專題：秋詞四首
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愛國詞四首（精選合集）
愛國詞四首 教學目標： 知識與技能：了解作者陸游和他的作品。 過程與方法：分析《訴衷情》中對比手法的運用。 情感態度與價值觀：感受陸游強烈的愛國之心和赤子之情。 教學重點：分
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九年級《詞四首》練習
《詞四首》閱讀練習一、基礎知識1.下列加點字的注音完全正確的一項是( )A.遣馮唐(qián)濁酒(zhuó)塞下(sài)B.貂裘(qiú)鬢微霜(bìn)羌管(yàng)C.千嶂里(zhàng)不
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秋詞
李延靜 120101054 2012級漢語言文學 *** 非會員 秋詞——劉禹錫 “夢得，夜深了，郎州天冷夜寒，早點睡吧。”母親蒼老的聲音在寂寂的窗外響起。屋內的桌上橫七豎八的躺
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秋詞
詩詞鑒賞 一.自創《秋詞》一首 校園秋色 二．鑒賞初唐詩人王績描寫秋天的作品 野望 東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉 。 牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。 相顧無相識，長
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秋詞
秋詞 （其一） 自古①逢秋悲寂寥②， 我言秋日勝春朝③。 晴空一鶴排云④上， 便引詩情到碧霄⑤。 （其二） 山明水凈夜來霜， 數樹深紅出淺黃。 試上高樓清入骨， 豈如春色嗾人狂。 [注釋譯
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秋詞
《秋詞》 劉禹錫 一、作者介紹 劉禹錫（772－842），字夢得，漢族，中國唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛陽，唐朝文學家，哲學家，自稱是漢中山靖王后裔，曾任監察御史，是王叔文政治改革集團的一員。唐代
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秋詞
秋詞 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 譯文： 自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥， 我卻認為秋天要勝過春天。 萬里晴空，一只鶴凌云而飛
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秋詞
《秋詞》 一、教學目標 1. 掌握有關文學常識。 2. 感受詩歌中所表達的思想感情。 3. 學習作者不怕困難，高昂進取的精神。 4. 背誦默寫全詩。 教學重點及難點：詩句“晴空一鶴
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秋詞
《秋詞》 教學設計 教學目標： 1. 掌握有關文學常識。 2. 感受詩歌中所表達的思想感情。 3. 學習作者不怕困難，高昂進取的精神。 4. 背誦默寫全詩。 教學重點及難點： 詩句“晴
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談白居易和辛棄疾詞四首
《談白居易和辛棄疾詞四首》教案 《談白居易和辛棄疾詞四首》教案 教學目的 一 指導學生領會在古代詩詞鑒賞中應做到對所評論的對象，有深入的了解和準確的把握。 二 學習“知
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秋詞 教案
《秋詞》二首是唐朝著名詩人劉禹錫的作品，這兩首詩的可貴，在于詩人對秋天和秋色的感受與眾不同，一反過去文人悲秋的傳統，唱出了昂揚的勵志高歌。 秋詞——劉禹錫 自古逢秋悲寂寥
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秋詞二首
秋詞二首（其一） 作者：劉禹錫 朝代：唐 體裁：七言絕句 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。 【注釋】 ①悲寂寥：悲嘆蕭條。②春朝：春天。③排：推開。④碧
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《秋詞》改寫大全
《秋詞》改寫 秋日，枯黃的樹葉不斷從樹上飄落，秋蟲在野草間寂寞的鳴叫，蕭瑟的秋風吹落屋檐上的稻草，一切都顯得無比悲涼寂寥。 穿過濃密的野草，一位身著飄逸的男子從房屋中走出
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秋詞鑒賞
楊：大家好，今天的晨會由我們為大家主持 何：現在已經進入了秋天，我們來學一首描繪秋天的古詩詞吧。這首詩詞的名字就是《秋詞》。 楊：這首《秋詞》，是唐代的劉禹錫被貶職后寫的。我
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秋 詞（最終版）
秋 詞 唐 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上， 便引詩情到碧霄。譯文： 自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥，我卻認為秋天要勝過春天。 萬里晴空，一只鶴凌
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秋詞 劉禹錫
《秋詞》： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 全詩一反傳統的悲秋觀，頌秋贊秋，賦予秋一種導引生命的力量，表現了詩人對自由境界的無限向往之情。胸
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《秋詞》學案
秋詞 學習目標： 1．感受古代詩詞的藝術魅力，培養學生誦讀和鑒賞古詩詞的能力。 2．體會詩人獨特的“喜秋”情懷，領悟詩詞中雋永的意蘊。 3．培養學生對蘊涵在詩詞中的思想感情和人生
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劉禹錫 《秋詞》[最終定稿]
主持人1: 各位老師，各位同學，大家早上好！( 我是?)每周二的“傳統詩文賞析” 如期與您見面了！今天我們將要賞析的是唐朝著名詩人劉禹錫的作品《秋詞》。搜于六級古詩單。 主持
