專題：淺談班級精神文化建設
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淺談班級精神文化建設
淺談班級精神文化建設 班級文化建設主要包括班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設。而班級精神文化，是班級文化的核心內容，主要指在實踐過程中被班級大多
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淺談班級精神文化建設
淺談班級精神文化建設 班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。是班級文化建設的深層次要求。在班級精神文化建設中特別注重培養班級的凝聚力和集體榮譽感，培養學生如何做人，
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淺談班級精神文化建設
淺談班級精神文化建設
石計顯 李妮蔚
摘要:班級精神文化是班級全體成員在長期的學習交往過程中習得且共同擁有的思想觀念、心理傾向或情緒反應方式；其中包括價值取向、行為規 -
班級精神文化建設探索
班級精神文化建設探索 三門峽市澠池縣第三初級中學范寶峰 班級文化是班級在長期的學習生活中所形成的物質文化和精神文化的總和，物質文化主體是物，是有形的，主要有班級的桌椅
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“班級精神文化建設”總結
“班級精神文化建設”總結
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
蜂與蝶在詩人詞客筆下，成為風韻的象征。然而小蜜蜂畢竟與花蝴蝶不同，它是為釀蜜而 -
談魏書生的班級精神文化建設
談魏書生的班級精神文化建設 談魏書生的班級精神文化建設 【摘要】班級精神文化建設是班級文化建設中的本質，處于核心地位，營造健康向上的班級精神文化對學生的成長和班級的管
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“班級文化建設”之精神文化--bin
“班級文化建設”之精神文化 [摘要]班集體是學生健康成長的舞臺。營造健康向上的班級文化，特別是班級精神文化顯得尤為重要。每個教育工作者都應該積極建設班級精神文化，使它
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班級文化建設
著力打造班級文化，努力營造良好育人環境 班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是教育學生，提升學生品味的主陣地。如今，隨時走進分鹽中學的任何一個教室你都會被濃濃的班級文
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班級文化建設方面
班級文化建設方面 班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，班級是學生個性發展的基本環境，班級文化是學生個性發展的重要源泉，班級文化對學生個性形成和發展具有重
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班級文化建設
班級文化建設通過班風建設、教室設計、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教使學生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，從而將道德認識內化、升華為道德信念和
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淺談班級文化建設
淺談班級文化建設 五通橋區橋溝學校 張莉 班級文化是班級內部形成的獨特的價值觀、共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在，對于學生的學習、成長和成才有著不
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班級文化建設
班級規定一、 進校: 穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到； 七、學習： 各門功課要學好，遵守紀律最重要；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。 二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高； 語數英
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班級文化建設
隨風潛入夜，潤物細無聲
---八二班級文化建設掠影
古人云："蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑"。一個良好的班級文化建設對班級建設和學生的個性發展都有重要影響。為此，我們班 -
班級文化建設
春雨潤物細無聲
——班級文化建設之我見
疏附縣第二中學
袁崇平
班級建設是學校建設的基石，它關系到一個學校的校風校貌，關系到學校的聲威名望，關系到學校的健康發展，進而關系到 -
班級文化建設淺談
班級文化建設淺談班級文化建設是班級管理的核心內容，對班級管理起著積極的指向作用，對學生的教育和發展起著潛移默化的的影響。班主任在班級管理過程中首先要進行班級文化建設
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班級文化建設
一一一一、、、、班級目標文化制度化班級目標文化制度化班級目標文化制度化班級目標文化制度化班級目標也稱班級工作計劃（班務計劃），是班級工作的開端，它并非簡單的形式而是班級
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班級文化建設
一、特色班級名稱：溢愛班二、口號：勤奮學習，報效祖國。三、指導思想：以學校勵志崇廉思想為指導，通過中華民族發展史的教育，重點激發學生對祖國、對人民的熱愛之情。從學生實際出發
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班級文化建設材料
我們的班級 我們的家
——班級文化建設材料
鄭州市惠濟區大廟小學二年級
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊。”這句
