專題：美術(shù)學(xué)院學(xué)生暑假作業(yè)
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美術(shù)學(xué)院學(xué)生暑假作業(yè)
美術(shù)學(xué)院學(xué)生暑假作業(yè)1、大家可選讀2-3本經(jīng)典名著或藝術(shù)類相關(guān)著作（可參照美術(shù)學(xué)院網(wǎng)站所向大家推薦的書目），完成讀書筆記一篇，不少于1500百字，A4打印稿。（所有年級學(xué)生均需完成）
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美術(shù)暑假作業(yè)布置方案
2017年暑假美術(shù)作業(yè)布置方案 一、指導(dǎo)思想： 為了讓孩子們過一個有意義的暑假，豐富同學(xué)們的暑期生活，開闊視野、發(fā)展個性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據(jù)我校孩子們的年齡特點和興趣愛好
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美術(shù)學(xué)院學(xué)生個人簡歷（推薦五篇）
美術(shù)學(xué)院學(xué)生個人簡歷姓 名：胡鈺性 別：女出生年月： 1986，6，14專 業(yè)：繪畫學(xué) 歷：本科畢業(yè)院校：西安美術(shù)學(xué)院畢業(yè)時間：2009，7外語語種：英語政治面貌：團員民族∶漢健康狀況：健康籍貫：陜西省西
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美術(shù)學(xué)院學(xué)生分會-學(xué)期總結(jié)[五篇模版]
美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生分會 2010—2011（下）半學(xué)年 學(xué) 期 工 作 總 結(jié) 綿陽師范學(xué)院 美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生分會 學(xué)期總結(jié) 看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，這一學(xué)期又在
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暑假作業(yè)
試卷一： 一、請你填一填。 1. 在地圖上認方向，通常是按照（ ）辨認。 2.一駕飛機正向東北方向飛行，如果它按原飛行路線返回，那么它應(yīng)該往（ ）方向飛行。 3. （ ）÷7=18??6。 4. 一個數(shù)的
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暑假作業(yè)
暑假作業(yè)：按要求完成暑假社會實踐手冊和表格及調(diào)查報告。要求：調(diào)查報告標(biāo)題小二號黑體居中，個人信息（學(xué)院，班級，姓名，學(xué)號）小四、宋體、居中、同行，正文小四號、宋體、1.5倍行距，2000
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暑假作業(yè)
第一回 宴桃園豪杰三結(jié)義 斬黃巾英雄首立功
讀了《三國演義》第一回，張飛、關(guān)羽、劉備說：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”，我覺得我們現(xiàn)在任與人之間應(yīng)該遵守承諾，決 -
2011暑假作業(yè)
2011學(xué)年第二學(xué)期語文暑假作業(yè)
一、寫一寫：（具體要求參看《給家長的一封信》）
１．讀蒙哥瑪麗《綠山墻的安妮》、曹文軒《根鳥》、斯比麗《小海蒂》、沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王 -
暑假作業(yè)
2014年二年級暑假作業(yè)：
一、語文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)書
二、每天練字一面(含有筆順、筆劃的字帖)
三、作文（三篇）： 1.難忘的暑假；（100-150個字）2.讀一本有意義的課外書，寫一篇讀后感；3.自 -
暑假作業(yè)
警予學(xué)校五（2）班暑假作業(yè)
親愛的孩子們：
愉快的暑假即將到來，怎樣讓我們的暑假過得開心而有意義，我想這應(yīng)該是我們共同思考的問題。暑假里我們可以好好地休整一下，但我們也要用這 -
暑假作業(yè)文檔
暑假班主任寄語親愛的同學(xué)們：
伴著夏天的蛙聲蟬鳴，隨著輕風(fēng)陽光，愉快來到了我們身邊。當(dāng)我們大家用辛勤換來一個個滿意與微笑時，暑假又快樂地開始了。衷心地希望你們在熱情奔放 -
2012暑假作業(yè)
2012暑假作業(yè)
1、 完成《暑假生活指導(dǎo)》。
2、習(xí)作8篇（寫事2篇，寫景2篇，寫人2篇，想象作文1篇，寫動物作文1篇）。做在
大作文本上
3、 讀兩本書，讀書筆記不少于20葉，寫在記錄本上。 -
暑假作業(yè)
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程
暑期社會實踐實施方案為提高學(xué)生理論聯(lián)系實際、用馬克思主義中國化的基本理論分析和解決實際問題的能力，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī) -
暑假作業(yè)2017
親愛的同學(xué)們，快樂的暑假來臨了。在告別二年級的同時,你們也即將成為三年級的學(xué)生了。 如何讓自己的暑假生活充實、有意義？如何為三年級的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備？建議你能夠認真完成以下
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暑假作業(yè)
I. 單詞拼寫
1. He is h_________, and he never tells lies.
2. In a(an) ________ time, women were not allowed to c____________ in the Olympics.
3. Before writing -
暑假作業(yè)
P1,1(1)“拳”和“退”，用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時的神態(tài)。表現(xiàn)出鷺鳥
在沙灘上棲息時的神態(tài)。用字別致、“退”字別致、生動地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài) -
暑假作業(yè)
1（一）班2014暑假作業(yè) 語文 1、10個看圖寫話 2、暑假孝心存折，暑假寫字存折，暑假閱讀存折，這3個存折開學(xué)時要交回。 3、步步高成長手冊相應(yīng)的內(nèi)容家長自行填寫，開學(xué)要交回。 4、暑
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暑假作業(yè)
五彩繽紛的暑期語文世界之旅
------生活可以游戲，但不可以游戲生活
暑假悄悄向我們走來，我們該如何利用假期時間過得充實而有意義呢？讓我們走進五彩繽紛的語文世界。下面任務(wù)請
