專題：跳長繩教案
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教案《跳長繩》
教案《跳長繩》教學目標：1、認知目標：引導學生積極參與學習跳長繩（雙繩）的方法。并充分發揮想象力，創造新的動作。發展協調、靈敏素質。2、技能目標：基本掌握個性發展教材，逐漸做到
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跳長繩教案（模版）
跳長繩教案 一、教學內容： 跳長繩、花樣跳長繩 二、教學任務： 通過練習跳長繩，進一步提高學生跳長繩的水平。在學生花樣跳長繩的基礎上，進行自創花樣跳長繩的練習。培養學生團體
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跳長繩反思
五年級跳長繩教學反思 體育組 祁燕達 本次新調入教師匯報課，作為體育老師我講了五年級跳長繩這一課，下面就從以下幾點對本節課進行一次反思 一、完成情況： 1、目標的達成：本課
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說課稿跳長繩
尊敬的各位評委老師（上）午好！我是小學體育（**）號考生，我今天說課的題目是（跳長繩）。下面我將從：教材、學情分析、學法和教法、教學過程、場地器材、教學效果預設，六個方面來對本課進行
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第2周 跳長繩教案
第2周跳長繩 一、教學目標： 1、引導學生積極參與學習跳長繩的動作方法，發展協調，身體靈敏素質。2、培養學生團結協作和集體主義思想，認識自身的價值與能力。 二、準備部分： 1、集
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一年級體育教案：跳長繩
一年級體育教案：跳長繩 學習階段：水平三 學習目標：在體育活動中尊重與關愛運動能力弱的同伴。 學習內容：跳長繩 學習步驟： 一、快樂游戲，活躍情緒 教師活動：1、組織學生常規訓練 2
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跳長繩教案（五篇范例）
跳長繩 學習目標：在體育活動中尊重與關愛運動能力弱的同伴，培養學生樂于助人的精神。 場地器材：操場、錄音機、長繩四根 學習內容：跳長繩學習步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：
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跳長繩教學設計
《跳長繩》教學設計 一、設計理念： 本課是依據《新課程標準》的理念，激發學生的學習興趣，提高參與意識，來讓學生在自主學練中發現問題解決問題。通過改變教學策略、學生的學習方
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跳長繩教學反思
跳長繩教學反思 依據新課程標準，本課堅持“健康第一”的指導思想，以提高學生身體素質和跳繩 技能為主要目的，并結合我校大課間的活動內容和小學三年級的身心特點而設計這節 課，
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跳長繩教學設計
小學五年級體育課教案 教材 跳長繩 器材 長繩2條在球場上分組進行， 場地 1、認知目標：通過跳繩與游戲的教學，向學生傳授跳大繩及多人跳繩的方法、目標 方式，掌握跳繩基本技術要
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跳長繩教學反思[模版]
跳長繩教學反思 篇一：跳長繩>教學反思依據新課程標準，本課堅持“健康第一”的指導思想，以提高學生身體素質和跳繩技能為主要目的，并結合我校大課間的活動內容和小學三年級的身心
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跳長繩比賽總結
新城中學集體跳長繩第一階段比賽總結
經老師和學生的共同努力，新城中學首次跳長繩比賽圓滿結束。 在這次比賽的練習過程中，經歷了10個人上不去，到比賽時能跳100多次，在這期間，老 -
跳長繩教學反思
跳長繩教學反思 白塔小學 秦海龍 本次課是根據學生的年齡和心理特點，教學組織采用比較寬松的練習方式，利用比賽培養學生學習興趣和團結合作的精神，教學過程中貫穿以學生為主體，
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《跳長繩》教學反思
跳長繩是小學生非常喜歡愛的體育活動之一，可以促進學生下肢力量的發展，培養學生的靈敏性、協調性等身體素質的發展，培養學生團結意識和合作意識。課前學生對跳長繩已有了一定的
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《跳長繩》評課稿
《跳長繩》評課稿 姚茂鈿 小學生正處于活潑好動的階段，如何上好小學生的體育課呢？最重要的是指導學生在玩中學，學中玩，充分發揮小學生喜歡玩的特點，通過游戲的教學，來激發學生的運
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小學跳長繩教案及教學反思
學習階段：水平三 學習目標：主動參與廣播操的復習，并能做出示范。 積極參與跳長繩活動。學習內容：跳長繩 廣播操學習步驟： 二、 小組活動，積極參與 教師活動：1、組織學生集隊、隊
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中考優秀作文——跳長繩
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之中考優秀作文——跳長繩“叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴響了，同學們高興地來到操場，因為今天大課間我們玩兒跳長繩。 我們來到操場上老師把
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跳長繩游戲作文（五篇材料）
跳長繩游戲作文在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的跳長繩游戲
