專題：數一數課后反思
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《數一數》教學反思
《數一數》教學反思 《數一數》教學反思1 本節課我通過介紹可愛的小熊貓給全班學生認識，從而引出本課的主題圖，隨后讓全班學生來觀察這些小熊貓排列的順序規律，很自然地，學生們
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《數一數》教學反思（合集）
《數一數》教學反思
作為一年級數學的第一單元，數一數之中所用到的數字相對較小，相信很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了。看圖數物體時，只要他們觀察的夠仔細，相信他們 -
《數一數》教學反思
《數一數》教學反思 《數一數》教學反思1 對于剛入學的學前班的小朋友來說，他們在家大多已接觸10以內的數，絕大多數的小朋友會指物數數，結合他們已有的數學經驗，本節課的教學重
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《數一數》教學反思
《數一數》教學反思1 本節課是《生活中的大數》的第一課時。由于二年級學生對萬內數了解較少，體驗不夠，教學難度較大，特別是對數的大小的體會，需要老師的引導并能充分發掘身邊
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《數一數》教學反思
《數一數》教學反思 《數一數》教學反思1 教學目標：1.通過數數活動，初步了解學生的數數情況，使學生初步學會數數的方法。2.幫助學生了解學校生活，激發學生學習數學的興趣，滲透思
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《數一數》教學反思
《數一數》教學反思 《數一數》教學反思1 課后，總體感覺學生對億以內數的認識掌握較好。教學中我注意知識遷移，積極調動學生已有知識經驗。學生在前面所學的100以內數的認識、
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數一數教學反思
本單元原計劃是一課時完成，由于考慮到學生是新學期剛開學，對于學習有一個接受的過程，且教學的常規還需要規范、明確，故本單元用了兩課時完成。第一課時完成了書中教學，學會畫點子
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《數一數》教學反思范本
《數一數》是一年級的第一節數學課，因為還要關注孩子的習慣問題，所以這節課我用了兩課時完成了教學任務。第一課時，完成了書本知識的教學。第二課時完成相應的補充習題的作業。
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數一數教學反思[推薦]
優點：1、能夠借助學生已有的知識經驗，將學生以往學習的萬以內的知識遷移到本節課的學習中，從而為認識“十萬”打下了牢固的基礎。2、在理解“滿十進一”的道理時，借助計數器數一
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《數一數》的教學反思
《數一數》的教學反思《數一數》的教學內容包括2～5頁。教材設計了一個“美麗的校園”情景，一方面給初入學的學生展現校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育。使學生
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數一數教學反思 5篇
作為一年級數學的第一單元，數一數之中所用到的數字相對較小，很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了，數一數教學反思。看圖數物體時，只要他們觀察的夠仔細，相信他們都能數出自
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關于《數一數》的教學反思
小學數學教學反思,黃秋娜在本節課里我充分挖掘了生活資源，讓學生感知生活與數學的緊密聯系。突出了實物感知、動腦數數、動手操作等活動，通過適時地應用多媒體教學手段，讓學生
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《數一數》的教學反思
本課充分利用多媒體課件，利用計數單位的直觀模型，讓學生在自主探究的活動中，通過數一數、估一估、涂一涂等方式認識新的計數單位并了解他們的關系，同時通過學習對數的大小有一定
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數一數課程教學反思
本節課借助小棒和小方塊等模型展開數數活動，進一步認識100以內的數，感知100的意義。通過數小棒和小方塊的操作活動，認識計數單位“百”，進一步體會計數單位“一”“十”“百”的
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數一數的教學反思
《數學課程標準》中指出：數學教學，要緊密聯系學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有知識出發。本節課課題為《生活中的大數》，為了更好地幫助學生在原有知識基礎上，學習歸納新知
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課后反思
課后反思：我今天執教的《一夜的工作》是一篇傳統的課文，要使學生通過對這篇課文的學習感受周總理不辭辛苦的工作精神和簡樸的生活作風，感受周總理的偉大人格。 為了使周總理的
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課后反思
教學內容：跑：彎道跑 課后反思：彎道跑十一節技術課，本課通過弧線上快走，慢走，快跑，慢跑來體會身體重心向里傾斜的感受。屈膝，重心下降同時向前移動，左腳掌支撐，左手臂擺動幅度小，右手臂
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課后反思
五年級環境教育
《走進森林》一課課后反思次課我通過卡片和講故事進行教學，讓學生真正知道了：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂的天空就會塌落，自然和人類就會一起死亡。
