專題：《孟子》讀后感
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《孟子》讀后感
《孟子》讀后感 在這十幾周的學習聽課過程中，我深深地被老師詼諧幽默的講課方式還有標新立異的獨特思想感染著。我收獲最大的是，人要有自己的思想，自己對世界的認識不要輕易
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《孟子》讀后感
《孟子》讀后感近來，把《孟子》讀了一次，孟子的言語就當時的禮儀規范而言，確實是做到了遵禮，一言一行，一舉一動皆是世人的表彰。于是梁惠王下問于他，齊宣王請教于他，滕文公問事于
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《孟子》讀后感
《孟子》讀后感 孟子,是我國古代的思想家,教育家,他跟孔子,是儒家學派的鼻祖. 我記得別人也這么評他：在了解孟子以前,我都覺得孟子跟孔子是同一朝代的,可是,這本書剛開始看,
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《孟子》讀后感
《孟子》讀后感 (約前372～前289)戰國時期偉大的思想家，儒家的主要代表之一。名軻，（英文名稱：Mencius）鄒(今山東省鄒城市)人。約生于周烈王四年，約卒于周赧王二十六年。相傳孟子是
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孟子讀后感[本站推薦]
孟子讀后感（精選5篇）當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的孟子讀后感（精選5篇），歡迎閱讀，希望大
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《孟子》讀后感
《孟子》讀后感 《孟子》讀后感1 孟子，名軻。戰國時著名的思想家、教育家、儒家學派的代表，“仁政”的創立者和倡導者，有“亞圣”之稱。課余時間我閱讀了孟子一文。讀后被孟子
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孟子讀后感
孟子曰“可以取，可以無取，取傷廉；可以與，可以無與，與傷惠；可以死，可以無死，死傷勇。” 【譯文】 孟子說：“可以拿取，也可以不拿取的，拿取了有損廉潔；可以給與，也可以不給與的，給予了有損
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孟子讀后感
《孟子》讀后感
在今年的中國文化概論這門課上，老師給我們推薦了十本書。當老師將書名告訴我們的時候，大家大都不以為然，因為這些書都是我們平時耳熟能詳的書籍，覺得似乎也沒有 -
孟子讀后感
《孟子》讀后感唐宋八大家之首的韓愈曾說“求觀圣人之道，必自孟子始”，當代諾貝爾物理獎獲得者楊振寧曾說“三十歲后，我做人處世全靠孟子”。孟子被譽為亞圣，是中國古代偉大的思
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《孟子》讀后感
《孟子》讀后感近來，把《孟子》讀了一次，孟子的言語就當時的禮儀規范而言，確實是做到了遵禮，一言一行，一舉一動皆是世人的表彰。于是梁惠王下問于他，齊宣王請教于他，滕文公問事于他
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孟子讀后感
讀孟子有感
坦白地講，一直沒有讀過孟子及其作品，因為本人喜歡道家,尤其是《莊子》。現在拜讀過這本書，才明白孟子和孔子一樣都為我們留下了非常燦爛的文化，他們和諸子一道形成了 -
《孟子》讀后感
《孟子》讀后感《孟子》的作者孟子，字軻，是戰國時期魯國人，中國古代著名思想家， 教育家，政治家，政論家和散文家，戰國時期儒家代表人物，孔子第四代弟子。著有《孟子》一書。孟子繼承
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孟子讀后感5篇
長大后的感悟 -----讀《孟子》有感 13秋英語1班汪海媚 孟子是中國古代著名思想家，教育家，戰國時期儒家代表人物。著有《孟子》一書。是記錄孟子及其弟子言行的著作。繼承并發
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《孟子》讀后感（合集5篇）
孟軻的《孟子》，已經是論點論據俱全，長于說理，不若《論語》般讀整書方知邏輯，也不若《道德經》玄妙牽強，讀起來認同感比較強。下面小編給大家帶來《孟子》讀后感，歡迎大家閱讀。篇
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國學經典《孟子》讀后感（精選合集）
讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。下面是小編給大家介紹的國學經典《孟子》讀后感，歡迎閱讀。國學經典《
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小學生《孟子》讀后感
小學生《孟子》讀后感 小學生《孟子》>讀后感（一） 王輅牛9歲 我感覺讀完了《孟子》自己改變了個人，孟子這本書每一句都提醒我改變了一些不好的習慣，比如說，以前我在家里喜歡說臟
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小學生《孟子》讀后感
小學生《孟子》讀后感（一）王輅牛9歲我感覺讀完了《孟子》自己改變了個人，孟子這本書每一句都提醒我改變了一些不好的習慣，比如說，以前我在家里喜歡說臟話，媽媽對我說，出去玩要早點
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孟子讀后感5篇（范文）
孟子讀后感篇一：孟子讀后感孟子，是我國古代的思想家，教育家，他跟孔子是儒家學派的鼻祖。在了解孟子以前，我都覺得孟子是同一朝代的，可是，這本書剛開始看，就打破了我原先的想法。其實
