專題：書法測試
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槐蔭區中學生書法等級測試辦法(討論稿)
槐蔭區初中學生校內書法等級考試辦法（征求意見稿） 《語文課程標準》規定，初中學生必須具有一定的書寫能力，既要書寫正確、端正、規范，且要有一定書寫速度。為實施其目標，促進我區
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書法（推薦）
一個初學者應該選用什么樣的執筆方法呢？ 指實掌虛： 指實，是強調五指執管，把筆執穩。掌虛，是掌心空虛，以便于指腕靈活運動。執筆的要領說到底就是穩與活二字。 擫、押、鉤、格、
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書法
一、明志 《論語·述而》曰：“志于道，據于德，依于仁，游于藝。”吾乃忠墨道，厚書德，善翰仁，誠至藝。書法是中華文化的纜繩。文以載道，書以載文。 二、哲學 黑白、大小、輕重、巧拙、
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書法
關于書法 中國書法是一門古老的藝術，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發著藝術的魅力。 中國書法歷史悠久，以不
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書法
“書墨飄香”書法活動紀實 一、指導思想： 書法是我國獨有的傳統藝術之一，幾千年來，它猶如奔騰的長江黃河，源遠流長，其魅力在于它具有極其豐富的思想文化內涵，在我國也一直有“字如
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書法
王有法書法三章 莫 逆 王有法盡管生活環境和職業性質多變，而他對書法的癡迷和執著始終沒有動搖過，對書法的探索和思考也不曾懈怠。書法與他相伴相守，成為貫穿人生的一條主線
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2014書法
硬筆4-5級 A卷: 子曰：巧言令色，鮮仁矣。曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？子曰：道千乘之國，敬事而言，節用而愛人，使民以時。子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而
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學書法
學書法，讓孩子不再浮躁
都說字如門面，寫得一手好字可以給人留下一個好印象。正是認識到了這點，家長開始重視孩子書法方面的培養。目前，我市青少年活動中心、少年宮等等都開設書 -
關于書法
淺談“書學”
文/熊奇
關于書法，一向以為自己只是一個業余的愛好者。能與華夏幾千年的文化瑰寶挨上邊兒，也算是我的榮幸。
書法之于中華、之于藝術乃璀璨明星之如。作為一門視 -
中國書法
《中國書法》簡明目錄 蘇世英整理 總第215期2011年第3期 要聞 “當代書法創作與審美特征研究”征文活動評審揭曉29 人物 陶博吾專題學術主持邱振中 陶博吾作品選封二/51 關
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書法工作總結（大全）
2015—2016學年第二學期六七年級 硬筆書法教學工作總結 日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的硬筆書法教學工作。回顧這
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書法常用繁體字匯總
常用繁體字大全 本表共收簡化字132個和簡化偏旁14個。 Ａ 愛[愛] Ｂ 罷[罷] 備[備] 貝[貝] 筆[筆] 畢[畢] 邊[邊] 賓[賓] Ｃ 參[參] 倉[倉] 產[産] 長[長] 嘗[嘗] 車[車] 齒[齒]
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書法游戲
趣味書法，趣味比拼， -----愛拼才會贏 活動主題：趣味書法，趣味比拼，在游戲中感受團隊的力量，在活動中體味書畫的魅力。 活動目的：為了增加學院廣大同學對書法的興趣，以及對書畫協會
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書法碑文
《般若波羅蜜多心經》玄奘譯本 觀自在菩薩，行深般若波羅蜜多時，照見五蘊皆空，度一切苦厄。舍利子，色不異空，空不異色，色即是空，空即是色，受想行識，亦復如是。舍利子，是諸法空相，不生不
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書法空間
魏晉南北朝 王羲之(303—361) 說起書法，不能不說王羲之；說起王羲之，幾乎是家喻戶曉，說不定還能說出幾個有關故事。這也算是中國獨特的書法文化現象。 王羲之（303-361），東晉書法家，字
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書法家協會
合陽縣書法家協會 該會原名合陽縣書法學會，是新中國成立后全縣第一個社團組織。1991年，主席黨文興，會員25人。1994年8月，李健龍接替主席職務。1997年8月，合陽縣書法學會更名合陽
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書法教案
第一課 “基本筆畫”復習一 【教學目標】 1、讓學生明白學寫鋼筆字的意義與掌握鋼筆的執筆方法。 2、練習點、橫的寫法。 【教學過程】 一、談話導入。 二、學習執筆方法。
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書法教案
第二課時 牛字旁、車字旁 教學內容：練習2中的學寫毛筆字。 教學目標：學會寫牛字旁、車字旁的字。教學過程 一、介紹歐陽詢 歐陽詢（557——641），字信本，潭州臨湘（今湖南長沙）人，唐
