專(zhuān)題：毛概論文民生問(wèn)題
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毛概論文民生問(wèn)題
新中國(guó)成立60多年來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得巨大成就的同時(shí)，也積累了很多民生問(wèn)題。在當(dāng)前民生被頻繁提及、甚至有些聽(tīng)覺(jué)疲勞的時(shí)候，民生問(wèn)題是什么，為什么民生問(wèn)題如此重要，我們又該如何解
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毛概論文
鄧小平改革開(kāi)放理論 ——改革開(kāi)放以來(lái)蘇州的變化發(fā)展的調(diào)查報(bào)告 改革開(kāi)放是一項(xiàng)前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng)性事業(yè)，是馬克思主義發(fā)展史上從未遇到過(guò)的新課題。改革開(kāi)放三十多年來(lái)， 我國(guó)的
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讀《反對(duì)本本主義》有感 姓名：張軍 學(xué)號(hào)：0904240132 毛澤東可能治國(guó)無(wú)方，但戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著作絕對(duì)是值得拜讀的。前幾日，讀了毛澤東的《反對(duì)本本主義》，頗有感觸，這一見(jiàn)解不僅適合那
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KTV、迪廳也是非主流人群的聚集地 核心提示 “人群中這些面孔幽靈一般顯現(xiàn)，濕漉漉的黑色枝條上的許多花瓣。”鄭州一位中學(xué)教師拿印象派詩(shī)歌開(kāi)山篇來(lái)形容自己的學(xué)生。她說(shuō)的
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毛概期末論文 題目：我看中國(guó)貧富差距 學(xué) 院：理 學(xué) 院 班 級(jí)：數(shù) 學(xué)111 學(xué) 生：李XX 學(xué) 號(hào)： 201112010103 2013 年 5 月 26 日 我看中國(guó)貧富差距論文關(guān)鍵詞] 貧富差距 現(xiàn)象 影
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毛概論文111
吳妍青 2010101624 實(shí)事求是·解放思想·與時(shí)俱進(jìn) 實(shí)事求是、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的精髓。幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人在開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)的歷史進(jìn)程中把握和運(yùn)用了
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“三個(gè)代表”重要思想 20世紀(jì)末，國(guó)際局勢(shì)最重大的變化是持續(xù)了近半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn)結(jié)束，世界格局由兩極轉(zhuǎn)向多極。在戰(zhàn)后形成的兩極格局中，世界一直是美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)在其中起主
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“三個(gè)代表”重要思想與當(dāng)代大學(xué)生 一、 “三個(gè)代表”重要思想形成的三大主要背景 十三屆四中全會(huì)以來(lái)，以江澤民同志為主要代表的當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人，高舉鄧小平理論偉大旗幟，準(zhǔn)
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紅色電影之《飛天》觀(guān)后感
“載人航天的精神是什么？特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)。”這是電影《飛天》種令人最為感動(dòng)的一句話(huà)。《飛天》電影中，張?zhí)炻斪鳛橹袊?guó) -
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濰坊學(xué)院《概論》課程 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 姓名：趙方寧院系：計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程10級(jí)1班學(xué)號(hào)：10021240146 任課教師：張寶香2012年5月 正文： 一．社會(huì)實(shí)踐選題與方案設(shè)
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論文 我們黨的歷史上，以毛澤東同志為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗，奪取了新民主主義革命的勝利，進(jìn)而建立起社會(huì)主義基本制度，解放和發(fā)展了生產(chǎn)
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論文題目：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)教師：社會(huì)調(diào)查論文 （ 2010 屆） 關(guān)于食品安全的調(diào)查章利娟、盧美 201002090201、201002090116 室內(nèi)與家具設(shè)計(jì)102、101 萬(wàn)澤民2012 年 3 月 2
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思想政治理論課課程論文學(xué)年學(xué)期：2011-2012學(xué)年、第一學(xué)期課程名稱(chēng)：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論題目：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
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建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì) 2005年黨的十六屆五中全會(huì)從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，提出了建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的奮斗目標(biāo)。2007年十
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構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
10國(guó)貿(mào)1班 馬云艷
內(nèi)容摘要：深入的闡述了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一當(dāng)代中國(guó)重大的理論和實(shí)踐問(wèn)題。如何在堅(jiān)持以人為本的基礎(chǔ)下，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提 -
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12國(guó)貿(mào)陳曉敏2012125932
全面建設(shè)小康社會(huì)之我見(jiàn)
1979年12月6日，鄧小平在會(huì)見(jiàn)日本首相大平正芳時(shí)首次用“小康之家”四個(gè)字來(lái)描述我國(guó)現(xiàn)代化的階段性目標(biāo)和藍(lán)圖。提出了中國(guó) -
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高科技企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的創(chuàng)新研究 目錄 高科技企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的創(chuàng)新研究 ........................................................................................... 3
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思想政治理論課課程論文 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 班 級(jí)： ××× 姓 名： ××× 學(xué) 號(hào)： ××× 聯(lián)系方式： ××× 指導(dǎo)教師： ××× 日 期： 2014 年 12 月 1
