專題：名師個人研修計劃
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名師工作室學員個人研修計劃[范文]
小學語文名師工作室個人研修計劃作為名師工作室的一名學員，本人將借助名師工作室這個平臺，自加壓力，確立目標，提升自身的專業理論素養，進行教育教學探索和實踐活動，積極投身新課程
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名師工作室個人專業研修計劃
名師工作室個人專業研修計劃 （2018-2019學年） 根據辦學共同體名師工作室計劃安排，我有幸成為小學英語名師工作室的一名成員。我要好好把握這個機會學習、研究，使自己各方面的
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小學語文名師工作室個人研修計劃
小學語文名師工作室個人研修計劃 威海市古寨小學 于杰 自2006年踏入工作崗位，這是我工作的第13年了。我還記得剛參加工作的第一年，我曾經的老師說過：一個剛畢業的青年教師，如果
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名師工作室成員個人三年研修計劃
[名師工作室成員個人三年研修計劃]名師工作室成員個人三年研修計劃 （2011年6月——2014年6月） 大邑中學 趙洪波 本人從2002年踏上工作崗位，在10年的教學生涯中，自己兢兢業
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小學語文名師工作室個人研修計劃
小學語文名師工作室個人研修計劃
作為名師工作室的一名學員，本人將借助名師工作室這個平臺，自加壓力，確立目標，提升自身的專業理論素養，進行教育教學探索和實踐活動，積極投身新課 -
名師工作室成員個人三年研修計劃
名師工作室成員個人三年研修計劃 （2011年6月——2014年6月） 大邑中學 趙洪波 本人從2002年踏上工作崗位，在10年的教學生涯中，自己兢兢業業，勤于鉆研，樂于進取，大膽探索，勇于創新，于20
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名師工作室個人研修總結
小學數學姬樹榮名師工作室個人研修總結 紅橋中心校 鄧承梅 從2013年9月開始，我很榮幸地成為了寧蒗縣小學數學名師姬樹榮工作室的一名學員。回顧在名師工作室的學習，我感受到
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名師工作室個人研修總結
名師工作室個人研修總結 名師工作室個人研修總結 俗話說：“活到老，學到老”，對我這個入職不久的年輕教師來說，加入“xx名師工作室”是學習的開始。不知不覺中，加入名師工作室已
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名師研修培訓個人心得[精選合集]
名師研修培訓個人心得體會 這次名師研修培訓，本人受益匪淺。從鮑道宏老師的《中小學名師成長之路》到王永老師《數學化導向的數學教學》等講座，我深深體會到只有培養興趣、不
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名師工作室個人研修總結
名師工作室個人研修總結 陳紅萍工作室 李曉麗 光陰荏苒，歲月如梭，一轉眼我在陳紅萍工作室的第二年的研修活動即將暫告一段落。回顧這段時光以及與名師工作室的成員共同學習與
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個人研修計劃
個人研修計劃 一、指導思想： 以學校的教學教研工作和《數學新課程標志》為指導，革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，以求實、創新、發展為研修理念。扎實有序
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個人研修計劃
個人研修計劃
伍曉華
新時期的教師工作是極富挑戰性的，在新課改新理念要求下，我們的教育教學方式也必須轉變。也為了能提高自己的綜合素質，提高自身的教學水平，提高自己的教學修 -
個人研修計劃
個人校本研修計劃東小五年級語文組楊煥 新的學年又開始了，本學年里，為使自己各方面的素質都能得到不同層次的提高，更新自己的教育觀念，以符合創新教育和素質教育的要求；為了提高
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個人研修計劃
附件：個人研修計劃模板個人研修計劃姓名教齡學校任教學科年級6此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題如何提高自己的教學能力，可以輕松地上課，讓學生在愉快中學習，我也能很
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個人研修計劃
個人研修計劃一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、
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個人研修計劃
個人研修計劃**小學**一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意
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個人研修計劃模板
個人研修計劃模板個人研修計劃模板個人研修計劃姓名教齡學校任教學科年級6此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題如何提高自己的教學能力，可以輕松地上課，讓學生在愉快中
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個人研修計劃
個人研修計劃在教育競爭、知識競爭日益激烈的今天，教師的挑戰也日益增強，只有與時俱進才能走在識的前沿。唯有不斷的學習，不斷提高自已教師修養和專業水平，才能適應社會發展需要
