專題：三年級上語文教學反思
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三年級語文上 教學反思范文
《爬天都峰》教學反思 一課教學，有兩點我覺得很成功。 一、針對課題提問，培養學生問題意識。“學起于思，思源于疑”實踐證明，引導學生質疑問難，能激發學生濃厚的思考興趣和創新
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三年級上學期語文教學反思
三年級上冊語文教學反思（4） 雙小 張樂鳥兒翠鳥 在《翠鳥》一課的課堂教學中，我重視對學生進行朗讀訓練，使學生在讀中感悟，在讀中加深理解。 1、我引導學生先借助拼音自己把課文
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三年級語文上教學反思（合集5篇）
三年級上語文教學反思 對老人為什么能做出的準確的判斷理解不透徹，看到的和推測的結論間為什么有必然的聯系，我在教學中讓學生提問，只有提到為什么看到樹葉上的牙齒印就能推斷
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三年級語文上教學反思5篇
讀演結合，合理扶放 ----第一單元教學反思 1.《我們的民族小學》教學反思 上課伊始，在引入課題之后，我就出示了各民族人民的有關圖片，讓學生仔細觀察圖片上少數民族人民的特點，孩
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三年級上學期語文教學反思
四年級語文教學工作總結 2013學年上學期，本人堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生
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三年級上學期語文反思
年級三學科語文教師姓名執教內容《葡萄葉的夢》自我評價《葡萄葉的夢》這是一首催人奮進、樹立遠大理想飽含深意的詩歌，指導學生反復誦讀去感受葡萄葉的美麗，感受葡萄葉為了夢
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三年級語文教學反思
1、《我們的民族小學》教學反思
教學反思：
巧用體驗移情朗讀
朗讀是任何一門語言課都非常重視培養的一種能力，它是任何一個沒有語言障礙的人都應具備的一種能力，一堂沒有瑯瑯讀 -
三年級語文教學反思
《一個小村莊的故事》教學反思
《一個小村莊的故事》通過寫一個小村莊的人們無節制地亂砍濫伐樹木，使周圍環境遭到嚴重的破壞，最后受到大自然嚴厲的懲罰──整個小村莊都被咆 -
最新三年級語文教學反思（通用）[精選合集]
最新三年級語文教學反思（通用8篇）身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學，借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的
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三年級語文教學反思
三年級語文教學反思(通用15篇)
三年級語文教學反思1
我們三年級老師全員參與了小組教學，共上課四節。我們組制定的專題是：從不同的角度同講一課書。這次小組教學，我們三年級的 -
三年級語文教學反思
《奇怪的大石頭》教學反思 威小 蘇云 著名地質學家李四光小時候對一塊大石頭產生的疑問，問老師和爸爸沒有得到答案，長大后靠自己出國解決疑惑的故事．對于教學上我首先明確課文
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三年級語文教學反思[推薦]
《掌聲》教學反思 古味中心小學 黃靜娟 《掌聲》是人教課標版實驗教材三年級的一篇精讀課文，本組教材的主題是感受人與人之間純真的愛。我今天執教的是的第二課時，根據本節課
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三年級語文教學反思
三年級語文教學反思 今年我再次擔任三年級語文教學工作。三年級是一個由低年級向高年級過渡的階段，也是一個在小學階段較為關鍵的一個年級。因為三年級是個過渡時期，從低年級
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三年級語文教學反思
三年級語文教學反思 二年級學生升到三年級以后，語文學習常常出現“鞍形”，學習成績明顯下降。老師覺得學生識字不太鞏固，讀書理解能力差，作文寫不出具體東西，教學上問題不少。究
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三年級語文教學反思
三年級語文教學反思 《狼和鹿》教學反思 抓住三個對比，突出重點，突破難點，引導學生閱讀、探究，體會課文內容，明白文章所蘊含的道理， （一）森林變化的前后對比 在復習導入之后，我請同學
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三年級語文教學反思
三年級語文教學反思
復興小學張勤
本學期我擔任了三年級語文教學工作。與低年級教學相比，三年級教學有許不同之處，值得好好反思。三年級是一個過渡年級，有時會存在一些“尷尬” -
三年級語文教學反思
三年級語文教學反思1 人教版三年級教材第一組課文編入了一組描寫家鄉景物的文章，緊扣第一單元主題，在語文園地一中編入了以《介紹家鄉景物》為主題的一次口語交際訓練和作文
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語文三年級教學反思
語文三年級教學反思 語文三年級教學反思1 課前，讓學生收集的有關于李白的資料，課堂上調動學生主動參與來學習。運用自主合作的學習方式，并充分利用詩歌瑯瑯上口的特點，讓學生讀
