專題：送別老師的詩
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送別詩大全
一、送別詩 １、《贈汪倫》 唐 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 ２、《送孟浩然之廣陵》 唐·李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠
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送別詩大全
送別詩大全◆重送裴郎中貶吉州（唐·劉長卿）猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。◆江亭月夜送別二首（其二 ）（唐·王勃）亂煙籠碧砌，飛月向南端。寂寞離亭
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送別詩大全
送別詩大全 別董大（唐·高適） 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 送元二使安西（唐代·王維） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西
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送別詩
送別詩 《白雪歌送武判官歸京》 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著(難著 一
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送別詩★
友情送別詩詞
友情送別詩詞的文化背景
一,儒家的倫理觀念:五倫:父子,君臣,夫婦,兄弟,朋友
二,詩詞寫作的歷史背景:"相見時難別亦難",詩歌多用于友朋相離,詞多用于男女相別 -
送別詩大全
【品味原文】 贈汪倫 唐 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 【難詞注釋】 [1]汪倫：桃花潭附近居民。 [2]踏歌：邊唱歌邊用腳踏地作節拍。 [
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送別詩
送別詩常用意象 長亭飲酒、古道相送、折柳贈別、夕陽揮手、芳草離情，都是千百年來送別詩中常用的意象 植物：柳、浮萍、孤蓬 動物：杜鵑、鴻雁 送別場所：南浦、長亭、灞陵 送別環
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送別詩大全
送別詩大全 別董大（唐·高適） 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 春夜別友人 陳子昂 銀燭吐青煙， 金樽對綺筵。 離堂思琴瑟， 別路繞山川。 明月
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送別詩
一、贈友送別詩的常見方法和技巧 在藝術手法上大多是采用借景抒情（寓情于景、情景交融）的抒情方式，也借助于想象、聯想塑造形象，或敘事抒情融為一體。 ⒈融情于景：詩人觸景而傷
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送別詩
《送元二使安西》。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 雖說唐朝空前繁華，但真正的繁華盡在中原地區，在遙遠的西域生存依然是一種挑戰。那里飛
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送別詩
送別詩 贈友送別詩是古詩詞中的一個大類。古代由于交通不便，通訊極不發達，親人朋友之間往往一別數載難以相見 ，故古人特別看重離別。離別之際，人們往往設酒餞別，折柳相送，有時
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送別 詩
《送別》： 楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。 柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？王維在《送沈子福歸江東》 中對朋友相思的比喻更有意思。 “楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。 惟有
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送別詩
送別詩 1、駱賓王 《于易水送人一絕》 此地別燕丹,壯士發沖冠.昔時人已沒,今日水猶寒. ——崇敬荊軻古今一體,略去枝蔓直入史事,一種激越之情.后兩句寓情于景,景中帶比,
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送別詩歸納
小學必背送別詩 別董大（唐·高適）千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 送元二使安西（唐代·王維）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出
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送別詩
送別詩（教案） 春夜別友人二首(其一)》陳子昂 學習目標： 1、了解陳子昂其人及其詩歌創作。 2、把握本文通過空間和景色的轉換來表達離情別意的寫作特色，引導學生揣摩具體詞句的同
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送別詩鑒賞(高老師)復習
送別詩鑒賞復習教學目標： 1了解送別詩的一般鑒賞方法； 2 把握送別詩抒發的情感與的藝術風格。 一 送別詩簡介： 黯然銷魂者，唯別而巳 重團聚、怨別離，是中華民族的傳統心理。千
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送別詩鑒賞
送別詩鑒賞 一、學習目標 1、了解送別懷遠詩的特點。 2、熟悉和體會這類詩的意象及相應的思想感情，分析其常用表達技巧。 3、掌握鑒賞送別詩及規范答題的的方法。 4、接受古
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送別詩鑒賞
送別詩鑒賞專題自助餐 一、送別詩中一些常用的意象：（一）習俗類意象：1、柳（折柳送別） 它源于《詩經?小雅?采薇》“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，古人喜歡折柳送別，折柳的寓
