專題：畫風教案與反思
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《畫風》教案及反思（共五篇）
畫 風（第一課時） 魚洞二小 周晏 學習目標： 1．認識7字生字，會寫 “絲、藝、丹、濤”4個生字。 2. 了解漢字“絲”的演變，感受漢字文化；從3個姓氏學習中引出《百家姓》，初步了解《百家
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畫風教案
15畫風 一、教學目標： 1.讀懂課文，領會文中小朋友的創意。 2.在讀懂課文的基礎上，訓練學生的口頭表達能力。 3.培養孩子遇事要善于動腦筋想辦法。二、教學重點： 朗讀感悟文中小
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畫風教案（匯編）
《畫風》教學設計 教學內容：《畫風》這篇課文是二年級下冊第十五課講了三個小學生一起動腦想辦法，把無形的風生動地展現在畫紙上的故事。 教學目的： 1、有主動識字的愿望，能認識
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畫風教案[模版]
《畫風》教學設計 鹽池三小：李慧香 一、教學目標 1.知識與能力：正確、流利、有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。 2.過程與方法：通過品讀重點詞，練說句子，訓練學生的口
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《畫風》教案
孩子們，這節課，老師給大家介紹三位新朋友，誰能試著叫出他們的名字？（發音非常準確）這3位小朋友呀，居然能用自己手中的畫筆把看不見、摸不著的風給畫出來了！這是怎么回事呢？讓我們一起
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畫風教案
畫 風 人教版 二年級（下） 烏市第十五小學 韓娛 畫 風 人教版 二年級（下） 一．情境導入。 1. 上課前，老師先請同學們聽一段音樂，請大家閉上眼睛，仔細欣賞，一會我請同學匯報在你腦海中
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畫風教案
一、復習1、復習： 請把小耳朵豎起來，聽有位熟悉的朋友來到了我們的課堂。是誰呢？對，是風娃娃?？此鼛砹耸裁矗颗叮@些詞語你還認識嗎？ 誒，怎么又回來了？哦，你們注意到沒？這里有兩個字
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畫風教案
《畫風》教案 教學目標： 1、 會認7個生字，會寫4個上下結構的生字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。領會文中小朋友的創意。 3、懂得事物之間是有聯系的，遇事要善于動腦筋，
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畫風教案
《畫風》教學設計 教者：吳寧霞 知識與技能：1.讀懂課文，領會文中小朋友的創意。 2.分角色有感情地朗讀課文。 3.在讀懂課文的基礎上，訓練學生的動手能力。 過程與方法：在讀、議、
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畫風教案
《畫風》教學案例 一、復習導入：2’ 這節課我們來繼續學習帝15課《畫風》。請跟老師一起板書課題。齊讀課題。 在上節課的學習中，我們一起認識了三位好朋友，還記得他們的名字
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畫風教案
25《畫風》教學設計 教學目標： 張迎帆 知識與技能：會認7個生字，會寫12個字，讀懂課文，領會文中小朋友的創意。 過程與方法：在讀懂課文的基礎上，訓練學生的口頭表達能力。 情感，態度價
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畫風教案
畫風教學設計 教學目標： 1．有主動識字的愿望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會正確書寫“藝、絲”。2．分角色有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。3．在讀、議、畫
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畫風教案
二年級語文下冊15《畫風》教學設計 第二課時 教學目標： 1、讀懂課文，領會文中的小朋友的創意。 2、在讀懂課文的基礎上，訓練學生的口頭表達能力。 3、啟發學生善于觀察，勤于動腦
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畫風教案
人教版二年級下冊 《畫風》教學設計 臨沂湯莊實驗學校 常娜 課程標準： 語文新課程標準（低年級）提出，孩子要喜歡學習漢字，有主動識字的愿望，掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，
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《畫風》教案
15.畫風
教學目標：
1. 會認7個生字，會寫12個生字。
2.正確、流利、有感情朗讀課文，領會文中小朋友的創意。
3.懂得事物之間是有聯系的，遇事要善于動腦筋想辦法。
教學重點：
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《畫風》教案
15.畫風教案
教學目標：
1、會認7個字，會寫12個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文領會文中小朋友的創意。
3、懂得事物之間是有聯系的，遇事要善于動腦筋想辦法。
重點難點：
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《畫風》教案
《畫風》教學設計及教后反思 xx小學 xx 【教材分析】 《畫風》是人教版小學語文教材第四冊第十五課。主要講三個小朋友一起動 腦筋想辦法，把無形的風生動地展現在紙上的故事
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畫風教案
15畫風 教學內容：教科書第66頁到68頁 教學目標： 1、在讀中理解課文，積累語言。 2、有感情地朗讀課文。 3、培養孩子遇事要善于動腦筋想辦法的能力。 教學重點：朗讀感悟文中小朋
