專題:用從什么到什么造句
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用從來(lái)怎么造句
1.世上從來(lái)沒有真正的絕境,有的只是絕望的心理。只要我們心靈的雨露不曾干涸,再荒蕪貧瘠的土地也會(huì)變成一片生機(jī)勃勃的綠洲。2.失去的東西,其實(shí)從來(lái)未曾真正地屬于你,也不必惋惜
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用如同怎么造句
如同有著好像的意思,以下是小編整理的用如同怎么造句,歡迎參考閱讀!1 又想有好的收獲,又不愿作出努力,這就如同戴發(fā)含齒,是根本不可能的。2 同這種品德高尚的人在一起談話,如同沐浴
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用一起怎么造句
一起拼音【注音】: yi qi一起解釋【意思】:(1)同一個(gè)處所:坐在~。(2)一同:三叔明天進(jìn)城,你~去吧。(3)<方>一共:這幾件東西~多少錢?(4)<方>一伙:那~人剛走,這~人又到了。一起造句:1、他們的頭碰到了一起。2、
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用因?yàn)樗栽炀?/a>
因?yàn)樗允且唤M常用的關(guān)聯(lián)詞,以下是小編分享的用因?yàn)樗栽炀洌黄饋?lái)學(xué)習(xí)吧!用因?yàn)樗栽炀洹?】1、因?yàn)樗幌肟匆娔銈模詻]有告訴你實(shí)情。2、因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)稱明天有暴雨,所
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用要是造句大全
造句,動(dòng)詞詞語(yǔ),是指用詞語(yǔ)組織句子。以下是“用要是造句”,希望能夠幫助的到您!1、你要是不會(huì)游泳,可千萬(wàn)別到深水里去。2、個(gè)人利益只要是合法的,就應(yīng)該得到保護(hù)。3、要是明天不
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用奇花異草怎么造句
用奇花異草怎么造句 . 【詞語(yǔ)】: 奇花異草 【拼音】: qíhuāyìcǎo] 【解釋】: 指稀奇少見的花草。異:奇異的,奇怪的奇:特別的。 【造句】: (1)真正的奇花異草,大都生長(zhǎng)在大山深處
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用茂盛怎么造句
用茂盛怎么造句 用茂盛怎么造句 1)夏天,草木特別茂盛,冬青樹的葉子油亮油亮的,老榆樹枝繁葉茂,給人們撐起了一片濃濃的綠陰。 2)外婆家的后面有一片竹林,竹林中的竹子又多有茂盛
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用招呼造句
用招呼造句 1. 忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話,那與猴子的呼叫聲有什么不同呢事實(shí)上,正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。 2.
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用體面怎么造句
用體面怎么造句 . 【詞語(yǔ)】: 體面 【拼音】: tǐmiàn] 【解釋】: 當(dāng)個(gè)體的作為受到其所處的時(shí)空的認(rèn)可或嘉許時(shí)內(nèi)心的感受;外表很光彩。 【造句】: 1.身為教師,在學(xué)生面前說(shuō)粗話
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用驚嘆不已造句
用驚嘆不已造句 驚嘆不已造句 1、當(dāng)我回顧那些歲月時(shí),安妮的智慧使我驚嘆不已。 2、這樣的權(quán)力使小王子驚嘆不已。 3、他們見此情景驚嘆不已 4、明朗蔚藍(lán)的天空下面,加利福尼
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用矚目造句(范文大全)
用矚目造句 1. 老師,您就像紅燭,默默地燃燒自己、奉獻(xiàn)自己,為人矚目,受人注視;老師,您就像一縷陽(yáng)光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老師,您就是人類靈魂的工程師,將您的學(xué)生筑
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用生機(jī)造句
用生機(jī)造句 1. 春天是無(wú)私的,她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī),使大地變得生機(jī)勃勃,萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)喜悅,人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。 2. 太陽(yáng)越升越高,陽(yáng)
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用名副其實(shí)造句
要把文章寫好,讓語(yǔ)句通順流利,首先要造好句,因?yàn)樵炀淠芰仁乔苍~用字能力的延伸和發(fā)展,又是寫好片段作文的基礎(chǔ),所以造句的重要性是非常高的,千萬(wàn)不能忽視。以下為同學(xué)們舉例的用
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用像造句匯總
用像造句匯總(1) 長(zhǎng)城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤旋。 雨絲像花絮,輕輕的,柔柔的。 小姑娘的臉紅彤彤的,像一個(gè)熟透的蘋果。 我得到自由,就像鳥兒得到藍(lán)天一樣! 閃閃的星星就像
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怎么用壯麗造句
怎么用壯麗造句 怎么用壯麗造句 1.雄偉壯麗的人民大會(huì)堂矗立在天安門廣場(chǎng)的西面。 2.登上華山頂峰,向下俯瞰,山河大地雄偉壯麗,美不勝收。 3.經(jīng)過(guò)疾風(fēng)暴雨的洗禮,鼓樓顯得更加
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用主張?jiān)炀?/a>
面對(duì)話題作文題目寫議論文時(shí),學(xué)生常出現(xiàn)兩個(gè)失誤:內(nèi)容上游離話題,結(jié)構(gòu)上缺少清晰的層次。在評(píng)分上,后者難以突破“三類中”,前者更是有可能跌到“三類下”。針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題,我們
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用花團(tuán)錦簇造句
用花團(tuán)錦簇造句 篇一:第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷四年級(jí)上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 pí juàn lìshǐchǐrǔzhangfǔ () () ()() qī wǔyíshì xiāohuǐ chénliè () ()() ( )二.在帶點(diǎn)字正確的讀音
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用張冠李戴造句[范文模版]
16黃山奇松教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。 2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。理解新的詞語(yǔ)的意思。會(huì)用“屹立”、“飽經(jīng)風(fēng)霜”造句。 3、理解課文