專(zhuān)題：小班數(shù)學(xué)馬路上反思
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小班數(shù)學(xué)馬路上反思
篇一：小班數(shù)學(xué)《馬路上》 小班數(shù)學(xué)《馬路上》教案 活動(dòng)名稱(chēng)：馬路上活動(dòng)目標(biāo)： 1．能依據(jù)物品的特征做簡(jiǎn)單分類(lèi)與視覺(jué)上的辨識(shí)，并能比較出異同。 2．通過(guò)觀察，培養(yǎng)幼兒分辨物品間
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小班數(shù)學(xué)《馬路上》
幼兒園教案 小班數(shù)學(xué)活動(dòng) 備課人： 小班數(shù)學(xué)《馬路上》 教案編號(hào)：0816 教學(xué)目標(biāo)：1、能依據(jù)物品的特征做簡(jiǎn)單分類(lèi)與視覺(jué)的辨識(shí)，并能比較異同。2、感知一和許多。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片（各種
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小班數(shù)學(xué)《馬路上》
小班數(shù)學(xué)《馬路上》教案 活動(dòng)名稱(chēng)：馬路上 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能依據(jù)物品的特征做簡(jiǎn)單分類(lèi)與視覺(jué)上的辨識(shí)，并能比較出異同。 2．通過(guò)觀察，培養(yǎng)幼兒分辨物品間差異的能力。 3．樂(lè)意參與活動(dòng)，感
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馬路上教學(xué)反思
馬路上教學(xué)反思 篇一：馬路上>教學(xué)反思今天，我在課上教給孩子們一首新兒歌—《馬路上》。在這之前，孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多和我們生活密切相關(guān)的一些車(chē)輛。如：自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托
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小班語(yǔ)言《馬路上的車(chē)》活動(dòng)反思
小班語(yǔ)言《馬路上的車(chē)》活動(dòng)反思 小班語(yǔ)言《馬路上的車(chē)》活動(dòng)反思在本節(jié)活動(dòng)中能注重游戲性，讓幼兒在游戲的過(guò)程中感受語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。此類(lèi)的活動(dòng)設(shè)計(jì)也是現(xiàn)
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小班優(yōu)秀安全教案《走在馬路上》及教學(xué)反思（范文大全）
小班優(yōu)秀安全教案《走在馬路上》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則，了解信號(hào)燈、斑馬線(xiàn)、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)
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幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《走在馬路上》含反思
幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《走在馬路上》含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.在故事情景和兒歌中了解信號(hào)燈，斑馬線(xiàn)，天橋等交通設(shè)施的功能。2.能遵守基本的交通規(guī)章，在交通設(shè)施的關(guān)心下平安通行。
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小班社會(huì)：馬路上的斑馬線(xiàn)（推薦）
小班社會(huì)：馬路上的斑馬線(xiàn) 小班社會(huì)：馬路上的斑馬線(xiàn) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)看看講講，幼兒進(jìn)一步了解路上斑馬線(xiàn)的作用。 2．了解一些常見(jiàn)的交通規(guī)則，知道要遵守交通規(guī)則。 教學(xué)準(zhǔn)備：
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小班安全教案《走在馬路上》及教學(xué)反思（共五篇）
小班安全教案《走在馬路上》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行，在故事情景和兒歌中了解信號(hào)燈，斑馬線(xiàn)，天橋等交通
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《馬路上的汽車(chē)》小班語(yǔ)言教案
《馬路上的汽車(chē)》小班語(yǔ)言教案 1、認(rèn)識(shí)各種交通車(chē)的漢字。2、初步懂得簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。 3、培養(yǎng)幼兒操作動(dòng)手能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。1、課件PPT 2、字卡：小轎車(chē)、消防車(chē)、灑水
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小班語(yǔ)言：馬路上的車(chē)(兒歌)
小班語(yǔ)言：馬路上的車(chē)（兒歌） 小班語(yǔ)言：馬路上的車(chē)（兒歌） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦兒歌。 2、理解并學(xué)習(xí)象聲詞。 活動(dòng)重點(diǎn)： 讓幼兒了解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦兒歌。 活動(dòng)
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小班數(shù)學(xué)排序反思
篇一：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《按大小排序》活動(dòng)反思 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《按大小排序》活動(dòng)反思 《綱要》中指出：讓幼兒對(duì)周?chē)挛铿F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能利用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究
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小班數(shù)學(xué)點(diǎn)數(shù)反思
篇一：小班數(shù)學(xué)教案：3的點(diǎn)數(shù)—中國(guó)幼兒在線(xiàn) 設(shè)計(jì)意圖： 寶寶班的幼兒年齡一般都在3歲左右，而他們這個(gè)年齡段的幼兒屬直觀行動(dòng)思維階段，他們對(duì)數(shù)概念的獲得需要運(yùn)用材料的操作和
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小班數(shù)學(xué)排序反思
小班數(shù)學(xué)排序反思 小班數(shù)學(xué)排序反思一：活動(dòng)反思：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《按規(guī)律排序》 本次數(shù)學(xué)活動(dòng)是操作性很強(qiáng)的一次活動(dòng)，活動(dòng)中主要通過(guò)引導(dǎo)幼兒在幫助小兔子把裙子排排隊(duì)的過(guò)程中
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小班數(shù)學(xué)變魔術(shù)反思
篇一：小班數(shù)學(xué)教案變魔術(shù) 小班數(shù)學(xué)教案變魔術(shù)（區(qū)別1和許多） 小班教案 教學(xué)內(nèi)容：變魔術(shù)（“1”和“許多”） 教學(xué)目的： 1.區(qū)別“1”和“許多”，能正確說(shuō)出什么是一個(gè)，什么是許多。
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小班數(shù)學(xué)點(diǎn)數(shù)反思
小班數(shù)學(xué)點(diǎn)數(shù)反思 小班數(shù)學(xué)點(diǎn)數(shù)反思一：幼兒園小班《點(diǎn)數(shù)》教案及反思 隨著我院小班主題探究活動(dòng)“動(dòng)物寶寶”的深入，我們生成了活動(dòng)分支——有趣的蛋寶寶。3～4歲幼兒屬直覺(jué)行
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小班數(shù)學(xué)拼圖反思
篇一：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：拼圖游戲 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：拼圖游戲 活動(dòng)目標(biāo)： 1、鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，感知圖形之間的組合關(guān)系。 2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
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小班數(shù)學(xué)課后反思
篇一：小班數(shù)學(xué)教學(xué)反思 小班數(shù)學(xué)教學(xué)反思 篇一：小班數(shù)學(xué)>教學(xué)反思 >秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，自然界的植物都有了明顯的變化，特別是各種各樣的樹(shù)葉紛紛飄落給秋天涂上一種神秘
