專題：平移與旋轉說課稿
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平移與旋轉說課稿
平移與旋轉說課稿平移與旋轉說課稿1 大家好！今天我說課的內容是北師大版小學數學三年級下冊“空間與圖形”中“平移與旋轉”一節。一、說新課程理念：數學課程致力于人人都能
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平移與旋轉說課稿
平移與旋轉說課稿平移與旋轉說課稿1 一、教材分析：《平移和旋轉》是蘇教版三年級下冊第三單元的內容。這一知識內容是學生的第一次學習。教材以生活中豐富的例子引入，引導學
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《平移和旋轉》說課稿（合集）
《平移和旋轉》是蘇教版小學數學三年級下冊第三單元的內容，屬于《空間與圖形》知識體系。通過這部分知識的學習，使學生從感性認識上升到理性認識，初步感知平移和旋轉，并體會出他
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《平移和旋轉》說課稿
《平移和旋轉》說課稿 各位評委大家上午好： 我說課的內容是《平移和旋轉》，我是從五個方面對本課進行說課的。 第一方面 一、 說教材 《平移和旋轉》是北師大版九年義務教育六
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《平移和旋轉》說課稿
《平移和旋轉》說課稿 《平移和旋轉》說課稿1 一、說教材《平移與旋轉》是九年義務教育六年制小學數學第四冊P41—42頁的教學內容。這部分內容是在學生會辨認銳角、鈍角，建立
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平移和旋轉說課稿五篇范文
《平移和旋轉》說課稿 一、說教材 1、教材分析平移與旋轉是新課標人教版數學二年級下冊第三單元的內容，平移與旋轉這兩種現象是生活中比較常見的幾何現象。課程標準不要求
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平移和旋轉的說課稿
平移和旋轉的說課稿平移和旋轉的說課稿1 一、說教材1、設計理念我遵循：“人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發展”這一基本理念，向學生提
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平移和旋轉的說課稿
平移和旋轉的說課稿平移和旋轉的說課稿1 一、說教材平移與旋轉是人教版二年級數學下冊第三單元的內容，平移與旋轉這兩種現象是生活中比較常見的幾何現象。課程標準不要求對
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旋轉與平移教案
旋轉與平移 教學內容 小學數學三年級下冊第69—70頁和議一議，第71頁課堂活動1、2、第72頁練習十六的1、2、3、4、5題。 教學目標 1結合具體實例和情景感知旋轉與平移現象，能正
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平移與旋轉教案
二年級下冊數學平移與旋轉教學設計 訥河實驗小學趙鐵成 一、“三維”教學目標 知識與技能： 1、結合實例及日常工作學生生活，感知平移和旋轉現象，能判斷、區別這兩種現象。 2、
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平移與旋轉教案
《平移和旋轉》教學設計 教學目標： 1、通過觀察初步認識物體的平移和旋轉的運動特點；能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離，并能在方格紙上將圖形按指定的方向和距離
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平移與旋轉教案
平移與旋轉教案 三里畈小學雷素娟 教學目標： 1、感知平移和旋轉的現象。能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移后的圖形。2、能通過比較平移前后兩個對應部
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平移與旋轉教案設計
平移與旋轉教案設計 黑龍江省大慶市東城領秀學校 陳安霞 教學內容：北師大版三年數學下冊18—20頁內容. 本單元的教學目標： 1．結合實例，初步感知旋轉、平移現象。 2．能在方格紙上
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平移與旋轉（5篇范文）
平移 與 旋 轉 教學目標： 1、認知目標：結合學生的生活經驗和實例，感知平移和旋轉的現象，并會直觀地區別這兩種常見的現象。2、情感目標：平移和旋轉給生活帶來很多樂趣。 3、能
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教案平移與旋轉
平移與旋轉 正陽路小學 遲金玲 教學目標： 1、 結合學生的生活經驗和實例，感知平移和旋轉的現象并會直觀的區別這兩種常見的現象。能在方格紙上確定一個簡單圖形沿水平方向、豎
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平移與旋轉教案（精選）
課題：平移與旋轉（小學數學三冊）課題：平移與旋轉 教學目標： 1.使學生通過觀察實例，初步感受生活中的平移、旋轉現象，直觀認識物體的平移和旋轉。 2.在觀察與操作活動中，使學生體會物
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平移與旋轉教案
2、走進加工廠 教學內容：教科書第41—44頁。 教學目標： ⒈通過觀察實例，使學生初步認識、體驗平移和旋轉現象，能辨別生活中的平移和旋轉現象。 ⒉經歷活動操作的過程，能在方格紙
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旋轉與平移教案
旋轉和平移教學設計 作者：半坡店鄉小屯小學 許安武平移和旋轉實新課程標準為了加強學生空間觀念培養而新增的學習內容。平移和旋轉都是學生在日常生活中經常看到的現象。
