專題:四年級上冊數學每日練
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希望教育四年級上冊數學天天練2
希望教育四年級上冊數學天天練2 一、口算下列各題
32÷2=70÷35=66÷22=320÷40=450÷50=560÷70=990÷10=24×2=14×5=
二、列豎式計算并驗算
600÷15=966÷40=235÷26=288 -
四年級上冊數學
四年級上冊數學《統(tǒng)計》教學反思
我講授的《統(tǒng)計》一節(jié)是人教版四年級下冊第七單元例1的內容,本節(jié)教學我精心設計,并認真?zhèn)湔n,雖數我講授的《統(tǒng)計》一節(jié)是人教版四年級下冊第七 -
四年級上冊數學(精選合集)
四年級上冊數學教學計劃
王婷一、教學目標
本冊教材包括如下內容:四則混合運算;多位數的認識;多位數的加減法;角;三位數乘兩位數的乘法;相交與平行;三位數除以兩位數的除法;可能性;總 -
希望教育四年級數學上冊基礎天天練4
希望教育四年級上冊基礎天天練3
1、四年級一班有34人,共借書272本。四年級一班平均每人借書多少本?2、四年級二班有36人,共借書252本。四年級二班平均每人借書多少本?3、三年級2 -
希望教育四年級上冊數學天天練1(5篇材料)
希望教育四年級上冊數學天天練1
(末尾都有0的兩位數除法)
1、直接寫出得數
4÷2=9÷3=8÷4=12÷6=
40÷20=90÷30=80÷40=120÷60=
2、列豎式計算下面各題
80÷20=95÷40=250 -
四年級數學下學期每日一題
(三)
1.明明在超市買6本練習本,共付12元,現在要買8本練習本應付多少元?若有26元錢,可以買幾本這樣的練習本?2.7只雞8天要喂飼料8400克,照這樣計算,有飼料720千克,可供應多少只雞吃12天 -
四年級語文上冊第二周周周練范文
2013學年世澤小學第一學期四年級語文周周練1
班級姓名家長簽字
一、基礎部分
1、把下列成語補充完整。
()()動聽()釘()鐵()()馳名面面()()風塵()()()()正經
2、按要求寫詞語、句子。
描寫“笑”的詞 -
「人教版」小學四年級數學上冊每日一練(15)(含答案)
【人教版】小學四年級數學上冊每日一練(15)(含答案).填空題:.1.比20少3的數是。.2.比20的3倍少3的數是。.3.比的4倍少8的數是72。.4.在下面的式子里填上括號,使等式成立:5×9+15
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四年級下冊數學天天練(10)
四年級下冊數學天天練(10)班別:姓名:_______
1、 遞等式計算:
29×(3+9)36×13-552÷8429-293125-54÷956÷(102-94)+1263600÷80×24500×102÷901587-6898904-12972564-30225478-90060 -
四年級下冊數學天天練(8)
四年級下冊數學天天練(8)班別:姓名:_______
1、口算:
25×40=104×4=200×8=12×50=300×20=21×7=15×6=13×4=48÷12=90÷30=54÷27=320÷4=420÷21=48÷2÷3=30×2÷1= 12× -
希望教育四年級上冊數學天天練5[共5篇]
希望教育四年級上冊數學天天練
1、口算下面各題
540÷90=96÷8=70÷35=490÷70=85÷5=640÷80=350÷70=810÷90=36÷12=880÷88=
2、計算98÷12=520÷25=264÷66=793÷61=87 -
四年級上冊數學教學計劃
四年級上冊數學教學計劃15篇 四年級上冊數學教學計劃1 一、情況分析1、學情分析從上學期的期末質量檢測來看,學生對雙基知識掌握得還不夠,在計算方面,學生的差別比較大,多數學生
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四年級數學上冊教學計劃
四年級數學上冊教學計劃 徐依 一、學情分析 四年級的學生,經過前面三年的學習,已經具備了初步的邏輯思維能力和簡單的抽象概括能力,養(yǎng)成了一些良好的學習習慣,掌握了一些科學的
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四年級數學上冊教學計劃
四(6)班2017-2018學年度第一學期教學計劃 一、班級情況分析 本班共有49名學生,其中男生較多,大部分對待學習的態(tài)度良好。但是有部分學生紀律性差,學習習慣差,作業(yè)完成不好,造成班級
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?四年級數學上冊教學計劃
四年級數學上冊教學計劃一、學生情況分析本班現有學生55人,學生較為活潑、好動,知識結構方面,學生的差別比較大,多數學生對于口算,能做到脫口而出,但由于部分學生對于乘除知識掌握
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四年級上冊數學教學計劃
四年級上冊數學教學計劃 一、班級情況分析: 從上學期的期末質量檢測來看,學生對雙基知識掌握得還不夠,在計算方面,學生的差別比較大,多數學生對于口算,能做到脫口而出,但由于部分
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四年級上冊數學說課稿范文合集
四年級上冊數學說課稿精選15篇作為一名教職工,就不得不需要編寫說課稿,借助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的四
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對小學數學學科的誤解,好多人認為做題刷卷就等于學好數學,不可否認,刷題有助于數學知識的鞏固,但兩者決不能等同。那數學到底是什么,數學學什么呢?我們從高深的理論上去探討。數