專題：四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)資料
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四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)
云的觀測(cè) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力： 根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。 過程與方法： 根據(jù)云量的多少，天氣可分
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四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)總結(jié)
2013-2014學(xué)年上期 四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要
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四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)
第一課 運(yùn)動(dòng)著的世界 一、風(fēng)在吹，水在流，人在行，魚在游……我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的世界。物體具有多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。 二、搜集資料、制作卡片是一種重要的學(xué)習(xí)方法。搜集資
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四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、教材分析本冊(cè)教材是在三年級(jí)下冊(cè)的基礎(chǔ)上編寫的,重點(diǎn)確定為對(duì)“科學(xué)理解及探究的能力培養(yǎng)”。安排了“溶解”、“天氣”、“聲音”、“我們的
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《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題
《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題四年級(jí) 班 姓名： 第一單元《動(dòng)物王國(guó)》（部分重點(diǎn)，原題號(hào)未變）一、學(xué)識(shí)淵博的我會(huì)填 1.像螞蟻、蜜蜂、蝴蝶這樣的動(dòng)物，它們的身體都分為頭、胸、腹
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四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析：
1、通過三年級(jí)的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂 -
四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、教材分析：本冊(cè)教材有四個(gè)單元“天氣”、 “溶解”、“聲音”、 “我們的身體”。與原教材相比縮減了一個(gè)單元，減少了“磁鐵”、“有生命的物體”兩個(gè)單元，增加了“我們的
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四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃通過一年的科學(xué)教學(xué)，同學(xué)們對(duì)科學(xué)都很感興趣，部分學(xué)生已學(xué)會(huì)了自己收 集資料，大部分學(xué)生已掌握基本的觀察和記錄的方法，具備了初步的探究能力。學(xué)生小組
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四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第一單元《天氣》復(fù)習(xí)提綱 1. 天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。 2. 觀察天氣應(yīng)該
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四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)總結(jié)
小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)
(2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期)
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)3班和4班的科學(xué)教學(xué)工作，為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,本 -
四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文合集
四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué) -
四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他 -
四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試卷
四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試卷
班級(jí)____________姓名_____________分?jǐn)?shù)____________
一、判斷題（每題4分）
（）1、面粉可以均勻地溶解在水里。
（）2、在太陽暴曬的情況下食鹽和水一起蒸發(fā)了。
（）3 -
2011——2012學(xué)年度四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)總結(jié)
小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) ——2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期 時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，隨著學(xué)期的結(jié)束，我們科學(xué)教學(xué)工作也告一段落，在此我們對(duì)四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作做
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四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)總結(jié)
2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足
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四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)試卷
四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試
年級(jí)-------姓名----------成績(jī)------
一、填空
1、通過研究，如果物質(zhì)在水中的分布是＿＿＿＿的，不會(huì)有＿＿＿出現(xiàn)，也
不能用＿＿＿＿的方法分離出來，這樣的現(xiàn)象叫溶解。
2、加快 -
四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)總結(jié)
白市鎮(zhèn)小學(xué)2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)
教學(xué)工作總結(jié) 科任教師: 王未香
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。我知 -
四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，進(jìn)取倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們
