專題：學風建設辯論賽題目
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學風建設,辯論賽
什么是學風建設？
學風是一所學校的靈魂，這個靈魂的建設需要所有的人共同努力。《現代漢語詞典》的一般解釋是：學風即“學校的、學術界的或一般學習方面的風氣”。毛澤東同志在6 -
學風建設辯論賽總結（匯編）
學風建設月“就業與考研的弊與利”辯論賽 為進一步加強學風建設，調動廣大同學自覺學習、奮發進取、立志成才的積極性，2009年12月19日下午，08級國貿2班舉行了關于學風建設的辯論
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學風建設辯論賽[5篇范例]
關于學風建設系列——辯論賽通知 為調動廣大同學學習的主動性、積極性、自覺性，引導學風從規范向習慣方向發展。營造優良學習環境，創造優良學風新格局，在校樹立良好形象。促進
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辯論賽題目
第16、18題辯論反方準備 16辯論案例 2011年1月9日，李軍與顧某簽訂了為期一年的鱸魚供貨買賣合同，雙方約定：“顧某的魚塘養殖的全部鱸魚專用于李軍開辦的十家連鎖餐廳，每公斤20元
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辯論賽題目
辯論賽題目 1個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握 2便利器具便利 便利器具不便利 3發掘人才需要考試 發掘人才不需要考試 4民族技藝應該保密 民族技藝不應該保密
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辯論賽題目
辯論題目大全 正方 反方 在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于利 企業用人才為先 企業用人德為 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處 高校產業化利大于弊
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辯論賽題目
第一場正方：在校大學生創業利大于弊 第一場反方：在校大學生創業弊大于利 第二場正方：企業用人才為先 第二場反方：企業用人德為先 第四場正方：高校產業化利大于弊 第四場正方：高校
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辯論賽題目大全
辯論賽題目大全 師生之間沒有真正的友誼 大學生談戀愛是利大于弊還是弊大于利 大學生活沒有戀愛是否不在精彩 成大事者應拘小節，還是不拘小節知識是學習的工具,知識是學習的
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辯論賽題目
“立志修身 思辯年華”校園辯論賽題目 1. 正方：作為高中生，在校期間可以使用手機反方：作為高中生，在校期間不可以使用手機 2. 正方：校園環境治理的責任更在于校方反方：校園環境治
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辯論賽題目
辯論賽題目大全 來源： 安媛的日志 師生之間沒有真正的友誼 大學生談戀愛是利大于弊還是弊大于利 大學生活沒有戀愛是否不在精彩 成大事者應拘小節，還是不拘小節 知識是學習的
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辯論賽題目123
各位班干，請秉著認真負責的態度，抽出一定時間，從下面選擇50個題目中選20個最最好的，盡量快點完成，24日21：00前,然后發到我郵箱或在Q上傳，謝謝合作！（需要商量QQ聯系）后面的數字不用考慮
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辯論賽題目
1、個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握 2、便利器具便利 便利器具不便利 3、發掘人才需要考試 發掘人才不需要考試 4、民族技藝應該保密 民族技藝不應該保密 5
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辯論賽題目
1．正方：嫁人就嫁灰太狼 反方：嫁人不嫁灰太狼 2．正方：不把商品的缺點告訴顧客不是欺騙 反方：不把商品的缺點告訴顧客就是欺騙 3．正方：iphone4S適合學生 反方：iphone4S不適合學生 4. 正
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經典辯論賽題目大全
辯題 1、正方：知難行易 反方：知易行難 2、正方：學生就業壓力大有利于成才反方：學生就業壓力大不利于成才 3、正方：大學畢業生擇業的首要標準在于發揮個人專長反方：大學畢業生擇業
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辯論賽題目
辯論賽題目 1． 老師教書與育人哪個重要 2． 先成家 還是先立業 3．在校大學生創業利大于弊還是弊大于利 4． 大學生戀愛利與弊 5． 當代大學生應該注重勤學還是修德 當代大學生應該注
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經典辯論賽題目大全
經典辯論賽題目 1.正方：貿易保護主義可以抑制 反方：貿易保護主義不能抑制 (1986年亞洲大專辯論會第2場辯題) 2.正方：發展旅游業利多于弊 反方：發展旅游業弊多于利 (1986年
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辯論賽題目
辯論賽題目NO.1正方：物質文明的快樂大于痛苦
反方：物質文明的痛苦大于快樂理由：物質的不斷進步對于人類的影響已經成為當今社會的重要問題，具有一定的現實意義辯題可以涉及經濟， -
辯論賽題目
正式辯題
1.正：大學生做兼職利大于弊 反：大學生做兼職弊大于利
2.正：成大事者不拘小節 反：成大事者也拘小節
3.正：逆境更有利于人成長 反：順境更有利于人成長
4.正：社會秩序主要靠
