專(zhuān)題：爬山虎腳的自述作文
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爬山虎腳的自述作文（五篇范文）
爬山虎腳的自述作文在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編
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爬山虎自述作文合集[范文大全]
爬山虎自述作文合集15篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)
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爬山虎的自述作文（合集）
爬山虎的自述作文(15篇)在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的
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爬山虎的腳（范文大全）
巧用肢體語(yǔ)言鋪路架橋 《爬山虎的腳》教學(xué)案例評(píng)析 教學(xué)片段： 研討第四自然段。 1、師：爬山虎是怎樣向上爬的？以自己喜歡的方式來(lái)讀，找出能直接回答這個(gè)問(wèn)題的句子。 2、學(xué)生匯
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《爬山虎的腳》
《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì) 【課文品讀】 《爬山虎的腳》這篇文章是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元的第二篇文章，出自于葉圣陶之作，是一篇通俗易懂，適宜兒童閱讀的寫(xiě)景文章。文
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爬山虎的腳說(shuō)課稿
爬山虎的腳說(shuō)課稿 爬山虎的腳說(shuō)課稿1 一、教材分析：《爬山虎的腳》是小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)里的一篇觀察描寫(xiě)植物的精讀課文。作者是中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶。葉圣陶在本篇
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《爬山虎的腳》說(shuō)課稿
《爬山虎的腳》說(shuō)課稿_語(yǔ)文說(shuō)課【說(shuō)教學(xué)目標(biāo)】根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實(shí)際，我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：理解重點(diǎn)詞句，了解爬山虎的腳的特點(diǎn)
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爬山虎的腳教案
爬山虎的腳
一、新課導(dǎo)入
師板書(shū)：腳
同學(xué)們，還記得雪地里的小畫(huà)家嗎？|從文中我們知道了，小雞的腳像竹葉，小鴨的腳像楓葉，小狗的腳像梅花，小馬的腳像月牙，小動(dòng)物們都有自己獨(dú)特的腳，最 -
《爬山虎的腳》教案
《爬山虎的腳》教學(xué)課例[情景說(shuō)明]
《爬山虎的腳》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二組中的一篇課文，課文細(xì)致介紹了爬
山虎生長(zhǎng)的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點(diǎn)，以及它 -
爬山虎的腳教案
爬山虎的腳教案
一、 導(dǎo)入
1、（出示圖片）師：這是什么？（——爬山虎），真聰明，一眼就看出來(lái)了。今天我們就要學(xué)習(xí)一片關(guān)于爬山虎的文章。板書(shū)課題：35 爬山虎的腳
2、齊讀課題。
二、初讀 -
《爬山虎的腳》說(shuō)課稿
《爬山虎的腳》說(shuō)課稿15篇 《爬山虎的腳》說(shuō)課稿1 先是關(guān)于教材的把握，上好一堂課的基礎(chǔ)就是深入了解課文，《爬山虎的腳》是人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二組課文中的一篇精讀課文
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《爬山虎的腳》教案
《爬山虎的腳》教案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，讀準(zhǔn)課文中難讀的詞語(yǔ)，理解課文中難懂的詞語(yǔ)。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，邊默讀邊感受爬山虎的特點(diǎn)，并能用自己的話介紹 -
爬山虎的腳說(shuō)課稿
一、 說(shuō)教材
各位評(píng)委老師好，我是X號(hào)說(shuō)課人。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《爬山虎的腳》。《爬山虎的腳》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)里的一篇觀察描寫(xiě)植物的精讀課文。作者是中國(guó)現(xiàn) -
《爬山虎的腳》教案設(shè)計(jì)
《爬山虎的腳》教案設(shè)計(jì) 1506漢語(yǔ)言文學(xué)張玲 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 1、會(huì)認(rèn)“均”等5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“虎”等11個(gè)生字，積累好詞好句。 2、有感情地朗讀課文；背誦課文。 3、理清
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爬山虎的腳說(shuō)課稿
《爬山虎的腳》說(shuō)課稿 尊敬的老師： 你們好！ 今天我說(shuō)課的題目是《爬山虎的腳》，下面我將從說(shuō)教材分析、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行
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爬山虎的腳說(shuō)課稿
《爬山虎的腳》說(shuō)課稿 尊敬的各位老師： 上午好，我是（）號(hào)考生。我說(shuō)課的課題是《爬山虎的腳》，下面，我從說(shuō)教材、說(shuō)教法與學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四大板塊進(jìn)行說(shuō)課。 首先、
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爬山虎的腳課文
[人教版課標(biāo)本第七冊(cè)課文] 6 爬山虎的腳 學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。 爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉
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爬山虎的腳教案
魯教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，能流利的朗讀課文，讀懂課文，了解爬山虎的特點(diǎn)；理清課文敘述順序，能抓住課文主要內(nèi)容。 2、 學(xué)習(xí)作
