專題：九年級三個代表
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九年級政治“三個代表”
第十五課 “三個代表” 【教學目標】 知識目標：了解“三個代表”重要思想的內涵，知道“三個代表”是建設中國特色社會主義的指導思想，是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量
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三個代表
三個代表 中國共產黨始終： 代表中國先進生產力的發展要求； 代表中國先進文化的前進方向； 代表中國最廣大人民的根本利益 中央八項規定 一、要改進調查研究，到基層調研要深入了
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三個代表
“三個代表”重要思想測試題 類別：黨課學習日期：2006-4-14 一、填空題 1、始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之機、力量之源。 2、貫徹“三個代表”重要思想的根
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三個代表（5篇模版）
三個代表重要思想形成的理論基礎和社會歷史條件是什么? 黨的十六大把“三個代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，確立為中國共產黨的指導思想，并提出
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三個代表2
《三個代表》專題復習百色市第五中學 石寄丹一、考點掃描 考點一：代表先進生產力的發展要求：（運用） 1、三個代表重要思想的基本內涵是什么？ 2、三個代表重要思想的意義是什么？ 3
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三個代表的淺談
我對“三個代表”的認識 姓名：冀鳳麗學院：醫學院學號：09354002 班級：中藥092 作為21世紀的新一代的接班人，我們見證了中國近年來巨大的變化，從載人航天飛機神五到神七等等一系列
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三個代表[合集5篇]
“三個代表”的基本內涵及其相互關系 “中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”這是江澤民2001年在
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深入學習三個代表思想匯報
深入學習三個代表思想匯報 在預備期的這段時間里，我在努力學習業務知識的同時，還注重提高政治思想素質。因 為在總結國內外的大事的經驗和教訓時，我深刻認識到政治思想的指導
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學習“三個代表”思想匯報
學習“三個代表”思想匯報 學習“三個代表”思想匯報 學習“三個代表”思想匯報光陰荏苒，歲月如歌。伴著新世紀的旋律，踏著新世紀的足音，中國共產黨第十六次代表大會圓滿落幕。
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三個代表重要思想
三個代表重要思想 胡錦濤同志“三個代表”研討會上作重要講話：“三個代表”重要思想是面向２１世紀的中國化的馬克思主義，是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現全面
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三個代表思想研究[大全]
三個代表思想研究 2002年11月召開的黨的十六大作出了一個在我們黨和國家歷史上具有重大意義的決定，這就是把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論
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三個代表試題集
“三個代表”重要思想試題集 l. 貫徹三個代表重要思想，關鍵在堅持( )，核心在堅持( )，本質在堅持( )。 A．繼往開來 黨的根本宗旨 執政興國 B. 與時俱進 黨的思想建設 執政治國 c．
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踐行三個代表,加強黨的建設
踐行三個代表，加強黨的建設 一、全面貫徹“三個代表”重要思想 （二）基本觀點概述 1、“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進
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聯系實際 突出重點三個代表（精選）
黨的十六大以來，特別是在興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮以來，中共黑龍江省委理論學習中心組認真貫徹中央要求，密切聯系本地區本部門的工作實際，堅持用“三個代表”重要
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“三個代表”第二階段總結
西安市國家稅務局未央分局 “三個代表”重要思想學習教育第二階段工作總結 經中共未央區委“三個代表”重要思想學習教育領導辦公室批準，我局“三個代表”重要思想學習教育于
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鄧論和三個代表
第一章 鄧小平理論是當代中國的馬克思主義一、鄧小平理論形成的時代背景和社會歷史條件 1.馬克思主義同中國實際相結合的兩次歷史性飛躍 第一次飛躍的理論成果是被實踐證明
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三個代表全新釋義
第一節“三個代表”重要思想形成的社會歷史條件 1、當代世界的新變化與“三個代表”重要思想形成的時代背景 (1)世界政治多極化趨勢日益明顯。冷戰結束后，國際局勢發生了深刻
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思想匯報(6)---三個代表
思想匯報（6） 敬愛的黨支部： ******同志“三個代表”的重要思想，是總結我們黨近八十年的歷史經驗得出的一個重要結論。這個結論與毛澤東、鄧小平關于黨的性質、宗旨和任務的論述
