專題：留守兒童建設
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留守兒童建設情況報告
留守兒童之家建設情況報告一、我校留守兒童的基本現狀。
我校留守兒童人數24人。留守兒童托管情況：隔代托管的23人，親屬托管的學生1人。
二、我校留守兒童項目實施情況：
1、迅 -
關于留守兒童的建設
關于留守兒童的建設
1、加強校園文化建設留住學生 我校為營造一個和諧、溫馨的學習和生活環境，加大對基礎設施的建設。按照農村中學標準化建設的要求，進行了校園規劃和建設。 -
留守兒童之家建設自查報告
XX小學 留守兒童之家建設自查報告 我校本著對社會負責的態度，充分認識關愛農村留守兒童工作的重要性、緊迫性，實施“留守兒童關愛工程”，加強了對留守兒童的管理教育工作，使留守
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留守兒童之家建設工作計劃
留守兒童之家建設工作計劃 紙廠小學留守兒童之家建設工作計劃 為進一步貫徹關于加強和改進未成年人思想道德建設的各項“要求”，結合我校的具體實際，更好地發揮學校、社會、
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留守兒童之家建設匯報材料
留守兒童之家建設匯報材料 用心靈筑起學生健康成長的階梯 ——羅河鎮中心小學留守兒童之家建設匯報材料 羅河鎮中心小學現有學生1272人，其中留守兒童518人。為了給這些留守兒
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留守兒童之家建設工作匯報（合集）
中村希望小學留守兒童之家建設工作匯報 隨著我國市場經濟的發展和城鎮化建設步伐的加快，農村剩余勞動力向城鎮轉移已成必然，催生出了留守兒童這一特殊群體，即由于父母雙方或一
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留守兒童之家建設實施方案
2012留守兒童之家建設實施方案 一、學生基本情況分析：姜郢小學距馬店鎮街約2公里，絕大多數中青年農民在外務工，基本是老年人留守家里照顧孩子。姜郢小學全校260小學生中，留守兒
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留守兒童之家建設匯報材料
“留守兒童之家”建設匯報材料 為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，今年上半年，我校積極響應各級領導的號召，從實際出發，在全校范圍內啟動了“關愛留守兒童溫暖工程
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留守兒童之家建設匯報材料
“留守兒童之家”建設 匯 報 材 料 堰口中心校 2010.12 “留守兒童之家”建設匯報材料 為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，本年度，我校積極響應各級領導的號召，從
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留守兒童之家建設工作匯報材料
南白鎮后壩小學留守兒童之家建設工作匯報材料 關愛留守兒童，構建和諧校園 我校占地13340平方米，建筑面積2481多平方米，現有教師27人，學生307人，留守兒童，占學生人數的%，學校各功能
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留守兒童之家建設工作計劃
留守兒童之家建設工作計劃
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農村留守兒童的良好氛圍，為構建 -
留守兒童之家建設和管理辦法范文
一、指導思想以科學發展觀為指導，以實施“留守兒童之家”建設為抓手，從統籌城鄉發展，解決“三農”問題，促進農村新一代人才健康成長的戰略高度出發，切實強化政府行為，加強農村留守
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留守兒童之家建設管理辦法
留古小學留守兒童之家建設管理辦法
留守兒童正處于人生關鍵時期，由于家長長期不在身邊，這些小朋友往往感到“情感缺失”、“情感饑餓”，他們無法享受到家長在思想認識和價值觀 -
留守兒童活動室建設實施方案
XX鄉留守兒童活動室建設實施辦法為貫徹落實《安徽省人民政府關于2010年實施33項民生工程的通知》（皖政［2010］1號文件）精神，根據上級要求，結合我鄉實際，特制訂我鄉留守流動兒童活動
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留守兒童之家建設領導組
范教【2012】15號關于調整成立范橋鄉中心學校留守兒童之家建設領導小組的
通知各中小學、幼兒園：
為貫徹落實上級文件精神，切實加強對我鄉留守兒童之家工作的領導，經中心校會議 -
留守兒童之家建設總結
雙龍實驗小學留守兒童之家工作總結我校留守兒童之家在2011年中依據上級有關部門的文件精神，在本著關愛留守兒童的基礎上，創造性的開展活動，使他們真真切切地感受到社會、學校對
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留守兒童之家建設工作總結
五馬鎮中心小學
留守兒童之家建設工作總結
我校擁有10所完全小學，共有在校學生2586人，其中留守兒童203人。2010年建設了五馬小學、大李小學、李棗園小學、董營小學共4所留守兒 -
留守兒童之家建設——工作規劃
保義中心校留守兒童之家建設
工作規劃（2011——2013）農村留守兒童之家建設已被列為安徽省的民生工程，根據《未成年人保護法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人
