專題：教育心理學陳琦第二版
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第二部分 教育心理學
第一章教育心理學和教師的專業成長 第二部分教育心理學 1教育心理學：研究學校教育教學情境中主體心理活動及其交互作用的運行機制和基本規律 2教育心理學的研究任務： “學”：1
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陳琦帆述職報告
述職報告 日子如同白駒過隙，回首間，一學年的學生會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證
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《青春之歌》讀后感 陳琦
《青春之歌》讀后感
在圖書館里打發空閑的時間，手指輕撫過架子上排列整齊的書，無意中看到一本書名叫《青春之歌》。出于好奇，我抽出那本書，慢慢閱讀。《青春之歌》是楊沫的第一 -
陳琦骨干教師培訓心得體會
骨干教師培訓心得體會 敦化市實驗小學 陳琦 2011年9月,我有幸參加了市骨干教師培訓，心情特別高興，因為有許多骨干教師培養對象聚會在一起學習。我們聽取教育專家的報告，聽了三
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教育心理學精華匯總
教育心理學填空題匯總 1,教育心理學一門研究學校情境中學與教的基本心理規律的科學.(1.1) 2,教育心理學是應用心理學的一種,是心理學與教育學的交叉學科. 3,所謂心理發展,是
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教育心理學
教育心理學考試重點 第一章 教育心理學概述 一.教育心理學的研究對象與研究內容 教育心理學的研究對象教育心理學:是一門研究（學校情境中學與教的基本心理規律）的科學。 教育
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教育心理學
對《教育心理學》的反思
近期仔細讀過邵瑞珍主編的《教育心理學》 ，這本專著闡述學校教育情境下的學生的學習，論述了學生在認知領域的學習、運動技能的學習、態度和思想品德的 -
教育心理學
一、選擇題（每小題3分，共18分，請正確答案的序號填入括號中，每題中至少有一個正確答案）
1．教育心理學的開山鼻祖，被譽為“教育心理學之父”的是()。
A．美國心理學家桑代克B．法國心理學 -
教育心理學
教育心理學練習題及答案 一、單項選擇題 1、心理現象分為（A） A心理過程與個性心理 2、心理過程包括（D） D認識過程、情感過程、意志過程 3、個性心理特征是在（D）實踐的基礎上形成和
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教育心理學
1． 簡述經典性條件作用的主要規律
經典條件作用的規律包括獲得、消退、泛化與分化。
獲得：條件反射的建立：條件刺激反復與無條件刺激相匹配。
消退：條件反射的消退：條件刺激重復 -
教育心理學
人際關系心理學的研究的現實指導意義
社會就是一張網，將各行各業、形形色色的人聯系在一起，他們之間發生著各種各樣的關系。而我們存在于其中的關系與我們密切相關。
意識對物 -
教育心理學、
心理學考研不可不知的十個知識點2012年全國碩士研究生考試已經進入到了沖刺階段，參加2012年心理學研究生考試的同學都在抓緊最后的兩個月的時間，做最后的拼搏。打算參加2013年
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教育心理學
青少年社會性發展特點情緒情感：情緒是人的主觀需要是否得到滿足而產生的態度和體驗。它是動物和人類共有的現象，而情感則是人類所特有的，它是與人的社會性需要相關聯的。人都有
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教育心理學心理學（推薦）
教師職業必備的心理素質：高尚的品德、廣播的知識、完善的人格、全面的能力、專業的技能。
教師職業與心理學的關系：教育活動要遵循受教育者的身心發展規律；教師工作要有心理學 -
教育心理學
教育心理學是研究學校情境中學生的學與教師的教的基本心理規律的科學。
高等教育心理學是研究高等學校情境中學生的學與教師的教的基本心理規律的科學。
高等教育心理學的研 -
教育心理學
教育心理學的基本任務和意義：基本任務是揭示教育教學活動的心理學基本規律，從質上與量上確定心理的具體現象和事實，對教育心理活動進行描述和解釋。作用體現在：提供先進的教育觀
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教育心理學
二、加涅的學習結果分類？智慧技能、認知策略、言語信息、動作技能、態度。 五、學習動機的理論？強化理論、需要層次理論、成就動機理論、成敗歸因理論、自我效能感理論。 六、
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教育心理學
1.教育心理學的研究對象是什么？教育心理學是研究學習情境中教與學的基本心里規律的科學。它是應用心理學的一種，是心理學和教育學的交叉學科。教育心理學有自己獨特的研究課題
