專題：蒙氏數(shù)學(xué)6和7的加減法
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《蒙氏數(shù)學(xué)》6、7的加法[推薦閱讀]
《蒙氏數(shù)學(xué)》6、7的加法 6、7的加法——《蒙氏數(shù)學(xué)》第5冊(cè) 活動(dòng)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)6、7的分解、組合，并通過操作列出6、7的各種加法算式。 2.通過游戲提高運(yùn)算能力與理解能力，進(jìn)一
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蒙氏數(shù)學(xué)A
蒙氏親子數(shù)學(xué)班A班教案(37-39個(gè)月)12親子數(shù)學(xué)班教案；教案設(shè)計(jì)流程：⑴接待工作：使寶寶和家長有序的進(jìn)入；⑵走線活動(dòng)：穩(wěn)定寶寶情緒，鍛煉平衡能力，使寶寶和；⑶主題活動(dòng)展示：教師展示主題
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蒙氏數(shù)學(xué)
一、理論方面 蒙臺(tái)梭利說：1、幼兒的敏感期。1--2.5歲的幼兒已經(jīng)有了大小、多少、輕重、長短等數(shù)量經(jīng)驗(yàn)。而5--6歲的幼兒已經(jīng)有數(shù)學(xué)的概念化。如 數(shù)、量、空間等的概念。2、
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蒙氏數(shù)學(xué)
蒙氏數(shù)學(xué)第一期講稿 尊敬的園長，親愛的老師們： 大家好！在進(jìn)入今天的分享之前，我有以下幾點(diǎn)要求： 1. 請(qǐng)老師們把手機(jī)調(diào)成靜音或是關(guān)機(jī)狀態(tài)，現(xiàn)在，請(qǐng)大家掏出手機(jī)……都調(diào)好了嗎？活動(dòng)
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蒙氏數(shù)學(xué)
蒙氏數(shù)學(xué)教具展示順序 1.第一個(gè)柜子：數(shù)與量的對(duì)應(yīng) 數(shù)棒、砂紙數(shù)字、紡錘棒箱、零的游戲、數(shù)字與籌碼、（彩色串珠） 2.第二個(gè)柜子：量的認(rèn)識(shí) 數(shù)的形成、銀行游戲、寒根板（1、2)、 10
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小學(xué)數(shù)學(xué)6和7的加減法（大全）
6和7的加減法 教學(xué)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式并算出得數(shù)的探索過程，感受調(diào)換兩個(gè)相加的數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實(shí)。 2．掌握得數(shù)是6和7的
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大班蒙氏數(shù)學(xué)《6的加法》
大班蒙氏數(shù)學(xué)教案： 6的加法
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)按所出物品列算式，進(jìn)一步理解加號(hào)、等號(hào)的含義。
2、通過游戲鞏固幼兒對(duì)6的加法的練習(xí)。
3、幼兒能在游戲中體驗(yàn)共同游戲的快樂。 -
6和7的加減法
6和7的加減法 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出兩道有聯(lián)系的加法算式和兩道減法算式并算出得數(shù)的探索過程，感覺調(diào)換兩個(gè)相加的數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實(shí)。 2、讓學(xué)
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蒙氏特色課7
蒙氏特色課
第七節(jié)課
一 蒙氏走線
直接目的：幫助寶寶穩(wěn)定情緒，以更好的狀態(tài)進(jìn)入到課堂中來。
間接目的：培養(yǎng)寶寶的專注力和秩序性。
導(dǎo)入：寶寶的小手在哪呢？寶寶的小手伸出來，我們 -
蒙氏數(shù)學(xué)進(jìn)度表
蒙氏數(shù)學(xué)進(jìn)度表 小班： 一 延伸教學(xué) 1 蔬菜與水果分類練習(xí)2 多種物品的分類練習(xí)3 比較長短的練習(xí)4 比較重量的學(xué)習(xí)5 形式排列的練習(xí)6 序列的練習(xí)7配對(duì)練習(xí)8 等量交換的
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大班蒙氏數(shù)學(xué)
大班蒙氏數(shù)學(xué)：8、9的分解與組合
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解8、9的集合體，學(xué)習(xí)8、9的分解與組合。
2、提高幼兒動(dòng)手操作的能力，激發(fā)幼兒思維的靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)分解與組合的興趣。 -
小班蒙氏數(shù)學(xué)
小班蒙氏數(shù)學(xué)《對(duì)應(yīng)》課教案 小班蒙氏數(shù)學(xué)《對(duì)應(yīng)》課教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解物體之間的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系； 2、在操作及游戲活動(dòng)中，感受對(duì)應(yīng)的關(guān)系； 3、樂于參與集體游戲活動(dòng)。
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小班蒙氏數(shù)學(xué)
小班蒙氏數(shù)學(xué)《五以內(nèi)的數(shù)》(附說課) 活動(dòng)名稱：小班蒙氏數(shù)學(xué) 活動(dòng)內(nèi)容：5以內(nèi)的數(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 會(huì)辯認(rèn)數(shù)字1、2、3、4、5，了解1、2、3、4、5所代表的實(shí)際意義。 2、 能根據(jù)數(shù)字
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《蒙氏數(shù)學(xué)如何教孩子學(xué)數(shù)學(xué)》
幼兒蒙氏數(shù)學(xué)如何教孩子學(xué)數(shù)學(xué) 相信很多家長曾通過這樣的方式來啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維：左邊放兩個(gè)核桃，告訴寶寶：“這是2！”右邊放三個(gè)核桃并告訴寶寶：“這是3！”，然后再合在一起并告
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蒙氏數(shù)學(xué) 初級(jí)
蒙氏趣味數(shù)學(xué)班課程初級(jí) 第一節(jié)（數(shù)前準(zhǔn)備） 教學(xué)內(nèi)容： 配對(duì)、排序、分類 教學(xué)目標(biāo)： 分類是計(jì)數(shù)的前提，是形成數(shù)概念的基礎(chǔ)，分類能促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展。排序有助于學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)，能幫
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蒙氏數(shù)學(xué) 半圓形
蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)主題：
半圓形活動(dòng)目標(biāo)：
1. 認(rèn)識(shí)半圓形
2. 能在生活中辨認(rèn)出含有半圓形的物品
3. 激發(fā)幼兒對(duì)各種圖形產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)游戲的快樂
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 教具準(zhǔn)備：“幾何圖形組” -
蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容
小班上冊(cè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：顏色配對(duì)、求同存異、歸類、按規(guī)律排序、對(duì)應(yīng)、認(rèn)識(shí)長短、按長短排序、區(qū)別“1”和許多、比多少、3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、圓形、正方形、
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蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容（大全）
小班上冊(cè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：顏色配對(duì)、求同存異、歸類、按規(guī)律排序、對(duì)應(yīng)、認(rèn)識(shí)長短、按長短排序、區(qū)別“1”和許多、比多少、3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、圓形、正方形、
