專題：名著閱讀傅雷家書
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名著《傅雷家書》
《傅雷家書》名著導讀教學設計 901班 施曉燕 知識與技能： 1、學習書信體第一人稱對表達真實情感的優點。 2、學習用相關資料理解作品的讀書方法。 過程與方法： 3、通過作品
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傅雷家書名著導讀
《傅雷家書》名著閱讀 《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典范本，
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名著傅雷家書練習題
名著《傅雷家書》練習題
滿分：100分一，選擇題（共5題，每題3分）
1，《傅雷家書》從哪一年開始寫起？
A，1950年B，1953年C，1954年D，1958年
2，《傅雷家書》最后一則是哪一年所寫？
A，1957年B，1959年 -
《傅雷家書》名著導讀
《傅雷家書》
? 《傅雷家書》首先講的是（如何做人、如何對待生活）
? 傅雷是我國著名文學(翻譯)家、文藝(評論)家。
? 《傅雷家書》是傅雷寫給(傅聰)的.
? 傅雷先生為人坦蕩，稟性剛 -
名著導讀傅雷家書
名著導讀《傅雷家書》【教學目標】 １、知識與能力： ⑴ 品讀名著內容，了解基礎知識。 ⑵ 理解傅雷家書中的重點語句，能夠品析。 ２、過程與方法： ⑴ 通過閱讀，體會信中流露出的濃濃父
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2020名著《傅雷家書》讀后感（精選合集）
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。以下是小編收集整理的2020名著《傅雷家書》讀后感，歡迎閱讀，希望您喜歡。2020名著《傅雷家書》
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傅雷家書名著讀后感[推薦閱讀]
傅雷家書名著讀后感4篇認真讀完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的傅雷家書名著讀后感，希望能夠幫助到大家。傅雷家
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答案 名著導讀《傅雷家書》
名著導讀《傅雷家書》 1.傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是一位嚴厲、盡責的父親，《傅雷家書》是他寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6
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傅雷家書名著閱讀題
《傅雷家書》名著閱讀題
一、選擇題(每小題5分)
1.作者傅雷是哪個國家的人？
A.中國 B.美國 C.俄國 D.英國
2.這些家書是傅雷寄給誰的？（ ）
A.妻子 B.兒子 C.女兒 D.朋友
3.《傅雷 -
傅雷家書名著備考手工整理
傅雷家書：苦心孤詣的教子篇《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典范本
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《傅雷家書》名著導讀（5篇可選）
《傅雷家書》
? 《傅雷家書》首先講的是（如何做人、如何對待生活）
? 傅雷是我國著名文學(翻譯)家、文藝(評論)家。
? 《傅雷家書》是傅雷寫給(傅聰)的.
? 傅雷先生為人坦蕩，稟性剛 -
名著傅雷家書優秀讀后感
篇一：傅雷家書讀后感父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關懷著我們，在身邊教導著我們。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。傅雷是
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傅雷家書
《傅雷家書》讀后感 《傅雷家書》是由我國著名翻譯家傅雷及其夫人寫給其愛子傅聰及傅敏的家書中摘編而來的。這本書大多摘編于傅聰離家遠在他國求學的時間里。家書中父親無
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傅雷家書
傅雷家書讀書筆記
禮以孝為先，不僅僅是因為父母給了我們生命，更多是給了我們做人的道理，讓我們成為一個有用的人才。
傅雷家書便是這淳淳教誨的最好體現，一篇家書，凝結了父親濃濃 -
傅雷家書
讀《傅雷家書》有感
“真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！”“太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼?！薄叭艘惠呑佣荚诟叱薄统敝懈〕?。惟有庸碌的人 -
傅雷家書
《傅雷家書》讀后感
俗話說：“一封家書抵萬金”，每一封家書都是父母對兒女的一份牽掛和懷念，都寄托了家長的濃濃情誼。《傅雷家書》這本書是傅雷及其妻子寫給遠方的孩子的，他們 -
傅雷家書
傅雷家書
讀后感
“烽火連三月，家書抵萬金。”書信作為萬里相隔的親人之間維系感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義。而一對父之間的通信，能產生如此大的影響，得到如此多的認 -
傅雷家書
傅雷家書》
主要內容
傅雷家書主要講的是如何教育孩子?！陡道准視烦霭媸四陙?，五次重版，十九次重印，發行已達一百多萬冊，曾榮獲“全國首屆優秀青年讀物”(1986年)，足以證明這
