專題：詩(shī)歌賞析復(fù)習(xí)2
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詩(shī)歌賞析復(fù)習(xí)教案[小編推薦]
詩(shī)歌鑒賞 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，詩(shī)歌鑒賞題在近幾年的高職考試中都作為單項(xiàng)選擇題的形式出現(xiàn)，屬于必考內(nèi)容。在考前我們對(duì)詩(shī)歌鑒賞題應(yīng)做怎樣的準(zhǔn)備呢？。 我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該從兩個(gè)方
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詩(shī)歌賞析
《白雪歌送武判官歸京》 作者 （ ） 瀚海的意思 ( ) 闌干的意思 ( ) 1、默寫題 ①詩(shī)中以花喻雪的千古名句是：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 ②寫野外雪景，并承上啟下，醞釀送別氣
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詩(shī)歌賞析
初中詩(shī)歌鑒賞知識(shí)點(diǎn) 一、古詩(shī)鑒賞表述方法常見(jiàn)的套話： 1、思想情感：憂國(guó)傷時(shí)：揭露統(tǒng)治者的荒淫殘暴；反映離亂給人民造成的痛苦 ；對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的擔(dān)憂。 建功報(bào)國(guó)：建功立業(yè)的渴望
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詩(shī)歌賞析
詩(shī)歌賞析 晚次樂(lè)鄉(xiāng)縣 陳子昂 故鄉(xiāng)杳無(wú)際， 日暮且孤征。 川原迷舊國(guó)， 道路入邊城。 野戍荒煙斷， 深山古木平。 如何此時(shí)恨， 噭噭夜猿鳴。 （1）這首詩(shī)的標(biāo)題是“晚次樂(lè)鄉(xiāng)縣”，請(qǐng)結(jié)合全
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詩(shī)歌賞析
閱讀《春望》，完成下列各題。 1．詩(shī)中“草木深”表面上寫的是 ，實(shí)際上是寫 2．本詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩(shī)，談?wù)勥@首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？ 3、詩(shī)的首聯(lián)，寫詩(shī)人“望
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詩(shī)歌賞析
詩(shī)歌賞析 1、《次北固山下》：這是一首五言律詩(shī)。全詩(shī)寫詩(shī)人停船在北固山下所見(jiàn)的江南冬末的景物和感受。 首聯(lián)勾畫出在江南旅途中所見(jiàn)到的明媚景色：茫茫江水，隱隱青山。 頷聯(lián)抓
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語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)之詩(shī)歌賞析
語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)之詩(shī)歌賞析 【一】《觀滄海》 1.這是一首寫景抒情詩(shī), 統(tǒng)領(lǐng)全篇寫景的一個(gè)字是① “”。 寫景時(shí)，先寫島上的②，次寫海面上的③，最后寫天空中日月星辰。（3
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周五詩(shī)歌賞析
《青玉案》曹組 碧山錦樹(shù)明秋霽。路轉(zhuǎn)陡、疑無(wú)地。忽有人家臨曲水。竹籬茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。 凄涼只恐鄉(xiāng)心起。鳳樓遠(yuǎn)、回頭謾凝睇。何處今宵孤館里。一聲征雁，半窗殘
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英文詩(shī)歌賞析
英語(yǔ)詩(shī)歌賞析方法 英詩(shī)的欣賞：詩(shī)的格律、詩(shī)的押韻、詩(shī)的體式、詩(shī)的評(píng)判。詩(shī)以高度凝結(jié)的語(yǔ)言表達(dá)著人們的喜怒哀樂(lè)，用其特有的節(jié)奏與方式影響著人們的精神世界。詩(shī)講究聯(lián)想，運(yùn)
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舒婷詩(shī)歌賞析
【作者簡(jiǎn)介】 舒婷，原名龔佩瑜，1952年出生，福建省泉州人，當(dāng)代女詩(shī)人。1969年下鄉(xiāng)插隊(duì)，1972年返城當(dāng)工人。1971年開(kāi)始寫詩(shī)，1979年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌作品，1980年至福建省文聯(lián)工作，從事專業(yè)
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詩(shī)歌賞析(好)
一、（東北育才2013最后一次模擬考試）秋日酬王昭儀汪元量①愁到濃時(shí)酒自斟，挑燈看劍淚痕深。黃金臺(tái)愧少知已②，碧玉調(diào)將空好音③。學(xué) 萬(wàn)葉秋風(fēng)孤館夢(mèng)，一燈夜雨故鄉(xiāng)心。庭前昨夜梧
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《古代文學(xué)》(詩(shī)歌賞析)
◆詩(shī)歌賞析 1、國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》） 賞析：（1）國(guó)都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。①此聯(lián)對(duì)仗工
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送友人詩(shī)歌賞析
送友人 -李白 青山橫對(duì)著北邊外城，水繞行到東邊的城池。在此地一分別，你就要像孤蓬一樣萬(wàn)里飄泊了。白云飄浮不定如游子心意，太陽(yáng)緩緩落山像我依依不舍的感情。彼此揮手，從此別
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詩(shī)歌賞析教案
詩(shī) 歌 賞 析 屯橋中學(xué) 夏利陽(yáng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解詩(shī)歌特點(diǎn) 2、理解詩(shī)歌的意象、意境 3、掌握詩(shī)歌賞析的訣竅“再創(chuàng)造”、“想象”、“泡”、“找”、“進(jìn)”、“猜”、“補(bǔ)”。
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中秋詩(shī)歌賞析
中秋詩(shī)歌賞析
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。作為中國(guó)人頗為重視的一個(gè)佳節(jié)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子都會(huì)借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思 -
詩(shī)歌賞析方法
詩(shī)歌賞析方法——詩(shī)歌復(fù)習(xí)系列二
一、主觀題解題方法①體味詩(shī)歌的遣詞，應(yīng)從詩(shī)歌語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、形象性三方面來(lái)考慮用詞的精妙之處。
②體味詩(shī)歌的意象（意境）。所謂“意 -
詠史詩(shī)歌賞析
詠史懷古詩(shī)鑒賞 詠史懷古詩(shī)特點(diǎn)： ⒈形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。 ⒉寫法上，詠史詩(shī)常常運(yùn)用典故，或?qū)懢埃?/p>
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舒婷詩(shī)歌賞析
雙梔船 霧打濕了我的雙翼，可風(fēng)卻不容我再遲疑。 岸啊，心愛(ài)的岸。昨天剛剛和你告別。 今天你又在這里，明天我們將在。 另一個(gè)緯度相遇，是一場(chǎng)風(fēng)暴、一盞燈。 把我們聯(lián)系在一起，是
