專(zhuān)題：高中化學(xué)總結(jié)歸納
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高中化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高中化學(xué)教學(xué)總結(jié) 高中>化學(xué)教學(xué)總結(jié)（一）本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)
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高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
必修1
知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)
考點(diǎn)1化學(xué)科學(xué)
考點(diǎn)2物理變化與化學(xué)變化
考點(diǎn)3化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型
知識(shí)點(diǎn)2物質(zhì)的量及其計(jì)算
考點(diǎn)1物質(zhì)的量
考點(diǎn)2氣體摩爾體積
考點(diǎn)3阿伏加德羅定 -
高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
高中化學(xué) 策劃：群組織1．氫離子的氧化性屬于酸的通性，即任何可溶性酸均有氧化性。2．不是所有的物質(zhì)都有化學(xué)鍵結(jié)合。如：稀有氣體。3．不是所有的正四面體結(jié)構(gòu)的物質(zhì)鍵角為109。28，
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高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
“元素化合物”知識(shí)模塊 高中化學(xué) 1.堿金屬元素原子半徑越大，熔點(diǎn)越高，單質(zhì)的活潑性越大 錯(cuò)誤,熔點(diǎn)隨著原子半徑增大而遞減 2.硫與白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有機(jī)溶劑
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高中化學(xué)干燥劑總結(jié)
中學(xué)化學(xué)干燥劑小結(jié) 一、常見(jiàn)干燥劑的分類(lèi) 中學(xué)階段的干燥劑，按照酸堿性可分為三種： 1、酸性干燥劑：濃硫酸、P2O5、硅膠 1）濃硫酸（強(qiáng)氧化性酸） 2）P2O5（酸性白色粉末）、 3）硅膠（它是半透
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高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 一、物質(zhì)的顏色 物質(zhì)分類(lèi) 顏 色 單質(zhì) 石墨-黑色 金剛石-無(wú)色 硅-灰黑色 F2-淡黃綠色 Cl2-黃綠色 Br2-深紅棕色 I2-紫黑色 白磷-白或黃色 紅磷-紅棕色
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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分總結(jié) 一 原則 1.“從下往上”原則。以Cl2實(shí)驗(yàn)室制法為例，裝配發(fā)生裝置順序是：放好鐵架臺(tái)→擺好酒精燈→根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網(wǎng)→固定好圓底燒瓶。
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高中化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高中化學(xué)教學(xué)總結(jié) 榆林市第十二中學(xué)化學(xué)組 焦彩平本學(xué)期，我擔(dān)任高二1.2.3.4.7五個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的主要工作做以下總結(jié)： 1.課前準(zhǔn)備：備好課。 把握課程目標(biāo)，使
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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)
一.中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的七原則 掌握下列七個(gè)有關(guān)操作順序的原則，就可以正確解答“實(shí)驗(yàn)程序判斷題”。 1.“從下往上”原則。以Cl2實(shí)驗(yàn)室制法為例，裝配發(fā)生裝置順序是：放好鐵架
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高中化學(xué)有機(jī)物總結(jié)
一、 物理性質(zhì) 甲烷：無(wú)色無(wú)味難溶乙烯：無(wú)色稍有氣味難溶乙炔：無(wú)色無(wú)味微溶 （電石生成：含H2S、PH3 特殊難聞的臭味）苯：無(wú)色有特殊氣味液體難溶有毒乙醇：無(wú)色有特殊香味混溶易揮發(fā)乙
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高中化學(xué)干燥劑總結(jié)
高中化學(xué)干燥劑小結(jié) 1、酸性干燥劑：濃硫酸、P2O5、硅膠 1）濃硫酸（強(qiáng)氧化性酸） 2）P2O5（酸性白色粉末）、 3）硅膠（它是半透明，內(nèi)表面積很大的多孔性固體，有良好的吸附性，對(duì)水有強(qiáng)烈的吸附作
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高中化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高中化學(xué)教學(xué)總結(jié) 高中化學(xué)教學(xué)總結(jié)1 高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高潛力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接關(guān)乎高考成績(jī)。為了提
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高中化學(xué)常用公式總結(jié)
高中化學(xué)常用公式總結(jié) 1. 有關(guān)物質(zhì)的量（mol）的計(jì)算公式 （1）物質(zhì)的量（mol）?物質(zhì)的質(zhì)量?g?物質(zhì)的摩爾質(zhì)量（g/mol）微粒數(shù)（個(gè)） （2）物質(zhì)的量（mol）?6.02?1023?個(gè)/mol? （3）氣體物質(zhì)的量（mol）?標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的
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高中化學(xué)干燥劑總結(jié)
高中化學(xué)干燥劑小結(jié) 高中階段物質(zhì)除雜時(shí)會(huì)遇到物質(zhì)干燥問(wèn)題，這時(shí)就要考慮干燥劑的選擇。選用干燥劑的基本原則就是：所選干燥劑不能與被干燥氣體反應(yīng)，干燥過(guò)程中不能引入新物質(zhì)
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高中化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高中化學(xué)教學(xué)總結(jié)1 本人本學(xué)期擔(dān)任高二(5至8班)理科班化學(xué)老師。按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)，本人已經(jīng)如期地完成了高二化學(xué)選修4的教學(xué)工作，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。現(xiàn)將一
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高中化學(xué)教師年度總結(jié)
2010年下半年——2011年上半年年度
個(gè)人工作總結(jié)總結(jié)人：陳 永時(shí)間：2011-7-102011學(xué)年度工作總結(jié)本學(xué)年度，我擔(dān)任高三化學(xué)（3年17、18兩個(gè)班）的化學(xué)教學(xué)工作，也是連續(xù)第五年任高三化 -
高中化學(xué)計(jì)算總結(jié)
高中化學(xué)計(jì)算 一．化學(xué)計(jì)算的技巧 一般指的是各種基本計(jì)算技能的巧用。主要有？①關(guān)系式法，②方程或方程組法，③守恒法，④差量法，⑤平均值法，⑥極值法，⑦討論法，⑧十字交叉法等。 一、
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高中化學(xué)干燥劑總結(jié)
高中化學(xué)干燥劑小結(jié) 高中階段物質(zhì)除雜時(shí)會(huì)遇到物質(zhì)干燥問(wèn)題，這時(shí)就要考慮干燥劑的選擇。選用干燥劑的基本原則就是：所選干燥劑不能與被干燥氣體反應(yīng)，干燥過(guò)程中不能引入新物質(zhì)
