專題：生本課堂小組建設
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生本課堂中的小組建設
生本課堂中的小組建設——摘自郭思樂《生本教育體系實踐案例》近幾年來，生本教育引起了我國教育界的廣泛關注，并成為教育科研領域中一個新的生長點。作為開展這種教學的最主
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生本課堂小組合作探討
生本課堂小組合作探討 有效的小組合作可以使學生在小組中的合作學習規范，課堂中的學習興趣深厚，學習主動性強，每個學生交流合作的能力明顯提升，學習氛圍非常好，小組長的能力也有
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生本課堂下的小組合作
生本課堂下的小組合作 羅燕 方式，而真正實施起來，在教學中并沒有落到實處。以往的小組合作都是停留在形式上。往往是老師一宣布小組討論，前排學生刷地回頭，滿教室都是“嗡嗡”
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生本課堂
“生本課堂”教學競賽聽課體會及反思 鮑峽鎮中心小學 余宏 通過這次生本課堂教學競賽展示活動，我深深懂得了生本課堂的理念，掌握了導學練案的教學流程。課堂教學是一個“仁者
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學本和生本課堂
使我初步了解“學本式課堂”是堅持“以學生學習為中心、以學生發展為中心”的價值取向所進行的一種教學改革；在教學中要處理好教和學的關系，要體現學為中心的特點，要建構“先學
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生本課堂
“生本課堂”是一種新的教學形態, 強調“以學生的發展為本”，高度尊重學生，全面依靠學生，善待學生的差異，把學習的主動權交給學生，把學生的學習潛能激發出來。實踐證明 “沒有學
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生本課堂
什么是生本課堂 “生本課堂”是一種新提出的教學形態。就是一種“以學生的發展為本”教育理念。 生本課堂的特點 生本課堂首先是營造了浸潤著民主、平等、激勵和諧的人文課
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生本課堂
生本課堂 智慧 生本課堂就是以學生為主體，讓學生主動、自主學習的課堂。具體表現形態為——“四突出”、“三轉變” 四突出： 1、突出學生：充分發揮學生主體作用，完全改變教師講，
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生本課堂用語[本站推薦]
前置小研究 1、 搜集有關本課的資料（詞語、名言、小故事等） 2、 課文主要內容（ ）3、 我喜歡課文中的（句子或段落）是（ ）我知道了（ ），由此，我想起了（ ）。 4、拓展。（或推薦閱讀） 生本課堂的
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生本課堂體會
生本教育小結 “生本教育”是新課改的理念，是以學生為根據、以促進學生全面健康發展為宗旨的教育方式和理念。不少老師把 “生本”理解成了一切以學生為本，把“生本”理解成
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走進生本課堂
走進生本課堂 通過這段時間的生本教育學習，漸漸有了點自己的想法。生本教育既是一種教育理念也是一種教學模式。生本教育課堂，就應該是充分發揮學生的主體作用，采用自主探究、
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生本課堂隨筆
“生本課堂”之小學數學教學方法隨筆 ——讀《小學數學教學論》有感 新都區大豐小學李慧 我偶然翻閱《小學數學教學論》一書，在之后實踐了北師大版小學五年級數學第六單元用
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生本課堂心得體會
做“智慧教師” 打造優質“生本·課堂” ——把課堂還給孩子“為什么我們的學?？偸桥囵B不出杰出人才？”-------發人深省的“錢學森之問”，深深地拷問著中國教育的現狀，觸動著
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生本課堂心得體會
生本課堂心得體會 一年來，通過看觀摩課、學校研究課等，我初步感受了生本課。此后通過集中學習、個人閱讀生本教育的書籍、上網查找資料，也和其他老師一起開始學著上“生本課”
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生本高效課堂
淺談對生本高效課堂的認識
徐聰聰
通過這次遠程研修，我對生本高效課堂有了進一步的認識。其實我們也一直在學習，學習生本、高效的理念，并努力在教學中實踐。而通過專家老師的報 -
生本課堂學習心得
生本課堂學習心得
這次有幸參加了沙灣縣第五中學的生本課堂的學習，我聽了七年級的三節語文課，讓我獲 益匪淺。事物的發展是需要創新的，而生本課堂就是對高效課堂最好的詮釋。 -
生本課堂學習心得（范文）
生本課堂學習心得北閣學校左平平第一，教師角色的轉變。在以前的傳統課堂中，基本生本高效課堂學習心得上是教師傳授知識為主。而在生本高效課堂中，更突出了教師的主導地位，也就是
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生本課堂心得體會 doc
生本課堂心得體會 教師：楊俊生本課堂心得體會 這學期我有幸接觸到了“生本教育”這一理念，通過聽講座、看觀摩課，我初步感受了生本課。以后通過集體學習、個人閱讀生本教育的
