專題：如何發揚高尚師德精神
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高尚師德
高尚師德——新時代人民教師的追求
“師有百行，以德為首”。長期的教學實踐告訴我們：師德，猶如教師的生命，微小中蘊藏著博大，短暫中孕育著永恒。《中國教育改革與發展綱要》指出： -
高尚師德
塑高尚師德教師被喻為是人類靈魂的工程師,是太陽底下最崇高的職業,人們常把教師比喻為“紅燭”“人梯”“春蠶”“鋪路石”.意在表達教育這一職業的無私和偉大,所以,十多年
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高尚師德
高尚師德——新時代人民教師的追求
“師有百行，以德為首”。長期的教學實踐告訴我們：師德，猶如教師的生命，微小中蘊藏著博大，短暫中孕育著永恒。《中國教育改革與發展綱要》指出： -
精神豐富、道德高尚提高師德論文參考
精神豐富、道德高尚提高師德論文范文參考2篇【篇一】讓愛溫暖后進生的心靈作為一個小學教師，我們應該知道小學教育是提高全民素質的基礎教育，就是要提高所有的學生的素質。但
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學鄭琦精神 弘揚人民教師高尚師德
學鄭琦精神 弘揚人民教師高尚師德
鄭琦老師是一位普普通通的鄉村教師，卻有著那么多動人的故事；在平凡的崗位上，創造了不平凡的業績。他的先進事跡，平凡中見偉大，樸實中顯崇高，細微 -
舍己救人師德高尚專題
舍己救人師德高尚
2013年5月17日晚，周巷教育中心校王政威老師和往常一樣，吃過晚飯在自家門口的馬路上散步，被突如其來電瓶車從后身撞倒在地，他本能地用手一摸腿腳，發現有黏糊糊的 -
如何體現高尚師德
如何體現高尚師德 教師是“育人”的奠基者和實施者，歷來被人們尊稱為“人類靈魂的工程師”，被喻為“園丁、春蠶、蠟炬”。無論哪種美譽蘊含著人們對教師師德、師風、師能更高
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高尚師德之淺談
高尚師德之淺談翻開中國教育發展的史冊，有一個分外耀眼的詞叫師德，她有著豐富的內涵，閃耀著奪目的光彩。慶祝教師節，我們應當在全社會倡導尊師重教的同時，在教師隊伍中進一步弘揚
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高尚的師德
高尚的師德，心靈的歸宿記得小時候，父親問我：“你長大了干什么？”“當老師！”是的，小時候，我最大的愿望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下
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弘揚高尚師德
弘揚高尚師德—向張麗莉學習
發布者：任玉慧 發布時間： 2012-10-10 8:36:40弘揚高尚師德—向張麗莉學習
“最美女教師”張麗莉事跡的報道，我深受感動。在一輛客車突然失控并沖向 -
弘揚高尚師德
“弘揚高尚師德,抵制有償家教”教師承諾書 教育是育人的事業，它的偉大在于開智啟蒙、傳承文明、塑造人格；教師是神圣的職業，它的光榮在于甘為人梯、引領未來、為人師表。學高為
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弘揚高尚師德
弘揚高尚師德，做人民滿意教師
埠前小學宗成國
教師是社會道德的奠基人，是人類文明的傳承者。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。著名教育家陶行知先生曾提醒我們：“在教師手里 -
弘揚高尚師德
弘揚高尚師德、為黨旗增彩
石板鎮中學鄭光喜“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規范敬業之師風，立勤奮踏實之學風”，充分發揮黨員先鋒模范作用，黨組織的戰 -
弘揚高尚師德
質量立校 師德先行 百益中心小學師德建設成果匯報 人是生產力中最活躍的因素。領導是學校工作中核心，廣大教師是學校發展的源動力，德才兼備是合格教師的標準，而師德應該是每個
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高尚師德學習心得
高尚師德學習心得 橋頭鎮開展了高尚師德學習教育活動，學校組織我們認真閱讀了2012年度“全國教書育人楷模”人物先進事跡，還集體觀看了《尋找最美鄉村教師》頒獎過程，我內心感
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弘揚高尚師德
弘揚高尚師德—向張麗莉學習發布者：任玉慧 發布時間： 2012-10-10 8:36:40 弘揚高尚師德—向張麗莉學習“最美女教師”張麗莉事跡的報道，我深受感動。在一輛客車突然失控并沖
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高尚的師德
高尚的師德，心靈的歸宿 各位領導，各位老師： 大家好！今天我演講的題目是《高尚的師德，心靈的歸宿》。 記得小時候，父親問我:“你長大了干什么?”“當老師!”是的，小時候，我最大的愿望
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高尚的師德
高尚的師德，高尚的情懷
尊敬的各位領導，各位老師，大家好，今天我演講的題目是：《高尚的師德，高尚的情懷》。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭
