專題：數電課程設計之電子鐘
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數電課程設計數字電子鐘報告
武漢紡織大學機電工程學院測控技術與儀器專業《數字電子技術》課程設計報告 數字電子技術課程設計報告 題目： 時間： 院校： 班級： 組員： 數字鐘的設計與制作 09-10學年 第二學期 1
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數電課程設計報告-數字電子鐘 東北大學
課 程 設 計 報 告 設計題目：數字電子鐘設計與實現 班 級： 學 號： 姓 名： 指導教師： 設計時間： 摘要 數字時鐘已成為人們日常生活中必不可少的必需品，廣泛于個人家庭以及辦公室等公
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數電課程設計報告-數字電子鐘（五篇）
課程設計報告 設計題目：數字鐘設計與實現班級： 學號： 姓名：指導教師： 設計時間：2014年7月1 摘要： 鐘表作為一種定時工具被廣泛的使用在生產生活的各方面。人類最初依靠太陽的
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數電課程設計數字電子鐘的設計與制作
一、設計目的 數字電子技術是工科專業的一門專業基礎課，該課程理論與實踐聯系密切，系統性強，課程設計是本課程教學中必不可少的環節，通過設計可以使學生初步掌握基本的數字電路
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數電課程設計
數電課程設計 一、 課程性質 數字電路與邏輯設計課程實訓是同學們進入電子設計領域的入門課程之一，認真仔細完成本次課程的設計內容可為今后復雜電路的設計和制作打下良好的
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數電課程設計
數字電子技術課程設計題選 （注：標注“易”的題目得分75以下，標注“中”的題目得分85以下，標注“中→難”的題目完成基本要求為“中”，完成提高要求為“難”。使用中小規模器件進
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數電課程設計
數字電子課程設計 班級：電氣002 學號：10110081 姓名：齊西潮 原理圖方式設計二進制全加器 一：設計目的 1.通過設計一個二進制全加器和十進制全加器，掌握組合邏輯電路設計的方法
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數電課程設計
題目：光控計數器 學院：核工程技術學院 專業：核技術 學號：09026103 姓名:史鎮瑋 作者（簽名）： 完成日期：2011年6月日 【課題名稱】 光控計數器 【內容摘要】 利用光線的通斷來統計數
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數電課程設計
數電課程設計(序列檢測器) 課程設計題目：設計一個10010的序列檢測器。 設計思路如下： 狀態圖 INIT=0，A1=1，A2=10，A3=100，A4=1001，A5=10010. 圖中，沿紅線狀態從INIT變到A5，即輸入
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數電課程設計[本站推薦]
摘要 數字式競賽搶答器是有搶答、提前搶答警報、倒計時、數碼管顯示等組成。搶答的部分需要的時序頻率高，整個系統需要一個時序提供，中間需要很多的邏輯門電路，還需要555定時器
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數電課程設計
數字電子技術課程設計報告 題目：自動澆花系統班級： 目錄 一、 設計任務要求———————1 二、 方案設計與論證——————2 三、四、五、六、七、 各單元電路設計與分
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數電課程設計
電子技術課程設計 題目名稱 多功能數字鐘設計 班 級 自動化1204 學 號 201209157043 學生姓名 田野 指導教師 劉 瓊 設計時間 2014-6-9 ～ 2014-6-13 設計任務與要求： Ⅰ 以
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電子鐘課程設計
paequ 8002h
pbequ 8004h
pccequ 8001hORG0000HLJMP STARTORG 001BHLJMP INT
START:MOV R0,#71HMOV R1,#06H
CLEAR:MOV @R0,#00HINC R0
DEC R1
DJNZ R1,CLEARMOV 6DH,#00MOV -
數電課程設計——交通燈（范文模版）
課 程 設 計 課程名稱 數字電子技術基礎 題目名稱 交通燈控制電路學生學院 專業班級 學號學生姓名 鄧嘉琦 指導教師2014 年5 月 25 日 一、設計題目： 交通燈控制電路 二、實
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數電課程設計報告
數電課程設計報告 一、 實驗題目： 民航客機客艙服務應答系統 二、 設計思路 我選擇的是將22個座位中優先級最高的請求選擇出來的電路。實際上就是一個24x5優先編碼器。 1. 通
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數電課程設計[五篇模版]
課 程 設 計 報 告 學 院 名 稱課 程 名 稱開課系（或教研室）執筆人審定人修（制）訂日期 課程設計專用紙 成績 課程名稱 指導教師 院 （系） 專業班級 學生姓名 學號 設計日期 課
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數電課程設計搶答器
數電課程設計——搶答器 1220223 16 左杉2014.6.25 設計目的 掌握四人智力競賽搶答器電路的設計方法。 設計任務與要求 （1）4名選手編號為：1，2，3，4。各有一個搶答按鈕S0 ~ S4表示。
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數電課程設計任務書
數電課程設計任務書一、基本情況
學時：40學時學分：1學分適應班級：電氣工程1204
二、進度安排
本設計共安排1周，合計40學時，具體分配如下：
實習動員及準備工作：2學時
總體方案設計：4
