專題：海上日出教學(xué)案例
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《海上日出》教學(xué)案例
《海上日出》教學(xué)案例 一、背景分析 要參加教學(xué)能手評選初選了，該講哪一課呢？我把課本翻完，最后選擇了這篇巴金先生的寫景名篇——《海上日出》。這篇課文作者觀察細(xì)致入微，抓住
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海上日出 教學(xué)案例
7、海上日出 教學(xué)案例 董建鋒 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、默讀課文，理解課文主要內(nèi)容，感受不同天氣海上日出的壯麗景象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情趣，領(lǐng)會作者追求光明的精神。2、有感情地朗讀課
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《海上日出》教學(xué)反思（范文大全）
課內(nèi)比教學(xué)——教學(xué)反思 信息技術(shù)第6冊 第10課 《海上日出》 本次課教材內(nèi)容——學(xué)習(xí)使用Flash軟件制作一個(gè)海上日出的動畫。 在本課教學(xué)中，有以下幾個(gè)方面值得在以后的教學(xué)
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《海上日出》教學(xué)反思
《海上日出》教學(xué)反思《海上日出》教學(xué)反思1《海上日出》是這學(xué)期的大課之一，本文是一篇精讀課文，課文描繪了作者乘船時(shí)看到的海上日出的美麗景色，抒發(fā)了作者對海上日出景色的
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《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)
《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì) 《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)：1、理解作者對日出過程中景色變化的生動描寫，體會海上日出的偉大奇觀，使學(xué)生得到美的熏陶。2、聯(lián)系全文正確理解句子
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《海上日出》教學(xué)反思
《海上日出》教學(xué)反思《海上日出》教學(xué)反思 篇1《海上日出》是這學(xué)期的大課之一，本文是一篇精讀課文，課文描繪了作者乘船時(shí)看到的海上日出的美麗景色，抒發(fā)了作者對海上日出景色
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海上日出教學(xué)設(shè)計(jì)（大全）
語文研究課 《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì) 新莊小學(xué)五年級執(zhí)教老師：吳安全 【教材分析】 《海上日出》是五年級上冊第2單元的一篇精讀課文，選自巴金的散文集《海行雜記》。《海上日出
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《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)
《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì) 湯神廟中心小學(xué) 張永慧 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能 （1）掌握本課“擴(kuò)大、范圍”等生字新詞，能正確讀寫，并理解“目不轉(zhuǎn)睛”的意思。 （2）探究理解文中重點(diǎn)語句的
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《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)
《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《海上日出》是四年級下冊的一篇主體課文。選自巴金的散文集《海行雜記》。《海上日出》是一篇寫景抒情的文章，課文按日出前、日出時(shí)、日出后
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《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)
《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì) ——徐蕾 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象海上日出的美麗景色，體會作者對海上日出景色的贊美之情，并從中受到
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《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)
7、海上日出 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象海上日出的美麗景色，體會作者對海上日出景色的贊美之情，并從中受到美的熏陶； 2.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦課文。 教學(xué)重、難點(diǎn)：
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《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)
《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、要求會寫的“剎、痛、辨、鑲”4個(gè)生字；掌握“一剎那、發(fā)痛、分辨、鑲金邊”等詞語。 2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、引導(dǎo)學(xué)
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《海上日出》教學(xué)反思
《海上日出》教學(xué)反思《海上日出》教學(xué)反思 篇1《海上日出》是北師大版四年級下冊的一篇寫景抒情的優(yōu)美散文。課文按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云
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海上日出教學(xué)設(shè)計(jì)
海上日出教學(xué)設(shè)計(jì) 海上日出教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點(diǎn)1．學(xué)會本課生字詞。2．聯(lián)系全文正確理解句子所表達(dá)的意思。3．有感情地朗讀課文，背誦課文。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)學(xué)習(xí)按
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《海上日出》教學(xué)反思
《海上日出》教學(xué)反思 《海上日出》教學(xué)反思1 《海上日出》是一篇寫景散文，因此學(xué)生需要通過反復(fù)朗讀去感受畫面的美感，本節(jié)課我通過范讀、指名讀、齊讀、默讀等多樣化的朗讀
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海上日出教學(xué)設(shè)計(jì)
《海上日出》教案 衡東新塘完小朱玉賢 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象海上日出的美麗景色，體會作者對海上日出景色的贊美之情，并從
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海上日出教學(xué)反思
海上日出教學(xué)反思 海上日出教學(xué)反思1 由于這是一篇看圖學(xué)文，首先在課的設(shè)計(jì)上我重點(diǎn)抓了“讀”這一方面。課堂上我安排了自讀、范讀引讀等多種方式，目的是培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，
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海上日出教學(xué)設(shè)計(jì)
《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會文中2個(gè)生字、理解由生字組成的詞語。 2、能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，通過品讀課文，在腦海里構(gòu)建“海上日出”美景。 3、 通過學(xué)習(xí)
