專題：狐貍和鸛讀后感
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狐貍讀后感
前幾天，媽媽給我推薦了一本好書，名字叫《了不起的狐貍爸爸》。文中狐貍爸爸的機智勇敢深深地吸引著我，我迫不及待地讀完了這本書，感觸頗多。 故事講述的是一位足智多謀的狐貍爸
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大班古詩登鸛樓
大班古詩《登鸛雀樓》 活動目標： 1、初步理解古詩的內容，并嘗試用語言大膽表達。 2、學習吟唱古詩，感受古詩的韻律美。 活動準備：圖片、掛圖 活動重點：學習吟唱古詩。 活動難點：初
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狐貍和豹讀后感
狐貍和豹讀后感今天，我讀了一篇使我感觸很深的文章，名叫《狐貍和豹》，狐貍和豹讀后感。在這篇故事中，我知道了：內在的美才是真正的美，看一個人的價值，不能只看他的外表，更主要的是看
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《獅子和狐貍》讀后感
《獅子和狐貍》讀后感今天，我讀了一篇故事，題目叫《獅子和狐貍》，《獅子和狐貍》讀后感。這篇故事是這樣講的：從前，有一只獅子，它很懶，想捕獵，可是又不想出去，怎么辦呢?獅子想出了一
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狐貍讀后感[合集五篇]
前幾天，媽媽給我推薦了一本好書，名字叫《了不起的狐貍爸爸》。文中狐貍爸爸的機智勇敢深深地吸引著我，我迫不及待地讀完了這本書，感觸頗多。
故事講述的是一位足智多謀的狐貍爸 -
狐貍與我讀后感
最近，我看了一部電影，他的名字叫《狐貍與我》。里面講述了一個小女孩，在一個秋天，被一只狐貍的魅力所吸引，小女孩非常想和狐貍、交朋友，所以好奇的跟隨它，狐貍帶她走過了許多她沒見
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《狐貍列那》讀后感 專題
我讀了這本書感想很多，我們先看看狐貍列那是怎樣的吧!列那先跑到王爺那里去，王爺剛好找不到狐貍，列那這嗎一來王爺就派大隊人馬去抓列那，可怎么也趕不上列那的速度，《狐貍列那》
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《狐貍和烏鴉》讀后感
《狐貍和烏鴉》讀后感山京畜牧場學校四年級(1)班李琴指導教師：楊明珍我很喜歡看童話故事，每當捧著童話故事，我就會愛不釋手，《狐貍和烏鴉》讀后感，讀后感《《狐貍和烏鴉》讀后感
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《狐貍和葡萄》讀后感
在一個炎熱的夏日，一只狐貍走過一個果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現在一點兒東西也沒吃呢！狐貍想：“我正口渴呢。”于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法
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《 登 鸛 雀 樓 》教學反思
《 登 鸛 雀 樓 》 教學目標： 1、通過學情調查，在學生已有的認知基礎上，通過教學，使學生能夠進一步正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學習8個生字，認識1個偏旁，學寫“入”
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《狐貍的錢袋》讀后感
《狐貍的錢袋》讀后感這個暑假，我讀了許多課外書，其中有一本是《狐貍的錢袋》。這本書的內容深深地吸引了我，我看得津津有味，連續看了三遍都感覺不過隱，我很喜歡這本書。
這本書 -
狐貍的錢袋 讀后感[最終定稿]
寫給阿南的一封信------讀《狐貍的錢袋》有感親愛的小狐貍阿南：你好！老師說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”果不其然，我正是因為讀了《狐貍的錢袋》這本書才認識了你。你知道
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聰明的狐貍讀后感[合集]
導語：寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”，它是你展開來寫的基礎、中心和出發點。下面和小編一起來看聰明的狐貍讀后感，希望有所幫助！聰明的狐貍讀后感今天
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狐貍分肉讀后感（精選合集）
我讀了《狐貍分肉》這個故事，這個故事給我留下了深刻的印象。這個故事講的是一只狡猾的狐貍給兩只小狗分肉。有一天，兩只小狗在草坪上玩，看到了一塊兒又大又肥的肉。兩只小狗同
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狐貍和酸葡萄讀后感[推薦5篇]
最近，我讀了一篇文章，題目是《狐貍和酸葡萄》。這篇文章主要寫的是：有一只又渴又餓的小狐貍來到了山上，發現了很多葡萄架，上面結滿了又大又紫的葡萄，看上去可口極了。狐貍一下子就
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狐貍飲水讀后感 [大全五篇]
今天，我仔細地讀了《狐貍飲水》這本書，這本書主要講了這樣一個故事： 從前，有一片森林，森林里住著一群動物，它們靠一條大河來維持生命，狐貍飲水讀后感。可是讓人意想不到的是，這條大
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鷹和狐貍讀后感（合集5篇）
鷹和狐貍讀后感鷹和狐貍是好朋友。鷹在樹上築巢，孵化小鷹，狐貍在樹下灌木叢里做窩，哺育子女。
冬天，大雪覆蓋了萬物。狐貍和影都為找不到吃得發愁。雪剛一停，狐貍便找吃得去了。 -
《狐貍拉小提琴》讀后感
做生活的智者——《狐貍拉小提琴》讀后感無錫市蘆莊第二小學張志翔本學期我買了一本書——《世界的詩意》，這本書里的一篇文章《狐貍拉小提秦》讓我深受啟發。這篇文章里面有
