專題：校本研修個(gè)人年度計(jì)劃
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個(gè)人校本研修計(jì)劃
個(gè)人校本研修計(jì)劃 神木九中 張崗 新的學(xué)年又開(kāi)始了，在本學(xué)年為使自己各方面的素質(zhì)都能得到不同層次的提高，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；更新自己的知識(shí)
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2015——2016個(gè)人校本研修計(jì)劃
個(gè)人校本研修計(jì)劃 (2015—2016學(xué)年度) 為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng)，認(rèn)真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真
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個(gè)人校本研修計(jì)劃
2016--2017學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人校本研修計(jì)劃 龍門(mén)中心小學(xué) 李亞紅 為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)，開(kāi)展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根
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個(gè)人校本研修計(jì)劃
個(gè)人校本研修計(jì)劃 為了更好的讓知識(shí)走進(jìn)課堂，提高自己的綜合素質(zhì)，提高自身的教育水平，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)水平得到質(zhì)的飛躍和提升，我根據(jù)校本研修學(xué)習(xí)任務(wù)及要
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個(gè)人校本研修計(jì)劃
教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 為更新自己的教育觀念，使自己各方面的素質(zhì)都能得到不同層次的提高，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使自己基本具有綜合教
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個(gè)人校本研修計(jì)劃
個(gè)人校本研修計(jì)劃 新的學(xué)期，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，取得更好的教學(xué)效果，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃擬訂如下： 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)
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2017年度個(gè)人校本研修計(jì)劃
2017 為了適應(yīng)時(shí)代的需求，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力年度個(gè)人校本研修計(jì)劃 和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個(gè)人研修計(jì)劃，
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2017學(xué)年度個(gè)人校本研修計(jì)劃
2014學(xué)年度個(gè)人校本研修計(jì)劃 為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)，更新教育教學(xué)理念，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時(shí)期教師培訓(xùn)和教研的需要，跟上
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個(gè)人2018年度校本研修計(jì)劃（范文）
個(gè)人2018年度校本研修計(jì)劃 一研修目標(biāo) 1、規(guī)范英語(yǔ)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。、不斷進(jìn)行教
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2013年度個(gè)人校本研修計(jì)劃
2013年度個(gè)人校本研修計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是 -
個(gè)人校本研修計(jì)劃【精選】
個(gè)人校本研修計(jì)劃【精選】 個(gè)人校本研修計(jì)劃例1 新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結(jié)合自身實(shí)際情況，特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃： 1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)會(huì)
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個(gè)人校本研修計(jì)劃范本
個(gè)人校本研修計(jì)劃范本 為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng)，認(rèn)真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進(jìn)自身
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個(gè)人校本研修計(jì)劃
個(gè)人校本研修計(jì)劃
劉靖強(qiáng)
為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng)，認(rèn)真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進(jìn)自 -
個(gè)人校本研修計(jì)劃
個(gè)人校本研修計(jì)劃
為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng)，認(rèn)真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進(jìn)自身專業(yè) -
個(gè)人校本研修計(jì)劃
個(gè)人校本研修計(jì)劃
校本研修是新課改以來(lái)一直所倡導(dǎo)的一個(gè)十分利于教師成長(zhǎng)的方式，它的制定和實(shí)施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對(duì)教師提高教育教學(xué)能力起到了切實(shí)有效的作 -
個(gè)人年度校本研修計(jì)劃
個(gè)人年度校本研修計(jì)劃 為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng)，認(rèn)真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進(jìn)自身
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2011校本研修個(gè)人計(jì)劃
校本研修個(gè)人計(jì)劃
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，樹(shù)立新課程理念，在自學(xué)中求提高，在輔導(dǎo)中求升華。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃，我將認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，制定 -
2013年度個(gè)人校本研修計(jì)劃
2013--2014學(xué)度個(gè)人校本研修計(jì)劃
沿河二中熊偉
一、指導(dǎo)思想：
在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)
