專題：三年級上冊數(shù)學計劃
-
三年級上冊數(shù)學學科計劃
三年級上冊數(shù)學教學計劃 執(zhí)教者：薛海娟 一、情況分析 (一)班級情況分析： 1、本班共有學生8人，8人均為女生。從上學年考試成績分析，學生的基礎的知識、概念掌握還算牢固，口算及乘
-
小學三年級數(shù)學上冊教案計劃
2011—2012年第一學期 三年級數(shù)學教學計劃 一、學生掌握知識情況: 三年級有學生9人，兩年來養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課時能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認真按時完成.大部分同學能夠熟
-
三年級上冊數(shù)學學困生輔導計劃
新橋小學三年級（1）班數(shù)學科學困生輔導計劃
（2013---2014學年度第一學期）
教 師：李 毅
一、指導思想
學生的個體差異是一個客觀存在，因此學困生輔導工作是不可缺的一環(huán)。為了讓每個 -
三年級數(shù)學上冊集體備課計劃
楊壽學校（小學部）三年級數(shù)學集體備課計劃
一、工作目標
三年級數(shù)學備課組本學期將緊緊圍繞學校教學工作計劃、教導工作計劃、教研室工作計劃，認真組織教師學習新課程標準，樹立新 -
三年級上冊數(shù)學學困生輔導計劃
三年級上冊數(shù)學學困生輔導計劃一、指導思想：
學生的個體差異是一個客觀存在，因此學困生輔導工作是不可缺的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂， -
三年級數(shù)學上冊
三年級數(shù)學上冊 《平行四邊形的認識》教學設計 木斯鄉(xiāng)烏圖中心校 努爾古麗平行四邊形的認識 【教學內容】：教材37、38頁 【教學目標】： 1．使學生掌握平行四邊形的意義及特征，了
-
三年級數(shù)學計劃
2011-2012學年三年級數(shù)學教研工作計劃 一、指導思想： 本學期三年級數(shù)學教研組以課程改革為核心，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、
-
三年級數(shù)學計劃
沙溝小學2010—2011學年度第一學期三年級數(shù)學
教學計劃
一、學生現(xiàn)狀分析
本班共有學生19名，其中，男生13名，女生6名，有四名同學為從村組校升上來的新生。從上學年學習情況來看，本 -
小學三年級數(shù)學上冊教案總計劃
一、教材分析:
這一冊教材包括下面一些內容：萬以內的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒，可能性，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動 -
三年級上冊數(shù)學實驗計劃（小編整理）
三年級上冊數(shù)學實驗計劃
唐家泊中心小學 王宏偉
為了貫徹教學大綱和課程標準對數(shù)學實驗教學工作的基本要求，進一步提高小學數(shù)學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學 -
小學數(shù)學三年級上冊德育滲透計劃
小學數(shù)學三年級上冊德育滲透計劃
結合數(shù)學學科特點對學生進行德育滲透，是小學數(shù)學新課程標準的要求，也是新課標下小學數(shù)學必須完成的一項重要任務之一。它可以避免“應試教育 -
三年級上冊數(shù)學工作總結[最終定稿]
三年級數(shù)學上冊教學工作總結 時間過得真快，眨眼間一個學期就過去了。在這短短的一個學期里，我用滿腔的真誠全心投入教學。一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)
-
三年級上冊數(shù)學解決問題（最終定稿）
三年級上 數(shù)學解決問題 1.一個果園里栽了125棵蘋果樹，梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的4倍少20棵。這個果園一共栽了多少棵樹？ 2.一段路長324米，已經(jīng)修了240米，剩下的計劃4小時修完。平均每
-
三年級上冊數(shù)學教學計劃[范文大全]
三年級上冊數(shù)學教學計劃1一、班級情況分析這一學期我繼續(xù)擔任三年級（4）班的數(shù)學教學工作，本班現(xiàn)有學生46人，其中男生23人，女生23人。三年級學生已經(jīng)有兩年的數(shù)學學習經(jīng)歷，對一些基
-
三年級上冊數(shù)學教學計劃（精選合集）
三年級上冊數(shù)學教學計劃范文（精選3篇）時間真是轉瞬即逝，新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，下面是
-
三年級數(shù)學上冊工作總結
2016---2017學年第一學期 三年級數(shù)學教學工作總結 鳳城鎮(zhèn)下孔完小 常粉連 秋去冬來，又一個學期過去了。本學期我擔任三年級兩個班的數(shù)學課，教學工作中，我繼續(xù)延續(xù)了上學期的一
-
三年級上冊數(shù)學教學計劃
三年級上冊數(shù)學教學計劃
一、情況分析：
在經(jīng)過了兩年的數(shù)學學習后,學生在數(shù)學基本知識技能方面基本上已經(jīng)達到一定的水準,樂于參加學習活動中去.特別是一些動手操作需要合作 -
三年級上冊數(shù)學教學計劃
三年級上冊數(shù)學教學計劃1 一、班級情況分析這一學期我繼續(xù)擔任三年級數(shù)學教學工作，本班現(xiàn)有學生9人，其中男生3人，女生6人。三年級學生已經(jīng)有兩年的數(shù)學學習經(jīng)歷，對一些基礎性的
