專題：小學(xué)說(shuō)明文作文評(píng)語(yǔ)
-
初中生說(shuō)明文作文評(píng)語(yǔ)大全
初中生說(shuō)明文作文評(píng)語(yǔ)大全 這是篇寫(xiě)蜜蜂的說(shuō)明文，采用自述的形式，以一個(gè)“工蜂”的話，介紹蜜蜂家族的生活，初中說(shuō)明文作文評(píng)語(yǔ)。寫(xiě)法上層次比較清楚，先介紹蜜蜂的種類，然后介紹工
-
說(shuō)明文評(píng)語(yǔ)[合集五篇]
1．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。 2.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。 3．對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝
-
小學(xué)說(shuō)明文大全作文
小學(xué)說(shuō)明文大全作文 篇一：小學(xué)說(shuō)明文寫(xiě)作技巧 小學(xué)說(shuō)明文的寫(xiě)作技巧說(shuō)明文是一種對(duì)事物作客觀說(shuō)明的一種文體，目的在于給予讀者知識(shí)。小學(xué)生對(duì)說(shuō)明文的寫(xiě)作最感頭痛，往往舉步
-
小學(xué)說(shuō)明文
小學(xué)說(shuō)明文 小學(xué)說(shuō)明文1 我生長(zhǎng)在多姿多彩的萊蕪。九月九是重陽(yáng)，我們登高、望遠(yuǎn)又敬老，過(guò)年的時(shí)候我們剪紙來(lái)慶祝新年的到來(lái)。剪紙，又叫刻紙，是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它
-
小學(xué)說(shuō)明文
小學(xué)說(shuō)明文 (15篇) 小學(xué)說(shuō)明文 1 中醫(yī)認(rèn)為，草莓性味甘、涼、胃、肺經(jīng)，有潤(rùn)肺生津，健脾和胃，利尿消腫，解熱祛暑之功，適用于肺熱咳嗽、食欲不振、小便短少、暑熱煩渴等。草莓中含有
-
小學(xué)說(shuō)明文
小學(xué)說(shuō)明文1 我有一雙很漂亮的鞋子，很多人都羨慕我，可是我穿著很不舒服，我的腳每天都很累，很痛，即使是這樣，我還是天天穿著這雙既能帶來(lái)美麗又同時(shí)伴著痛苦的鞋子，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要
-
小學(xué)說(shuō)明文
小學(xué)說(shuō)明文 1 我有一個(gè)小包包，他在別人眼里很不起眼，但在我心中無(wú)比珍貴。為啥呢？因?yàn)樗幸患利惖木G葉形的外衣。在外衣上印著一支可愛(ài)的“奇奇”，總是對(duì)著我微笑。在外衣的
-
小學(xué)說(shuō)明文
說(shuō)明文范文： 筆記本的自述 親愛(ài)的朋友們，大家好！我的名字叫筆記本電腦，你難道不覺(jué)得我的名字跟古板的臺(tái)式電腦很像嗎？對(duì)了，臺(tái)式電腦的確和我有關(guān)系，只不過(guò)呢？他是我的爺爺，所以說(shuō)我
-
小學(xué)說(shuō)明文400字作文大全
小學(xué)說(shuō)明文400字作文導(dǎo)語(yǔ)：說(shuō)明文最大的魅力，在于它那科學(xué)的真知對(duì)人的吸引力。眾所周知，興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)造才能的催化劑。下面是小編給大家整理的小學(xué)說(shuō)明文400字作文內(nèi)
-
小學(xué)說(shuō)明文作文（八篇）
說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō)，對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系
-
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文作文
小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文作文1 我看過(guò)許多中外名著，然而我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》寫(xiě)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三個(gè)頂角隊(duì)里的國(guó)家在不停得戰(zhàn)爭(zhēng)，你爭(zhēng)我斗，
-
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)
作 文 評(píng) 語(yǔ) 1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。 2．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的
-
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)
作文評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)一篇作文優(yōu)缺點(diǎn)所做的分析，指點(diǎn)和評(píng)價(jià)。是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生能在教師的評(píng)語(yǔ)中讀出教師對(duì)自己的習(xí)作選材立意、布局謀篇、遣詞造 -
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)精選
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)精選
1．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。
2.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師 -
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)大全
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)大全
1．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。2.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3．對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再 -
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ) 篇11.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。2.全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。3.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間
-
經(jīng)典小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)（范文大全）
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要 3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。 4、文章開(kāi)頭引人入
-
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ) 給吳子逸作文評(píng)語(yǔ)： 1、這篇文章短小精悍。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人感到親切。孩子，這學(xué)期老師看到你寫(xiě)作業(yè)的速度快了，寫(xiě)作文內(nèi)容充實(shí)多了,這一切都是你
