專題：教學(xué)設(shè)計(jì)與反思上交
-
教學(xué)反思上交
《數(shù)星星的孩子》的教學(xué)反思 奈曼旗青龍山學(xué)區(qū)中心校 賈海平《數(shù)星星的孩子》是新教材中的一篇傳統(tǒng)課文。是一篇融描寫人物、科學(xué)知識(shí)、思想品德教育為一體的優(yōu)秀教材。課
-
滑輪組教學(xué)反思上交
教學(xué)反思 教學(xué)反思 《滑輪組》在本課的教學(xué)之前，學(xué)生對(duì)滑輪組已有上一節(jié)課對(duì)定滑輪和動(dòng)滑輪的認(rèn)識(shí)的鋪墊。針對(duì)本節(jié)課反思： 1.合理利用學(xué)生的興趣激發(fā) 課前回顧動(dòng)滑輪和定
-
上交教學(xué)反思2
教學(xué)反思 在高中歷史課堂教學(xué)中我嘗試用過很多的教學(xué)方法，今天我在課堂教學(xué)中使用的是三段式法。所謂三段式法。即“讀、理、練”三個(gè)階段的歷史課堂的組織教學(xué)。 “讀”為
-
《種子》教學(xué)設(shè)計(jì)(上交)
S版四年級(jí)下冊(cè)開學(xué)第一課 《種子》教學(xué)設(shè)計(jì) 綿陽實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鄒 玲 【教材分析】 本課是一篇精讀課文，講的是在交采集的樹種時(shí)，有個(gè)小女孩兒交的樹種雖然不多，但粒粒飽滿，顯然是精
-
上交馬教學(xué)設(shè)計(jì)
《馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 齊市第五十三中學(xué) 暴巖玲 1 《馬》這篇課文是人教版語文七年級(jí)下冊(cè)第六單元中的一篇自讀課文，本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一是“關(guān)愛動(dòng)物 珍愛生命”，本篇課文在教學(xué)中
-
《網(wǎng)絡(luò)世界》教學(xué)設(shè)計(jì)上交
浙教版四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第四單元第四課 《網(wǎng)絡(luò)世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 新平一小 楊慧 【教材簡析】： 《網(wǎng)絡(luò)世界》是浙教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元“走向信息時(shí)代”的教學(xué)內(nèi)
-
2014教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)上交材料
2014年教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)上交材料優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀作品的上報(bào)
1. 同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)：優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和相應(yīng)課件及統(tǒng)計(jì)表、登記表（每期
至少2件）
2. 電教優(yōu)質(zhì)課：教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、并填寫 -
2014年6月上交教學(xué)設(shè)計(jì)
《就任北京大學(xué)校長之演說》學(xué)案
陜西省西安市長安一中語文組張慧
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
1、給下列詞語注音并解釋其含義：
預(yù)科：肄業(yè)：
干祿：提攜：
長足：予今長斯校：
姑不具論：弭謗：
茍：容有底 -
《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì)(上交)
分一分(一) 山丹縣東街小學(xué)劉蕊 教材分析： “分一分(一)”是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（下冊(cè)）第五單元第67-68頁的內(nèi)容，是學(xué)生關(guān)于數(shù)的認(rèn)識(shí)的又一次擴(kuò)展。在這個(gè)單元中分?jǐn)?shù)被作為整
-
《有的人》教學(xué)設(shè)計(jì)上交1
《有的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解詩歌深刻的內(nèi)涵，了解詩歌中對(duì)比手法的運(yùn)用。2、學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦這首詩。 教
-
《少年王冕》教學(xué)設(shè)計(jì)(上交)
24、《少年王冕》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、以課文敘述王冕兩件事例中的重點(diǎn)語句為抓手,感受他孝敬母親、勤奮好學(xué)的美好
-
最短路徑教學(xué)設(shè)計(jì)(上交)（推薦）
13．4《課題學(xué)習(xí)——最短路徑問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 玉泉二中 王衛(wèi)杰 一.內(nèi)容和內(nèi)容解析 最短路徑問題在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到，初中階段主要以“兩點(diǎn)之間，線段最短”、“連接直線外一點(diǎn)與
-
小動(dòng)物過冬教學(xué)設(shè)計(jì)上交
《小動(dòng)物過冬》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本課是一篇童話，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。課文不僅生動(dòng)的介紹了有關(guān)動(dòng)物過冬的知識(shí)，而且表現(xiàn)了小動(dòng)物之間的相互關(guān)心。
-
《重疊問題》上交教學(xué)設(shè)計(jì)
《重疊問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 呂河鎮(zhèn)中心學(xué)校 曹文麗 教學(xué)內(nèi)容： 人教版三年級(jí)上冊(cè)第九單元“數(shù)學(xué)廣角”第104——107頁. 設(shè)計(jì)理念： 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)課程要使得人人都能獲得
-
教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
《懷念母親》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）與教學(xué)反思 A．教材解讀 《懷念母親》是人教版六年級(jí)上冊(cè)第二單元的第二篇課文。這一單元的主題是“祖國在我心中”，通過本組課文的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生
-
教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
《月亮的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人荊菁 知識(shí)與技能： 1、熟識(shí)生字表中的生字；2、通過朗讀課文，了解月亮的心愿到底是什么。 過程與方法： 通過情景設(shè)計(jì)，學(xué)生了解課文；同時(shí)，教師引導(dǎo)，小組
-
教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
《電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能——電解》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 高三復(fù)習(xí)課（第一課時(shí)） 一、考綱說明： 了解電解池工作原理，能寫出點(diǎn)解得電極反應(yīng)和總反應(yīng)。 二、課標(biāo)要求： 體驗(yàn)化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)
-
教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思1 這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是掌握并學(xué)會(huì)使用句子“Excuse me,where’s ……？”進(jìn)行問路，并且懂得用這些句子向別人指路“Go straight on. Turn right.
