專題:論述題集合
-
論述題
三、簡答與論述 1、中國現代文學史的發展經歷了哪幾個重要階段?各個階段的主要內容和特點是什么?各個階段之間有什么內在的聯系? 一般把1919前后到1949年之間的大約30年的文學
-
論述題
共產黨員如何樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?
隨著國際環境和國際政治斗爭的不斷變化,以及我國社會主義改革實踐的深入發展,社會意識形態領域的矛盾和斗爭呈現前所未有的復 -
論述題
六、論述題
La3F3003供電企業供電的額定電壓分哪幾個等級?為什么要將其他等級的電壓過渡到額定電壓?
答:(1)供電企業供電的額定電壓:
低壓供電:單相為220V,三相為380V;
高壓供電: -
論述題
黨的十八大報告明確提出,要在改善民生和創新管理中加強社會建設,圍繞構建中國特色社會主義社會管理體系,加快形成黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會管理
-
論述題[范文模版]
論述題: 1.結合實際談談如何以自己的實際行動爭取早日加入黨組織? 答案要點: 第一,不斷加強理論學習和黨性鍛煉,切實端正入黨動機,努力做到在思想上首先入黨。 第二,按照黨員標
-
論述題
4.如何理解馬克思主義中國化一系列理論成果之間既一脈相傳又與時俱進的關系? 答:第一,它們都自始至終地堅持了馬克思主義的世界觀和方法論,它們的基本觀點、理論精髓、辯證精神和
-
論述題
五、論述題 1.結合本職工作,談談如何強化尊重和保障人權的憲法意識? 2.結合工作實際,談談如何預防和懲治暴力恐怖犯罪? 3.結合工作實際,談談你對?講法治?的理解,在實際工作中如
-
論述題
1、 結合自身實際,談談如何以實際行動爭取入黨?
答:一、必須端正入黨動機
1、端正入黨動機是爭取入黨的首要問題
2、樹立正確的入黨動機
二、按照黨員標準嚴格要求自己
1、正確認 -
論述題
教育學論述題 1、學校教育制度的改革 1、轉變教育觀念,進一步端正辦學指導思想。“一個服務”變為“四個服務”(即升學變為適齡學生、學生素質、合格新生和合格勞動者) 2、探索
-
論述題
論述題:結合學習黨的群眾路線教育知識,談一下對“五個”新延津的認識
近期,通過參與黨的群眾路線教育各項活動,認真學習關于黨的群眾路線的各種文件精神,按照祁文華書記關于建設 -
論述題
在幼兒園中,教師要學會與幼兒溝通。比如,要熟記每個幼兒名字,這樣幼兒會感到非常親切,對教師的話作出積極反應;說話的語速和語調要恰當,最好能引發幼兒的好奇心;與幼兒交談時,語言
-
論述題[范文]
論述題: 1. 什么是公務員回避制度?請聯系實際加以說明。 公務員回避制度的概念: 是指對有法定親情關系的公務員,在擔任某些關系比較密切的職務方面作出的限制。由于親情具有高
-
論述題
論述題:中國特色社會主義進入新時代,并不是說已經超越了社會主義初級階段。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有
-
論述題
論述題
1.舉例說明校本課程的利弊。
答、(1)是由學生所在學校的教師編制、實施和評價的課程。2分
(2)優勢:校本課程更具地方特色,更能體現學校的辦學特點;校本課程是一個持續的動態 -
論述題
論述題
1為什么說維護國家利益是我國國防的最高準則?
國家利益的含義、國家兩件最重要的兩件大事、國防的地位與作用。
2試論述我國國防歷史的重要警示。
政治開明、經濟科技 -
論述題
論述題(本大題共2小題。第40題10分,第41題12分,共22分)1.我國傳統的小學課程以分科為主,存在很多弊端,試分析這一現狀。答:第一,單獨一門學科不能反映客觀世界本身的統一性和相互
-
論述題
要充分認識搞好換屆工作的重要意義,增強嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的自覺性和堅定性,堅持嚴明紀律、警示在前,全程監督、綜合治理,懲防并舉、嚴格問責,努力營造風清氣正的換屆
-
論述題
(論1)學習需要的形成和培養? 第一,學習需要是人的本能;人類的好奇心和求知欲是在探究反射的基礎上發展起來,人類新的學習需要建立在原始的學習需要的基礎上。第二,利用學習動機和學