專題：高中教師個人業務自傳
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高中教師個人業務自傳[推薦五篇]
高中教師個人業務自傳我叫***，1976年7月10日出生，中教一級，目前在通許縣實驗中學教高三體育與健康，參加工作以來，一直工作在教育教學第一線，帶班授課，把一名優秀的人民教師當做自己
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個人業務自傳 教師
個人業務自傳 xxx，女、現年xx歲，音樂教育專科學歷，小學一級教師，xx年9月參加工作，至今工作已近xx年了。履職“小一”8年。任現職以來我始終遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個
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教師個人業務自傳
河南省中小學教師專業技術職務任職資格評審表 個人業務自傳 自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認
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教師個人業務自傳
教師個人業務自傳 ***，1987年7月由師范院校畢業分配參加工作，教師個人業務自傳。現任大慶第六十四中學教研主任，初一、二班班主任，語文教師，中教一級。參加工作以來，一直工作在教
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教師個人業務自傳
教師個人業務自傳
***，1987年7月由師范院校畢業分配參加工作。現任大慶第六十四中學教研主任，初一、二班班主任，語文教師，中教一級。參加工作以來，一直工作在教育教學第一線，帶班 -
教師個人業務自傳.
教師業績材料
XX，女，1973年2月出生。小學高級教師，1992年7月畢業于新鄉市師范學校，同年8月被分配到XXX鎮任教至今。1993年8月—1996年7月在河南師范大學函授學習并獲取大專文憑 -
教師個人業務自傳
1967年2月我出生在一個充滿了愛的大家庭，在這里，我懂得了尊重、關愛與幫助，這是我受益一生的財富。自小學一年級起，我年年被評為“三好學生”，1983年---1986年連續三年被評為自治
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教師個人業務自傳
個人自傳 本人XX，性別X，漢族人，于XX年X月XX日出生于XX的一個普通農民家庭。XX年X月XX學院畢業。XX年X月在XX小學任職，工作到現在。 我出生在一個普通的家庭，父親母親是一名普通的
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教師個人業務自傳
教師個人業務自傳我叫萬成偉，男，漢族，黨員，1973年10月出生，1994年7月畢業于靈寶師范，普師專業；經進修學習，2006年6月畢業于河南教育學院，漢語言文學教育專業，本科學歷。于1994年8月參
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教師個人業務自傳（精選）
范文一: 我叫 ，1980年出生于河南省林州市。1996年考入南京特殊教育師范學校，就讀于聾童教育專業，2000年畢業。同年8月份在安陽特殊教育學校參加工作，一直堅持在教育教學的第一
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教師晉級個人業務自傳
個人自傳 鎮雄縣牛場中學 李梅 本人李梅，女，1973年05月出生，1998年07月從昭通師范高等專科學校英語專業畢業，通過分配到牛場中學從事初中英語教學工作一直到現在。并于2001年0
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教師晉級個人業務自傳
工作業績自述 本人楊通寶，男，1982年生，2005年7月從云南師范大學畢業后分配到墨江縣教師進修學校，2005年9月至2006年7月到龍潭中學支教，2006年9月到現在一直在墨江縣教師進修學校
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教師個人業務自傳（推薦五篇）
在德育中滲透情感
肥鄉縣第三中學 杜衛英 德育課程實施情感教學的策略是一個比較理性的問題，對于這一問題的思 考與探索，目前還處于一個嘗試階段。根據教育實踐經驗，結合學生 -
教師晉級個人業務自傳
教師晉級個人業務自傳
余靜偉，男，1985年生，小學二級教師，從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水 -
教師晉級個人業務自傳
個人業務自傳
本人xx，女，1982年生，2005年7月從云南師范大學畢業后分配到教師進修學校，2005年9月至2006年7月到龍潭中學支教，2006年9月到現在一直在墨江縣教師進修學校工作，在計算 -
教師個人業務自傳材料（含五篇）
材料 教師個人業務自傳 個人業務自傳 我叫xxx，女，年xx月出生， xxx年x月畢業于xx高等師范學校，同年8月參加工作，xxx年取得中學二級教師資格，xxx年x月取得xxx本科畢業證書。一直在
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教師晉級個人業務自傳[合集]
業務自傳 女，漢族，現年27歲，2007年7月畢業于音樂教育專業。2010至2012年學完漢語言文學本科所有課程。2009年9月分配到xxx鄉建設村委會當任大學生官，任書記助理。2011年通過事業
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教師晉級個人業務自傳
個人自傳 我叫司文明，畢業2003年7月許昌學院歷史系，2004年通過中原區招教考試進入鄭州二十一中學從事歷史教學工作一直到現在。自任職以來，我一直扎扎實實、勤勤懇懇、高質量地
