專題：歷史培優輔差
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高三歷史培優輔差
高三（5）班歷史培優輔差計劃 為了促進全體學生的全面發展，完成2017屆高考指標，堅持做好培優補差工作顯得非常重要，根據學生課堂表現和學生實際情況，特制訂培優補差工作計劃。 一、
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歷史培優輔差工作計劃
歷史培優輔差工作計劃 一、指導思想： 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成
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歷史培優輔差工作總結
七年級189班歷史科培優輔差工作總結 楊林寨中學 李威 本學期，我擔任七年級歷史科教學工作。經過一個學期的努力，取得較為理想的成績。總結經驗，歸其原因，主要與日常的教學過程中
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歷史培優輔差總結
七年級歷史下冊培優輔差工作總結 鐘泉 我今年擔任我校七年級的歷史教學工作，今年的培優補差工作難度很大，有時使我很矛盾，培優補差工作到底該怎么做，有時候想培優，又要兼顧補差，
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培優輔差
扶差輔優做法小結 俗話說：一個手掌的手指不會一樣齊。一個班級的學生同樣是會出現優生和差生。那么，如何做好對優生和差生的輔導，是十分關鍵的問題。 經過快半個學期的教學實踐
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培優輔差
2012——2013學年上學期培優輔差工作計劃
八年級（2）班陳進偉
一、 指導思想：
本班的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產生一系列的問題，針對這些現象， -
歷史科培優輔差工作總結
歷史培優補差工作總結 本學期，我擔任九年級歷史2—3班教學工作。現將本學期培優補差工作作如下總結: 一、培優方面 （一）全面了解學生 要做好培優工作，教師首先必須了解每個優生
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XX歷史培優輔差工作總結[最終版]
XX歷史培優輔差工作總結 歷史培優輔差工作總結 本學期，我擔任七年級(128)(130)(131)班和九年級(118)(120)(121)班的歷史科教學工作。經過一個學期的努力，在期末校統考中，各班都
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七年級歷史培優輔差過程5篇
七年級歷史培優輔差計劃過程
本期我又一次擔任七年級歷史課教學，由于他們是新生，大多數來源于村小，知識面比較狹窄，語文素養較差，學習方法也比較死板，因此，為了在本學期中有效的提 -
2010學年上學期歷史培優輔差工作計劃
2010學年上學期歷史培優輔差工作計劃官莊中學田云為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的質量,根據班級的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真、上課、批改作業、定期評定
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培優輔差工作總結
培優輔差工作總結 五(1)班 班主任 時光荏苒，一學期就將結近尾聲。我們全體五（1）班同學在學校領導和大家共同的努力下，都在茁壯成長。老師為此感到驕傲。在此，我做為班主任，把同學
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培優輔差工作總結
喀什市第二十中學 培優幫困總結 所謂培優幫困，即教師傾心傾力去培養思想品德素質和科學文化素質較高的學生，使之揚長避短，成為有用之才，而對思想品德素質和科學文化素質較差的
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培優輔差工作總結
培優輔差工作總結 轉眼間，匆匆忙忙一學期就要結束了。在這一學期里和三年級孩子的相處，既是教育的過程，又是學習的過程，為了更好地改進教學，現將具體工作總結如下：一、有效開展有
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培優輔差總結
八年級物理上冊培優輔差工作總結 一學期以來，在學校校長室和教導處的號召下，在本班任課老師的配合下，才使我的“培優輔差”工作能依照計劃，根據實際情況，有步驟、有計劃地落實“
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培優輔差總結
一學期來，在校領導關懷下，各科任老師的全力配合下，為全面推進素質教育，讓每個學生都學有所成，成為21世紀的有用人才，根據縣局精神和學校的年度工作計劃，結合小學生現有特點，本學期本
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培優輔差工作總結
培優輔差工作總結 培優輔差工作總結1 一、指導思想提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優生的幫
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培優輔差總結
培優輔差總結 在我們美術這門課上，也會有優差生，那么對于美術方面比較優秀的學生就要重點培養他們創新精神和解決問題的能力，而在美術上比較差的學生，我們主要培養他們的興趣，最
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培優輔差計劃
培優輔差計劃 一、指導思想： 本年級的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產生一系列的問題，針對這些現象，為提高優生的自主和自覺學習的能力，進一步鞏
