進一步了解一些常見水果的特點
2、幼兒在集體面前能用較完整的句子連貫的表達自己喜
