專題：小班音樂(lè)游戲我是泡泡
-
小班音樂(lè)游戲
小班音樂(lè)游戲：小茶壺 課前說(shuō)課： 茶壺是孩子們身邊隨時(shí)可見(jiàn)的生活用品，在孩子的眼中，茶壺只是一種沒(méi)有生命力的物品。而歌曲《小茶壺》是一首外國(guó)兒歌，歌曲里以擬人的方式給予了小
-
小班音樂(lè)游戲
小班音樂(lè)游戲：小兔和狼 執(zhí)教：左孿鸞 活動(dòng)目標(biāo)： 1.體驗(yàn)隨音樂(lè)游戲的快樂(lè)。 2.在游戲過(guò)程中逐步發(fā)現(xiàn)躲藏的規(guī)則，形成初步的自我控制意識(shí)。 3.能遵守游戲規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.狼頭
-
小班音樂(lè)游戲
小班音樂(lè)游戲《熊與石頭人》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行大膽創(chuàng)編動(dòng)作，當(dāng)熊走音樂(lè)時(shí)保持不動(dòng)。 2、 能根據(jù)音樂(lè)的變化設(shè)計(jì)游戲玩法，創(chuàng)編熊走過(guò)、木頭人躲閃的動(dòng)作 3、 遵守
-
小班音樂(lè)游戲
小班音樂(lè)游戲：碰一碰 設(shè)計(jì)思路： 小班的幼兒因其年齡小，愛(ài)動(dòng)好玩，注意力集中時(shí)間短，所以特別喜歡游戲活動(dòng)。此外，在日常活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)部分幼兒在同伴交往中由于缺乏技巧，常常出現(xiàn)不夠
-
小班音樂(lè)游戲
小班音樂(lè)游戲：《找小貓》教案 活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)合著音樂(lè)節(jié)拍，兩拍一下做切西瓜動(dòng)作，并對(duì)歌曲的結(jié)尾有較強(qiáng)的終止感。2、能記住自己旁邊的朋友是誰(shuí)，并在繞一圈后回到原來(lái)的位置。3
-
小班音樂(lè)游戲范文
小班音樂(lè)游戲 《開(kāi)始和停止》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)玩《開(kāi)始和停止》的音樂(lè)游戲，幼兒感知音樂(lè)有反復(fù)地開(kāi)始和突然停止的特點(diǎn)。 2、在游戲中，幼兒嘗試使用多種形式表現(xiàn)開(kāi)始和
-
小班音樂(lè)游戲
小班音樂(lè)游戲 （一）游戲名稱：搬豆豆 玩法：結(jié)合音樂(lè)由教師帶領(lǐng)作相應(yīng)的動(dòng)作，幼兒感知音樂(lè)節(jié)奏并模仿搬豆豆的動(dòng)作，并能在相應(yīng)的地方更換動(dòng)作。（動(dòng)作可自由創(chuàng)編） （二）游戲名稱：猜猜誰(shuí)出場(chǎng)
-
小班音樂(lè)游戲
小班音樂(lè)游戲《吹泡泡》教案 設(shè)計(jì)意圖：在日常活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)“吹泡泡”的體育游戲非常感興趣，常常會(huì)自主地手拉手玩起來(lái)，于是我想到根據(jù)小班幼兒愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)模仿、好
-
小班音樂(lè)游戲教案 我是文明小司機(jī)
小班音樂(lè)領(lǐng)域音樂(lè)游戲：我是文明小司機(jī) 設(shè)計(jì)思路： 1.教師通過(guò)游戲化的情景，引導(dǎo)幼兒根據(jù)游戲情節(jié)“開(kāi)汽車”，教師通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的開(kāi)車動(dòng)作感受歡樂(lè)的音樂(lè)，幫助幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到音
-
音樂(lè)游戲 我是小小按摩師
音樂(lè)游戲：我是小小按摩師 設(shè)計(jì)思路： 大班幼兒已具有較強(qiáng)的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，《動(dòng)物狂歡節(jié)》是世界名曲，音樂(lè)形象鮮明，生動(dòng)，曲調(diào)轉(zhuǎn)換對(duì)比強(qiáng)烈，易于幼兒理解、感受，便于幼兒運(yùn)用不同
-
小班音樂(lè)活動(dòng) 我是人
音樂(lè)活動(dòng):《我是人》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)用對(duì)唱的形式學(xué)唱歌曲《我是人》，感受歌曲的趣味性。 2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編，嘗試用其他物品替換歌詞中的問(wèn)句并唱出來(lái)。 3、增強(qiáng)自信的自我體驗(yàn)。
-
小班音樂(lè)活動(dòng)《我是人》
活動(dòng)目標(biāo)： 1． 用對(duì)唱的形式學(xué)唱歌曲《我是人》 2． 用其他物品替換歌詞中的問(wèn)句并唱出來(lái)。 3．增強(qiáng)自信的自我體驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：與歌詞有關(guān)的物品及其他物品若干件。 活動(dòng)過(guò)程： 1． 以
-
小班音樂(lè)《我是棉花糖》
小班音樂(lè)《我是棉花糖》 小班音樂(lè)《我是棉花糖》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)棉花糖，了解棉花糖易變形的特性。 2、想像自己是棉花糖，用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)棉花糖，體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 活
-
小班音樂(lè)我是好娃娃教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確反應(yīng)。2、愿意學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)尊重家人。準(zhǔn)備材料：歌曲《好娃娃》、鋼琴、磁帶重點(diǎn)難點(diǎn)：聽(tīng)琴聲對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確反應(yīng)。活動(dòng)
-
小班體育游戲吹泡泡 躲泡泡（精選五篇）
體游《逗泡泡 躲泡泡》 活動(dòng)目標(biāo)： 1．借助標(biāo)記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。 2．學(xué)習(xí)與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。 3．在游戲中體驗(yàn)吹泡泡、追泡泡、拍泡
-
音樂(lè)游戲教案小班[大全]
《音樂(lè)游戲教案小班10篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！音樂(lè)游戲教案小班第1篇活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)做簡(jiǎn)單的音樂(lè)游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的愉快情緒。2、
-
小班音樂(lè)游戲《123木頭人》
小班音樂(lè)游戲《123木頭人》 小班音樂(lè)游戲《123木頭人》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、提高幼兒聽(tīng)音樂(lè)的能力。 2、讓幼兒體驗(yàn)在音樂(lè)中游戲的愉悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備：火的頭飾、三段音樂(lè)、與幼兒
-
小班音樂(lè)游戲《小蜜蜂》（匯編）
小班音樂(lè)游戲：小蜜蜂 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)小蜜蜂的特征，知道小蜜蜂會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡”的叫聲； 2. 幼兒能在歡快的節(jié)奏中大膽表現(xiàn)小蜜蜂的動(dòng)作，感受小蜜蜂的勤勞，體驗(yàn)活
