專題：堅(jiān)持與成長(zhǎng)
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成長(zhǎng)需要堅(jiān)持（精選）
成長(zhǎng)需要堅(jiān)持
不知不覺間，我在教育教學(xué)的路上，已走到了第9個(gè)年頭，9年來，無論是在個(gè)人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，駕馭課堂的能力還是教育教學(xué)的效果，都較剛參加工作時(shí)成熟了許多，進(jìn)步了許多。 -
堅(jiān)持成長(zhǎng)的故事
人總是要長(zhǎng)大，在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，會(huì)有成功，也不免會(huì)有一些失敗。在這些不同的經(jīng)歷中，我們成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)如何更好地面對(duì)生活。下面是堅(jiān)持成長(zhǎng)的故事，歡迎參考閱讀！成長(zhǎng)的故事篇一
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小學(xué)作文：成長(zhǎng)需要堅(jiān)持
成長(zhǎng)需要堅(jiān)持
在我們成長(zhǎng)的道路上，需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，我們才能夠成功，才能在成長(zhǎng)的道路上成功。
前些天，爸爸帶我去了攀巖，在那巖壁上，一個(gè)個(gè)凹凸不平的小石塊在上面高低不齊。我望 -
成長(zhǎng)路上,我學(xué)會(huì)堅(jiān)持
成長(zhǎng)路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持 初一（二）班 王玲玉 在成長(zhǎng)的路上，我們慢慢長(zhǎng)大，回頭看看，一個(gè)個(gè)腳印連成串，我們走得越來越穩(wěn)了，學(xué)會(huì)了做自己力所能及的事，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，懂得了堅(jiān)持。 小
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專注與堅(jiān)持（精選）
專注與堅(jiān)持 專注與堅(jiān)持是成才的一個(gè)好習(xí)慣。所謂“專注與堅(jiān)持”，就是集中精力、全神貫注、專心致志。“咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休”，就是這種精神和境界。 荀子曰：“不積
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激情與堅(jiān)持
激情與堅(jiān)持——我當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)的體會(huì)王中王鞋店店長(zhǎng)董艷玲 在王中王這幾年當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)的經(jīng)歷，可以說是我一生中最寶貴的財(cái)富，我不斷在失敗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，現(xiàn)
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責(zé)任與堅(jiān)持
責(zé)任與堅(jiān)持
轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)再青協(xié)工作了進(jìn)半年的時(shí)間，回想著當(dāng)初進(jìn)入時(shí)的高昂斗志和做活動(dòng)的那種滿足感，讓我感想頗多。進(jìn)入新的學(xué)期，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，需要找準(zhǔn)自己的位置，向著自己的 -
機(jī)遇與堅(jiān)持
機(jī)遇和奮斗哪個(gè)更重要 先要有充分的準(zhǔn)備，機(jī)遇來了才能抓住啊！只有機(jī)遇沒有實(shí)力和能力，同樣不會(huì)成功！ 天道酬勤。奇跡有時(shí)候是會(huì)發(fā)生的，但是你得為之而拼命地工作。機(jī)遇總是偏愛
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選擇與堅(jiān)持
選擇與堅(jiān)持你工作得快樂嗎？是不是工作久了，就厭煩了上班？是不是工作久了，就覺得當(dāng)初的選擇錯(cuò)了？是不是工作久了，就覺得待遇還很不理想？為此，你是不是還很想換個(gè)環(huán)境呢？
事情做得久了， -
選擇與堅(jiān)持
選擇與堅(jiān)持
人的一生中其實(shí)有很多路可以選擇，也并不是每次的選擇都是對(duì)的。有些人從始至終都堅(jiān)持最初的決定，有些人在中途改變了航程，選擇了其他的路徑。也許前后者是對(duì)的，也許 -
堅(jiān)持與激情
堅(jiān)持與激情——
讀《王金戰(zhàn)眼中的衡水中學(xué)》有感
嚴(yán) 圓
從2014年新學(xué)年開始，無論是本校每周五的班主任例會(huì)，還是德育研討會(huì)。教師們之間談到最多的就是衡水中學(xué)。不僅僅是因?yàn)?/p> -
成功與堅(jiān)持
有位年輕人大學(xué)畢業(yè)后，被推薦到一家石油公司任職，并隨即被總公司分配到一個(gè)海上油田工作。工作的第一天，工頭便要求他，在限定的時(shí)間內(nèi)登上幾十米高的鉆井架，把一個(gè)包裝好的漂亮盒
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善良與堅(jiān)持
善良與堅(jiān)持
——讀《三杯茶》有感
萬祥學(xué)校高甜
退團(tuán)的時(shí)候，鎮(zhèn)團(tuán)委送給我們兩本書留念，其中一本是《三杯茶》。在手機(jī)與電腦泛濫的時(shí)代，能夠讓人靜下心來品讀的書不太多，而《三 -
堅(jiān)持與希望（模版）
信任你的朋友
——《變形金剛3：黑洞之時(shí)》觀后感
聽說《變形金剛3》播出了，我就吵著讓爸爸帶我去看。爸爸同意了，我的心情異常激動(dòng)。
《變形金剛3》主要講述了在得知汽車人的飛 -
改變與堅(jiān)持
改變與堅(jiān)持
0707班李夢(mèng)園
生活是變化多端的，就像大洋的天氣，隨著風(fēng)改變風(fēng)帆的方向，我們才能行得更遠(yuǎn)。但有時(shí)，生活又會(huì)毫無方向，就像迷失在大洋的航船，這時(shí)只有我們堅(jiān)持原本的航向 -
年輕教師成長(zhǎng)的三個(gè)堅(jiān)持
輔導(dǎo)青年教師資料 第一課時(shí) 堅(jiān)持讀書 第一，讀自己的專業(yè)書。 對(duì)于一個(gè)教師來說，不管你是教什么科目的，自己的專業(yè)知識(shí)不過硬，在學(xué)生面前就沒有說服力，更難以樹立起你的學(xué)科魅力，何
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年輕教師成長(zhǎng)需要三個(gè)堅(jiān)持
一個(gè)優(yōu)秀教師的體會(huì) 任何年輕教師，都有著自己的教育夢(mèng)想，都有成為名師的想法。然而，成為名師，成為教育家，然而路又在何方呢？根據(jù)我個(gè)人成長(zhǎng)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我覺得，要想成為名師，成為教育
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堅(jiān)持反思,教師成長(zhǎng)的法寶（精選）
堅(jiān)持反思，教師成長(zhǎng)的法寶
嶗山區(qū)漢河小學(xué) 祁麗娜
教師的專業(yè)化不僅僅是要求學(xué)科的專業(yè)化，也要求教師具有良好的職業(yè)道德、具有法律意識(shí)，能掌握一般的教育知識(shí)，并且學(xué)會(huì)思考、實(shí)
