專題：師德師風建設管理制度
-
小學師德師風建設管理制度
堡子山小學師德師風建設管理制度 為了進一步加強教師師德師風建設，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實到教育教學中去，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的
-
小學師德師風建設管理制度
新場小學師德師風建設管理制度為了進一步加強教師師德師風建設，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實到教育教學中去，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會
-
小學師德師風建設管理制度
小學師德師風建設管理制度（暫行） 為了進一步加強教師師德師風建設，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實到教育教學中去，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社
-
師德師風建設管理制度[五篇材料]
師德師風管理制度為了進一步加強教師師德師風建設，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實到教育教學中去，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和
-
師德師風管理制度
師德師風管理制度一、指導思想：以“三個代表”重要思想和黨的“十九”大精神為指導，以《中小學教師職業道德規范》以及國家的法律法規為指針，以模范人物為榜樣，貫徹落實科學發展
-
師德師風管理制度
師德師風管理制度一．依法執教，認真學習政治理論，關心國家大事，自覺遵守《教師職業道德規范》、《教師法》等法律法規，思想上與黨中央保持一致。不得有違反黨和國家方針、政策的言
-
師德師風建設工作檔案管理制度
師德建設工作檔案管理制度
為提高教師素質，塑造教師形象，造就一支“思想堅定、業務精通，精于奉獻、富于創新”的適應新時期教育發展需要的高素質教師隊伍，學校特建立個人師德檔 -
師德師風建設工作檔案管理制度
董店鄉第一中學
師德建設工作檔案管理制度為提高教師素質，塑造教師形象，造就一支“思想堅定、業務精通，精于奉獻、富于創新”的適應新時期教育發展需要的高素質教師隊伍，學校特 -
師德師風建設工作檔案管理制度
師德師風建設工作檔案管理制度
1、為切實加強對教師師德檔案的管理，確保教師師德檔案制度建設的規范化，特制定本制度。
2、教師師德檔案的管理由學校黨政辦公室負責，歸入學校綜 -
教師師德師風建設檔案管理制度
教師師德師風建設檔案管理制度
一、為切實加強對學校教師師德檔案的管理，確保教師師德檔案管理的長期化、規范化，特制定本制度。
二、教師師德檔案的管理，由學校師德建設領導小 -
中心幼兒園師德師風建設管理制度
幼兒園師德師風建設管理制度
為了進一步加強教師師德師風建設，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實到教育教學中去，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會 -
楓香中學師德師風建設管理制度
遵義縣楓香中學
關于師德師風建設的管理制度為大力推進教師職業道德建設，不斷提高我校教師的師德師風水平和專業能力素養，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實 -
師德師風建設
“德”之不存，“師”將焉附 ——淺談偏遠地區教師流失問題、 摘要：“十年樹木，百年育人”，教育事業關乎國家命運。如何才能更好地教書育人？關鍵在于師德師風建設，教師只有不斷地
-
淺談如何加強師德師風建設
淺談如何加強師德師風建設 “教師是人類靈魂的工程師”，是社會對教師這一職業的肯定與贊譽。教師在社會中有著舉足輕重的地位。師者，除了必須具備豐富的學識，春風化雨般的點撥
-
師德師風建設
突出主題實踐活動加強師德師風建設 作為自治區首批示范性高中，我校堅持不懈地抓師德師風建設，并取得明顯成效。目前，我校又以先進性教育為契機，通過學習《教育讀本》、聽英模報
-
加強師德師風建設
加強師德師風建設，弘揚敬業精神 ——湟源城關三小師德師風建設年活動小結 教師是立校之本，師德是教育之魂。打造一支具有優秀的師德、師表風范，具有模范的師愛形象、高超的知
-
師德師風建設[精選]
師德師風建設為全面提高教師的綜合素質，大力弘揚“學高為師，德正為范”的精神，學校把辦人民滿意的教育當做第一辦學標準，高度重視師資水平的提高，通過多種途徑提高教師的職業道德
-
師德師風建設
師德師風建設
我校結合黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，為有效回應群眾期盼和訴求，將進一步加強師德師風建設，切實解決師德師風中存在的突出問題，展示學校教師良好形象。根
