專(zhuān)題：關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 在學(xué)校的整個(gè)教育過(guò)程中，班主任始終是一個(gè)重要的角色，班主任的指導(dǎo)思想、管理理念、管理方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、世界觀的形成
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流
班主任經(jīng)驗(yàn)交流 小店區(qū) 育才小學(xué) 張麗君 分享一：尊重孩子 （前提） 分享二：軟策略 （方法） 分享三：硬策略 （方法） 分享四：讓愛(ài)做主 (態(tài)度) 分享五：發(fā)揮自己特長(zhǎng) （機(jī)動(dòng)） 尊重孩子 那是2008年
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流
周紅會(huì) 云仙中學(xué)如何面對(duì)90后的“鴛鴦譜”？ 妍： 昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你頂著紅蓋頭，成了我的新娘，我倆結(jié)婚了。你看，“日有所思，夜有所夢(mèng)”，可見(jiàn)我是多么的愛(ài)你。愛(ài)你是我今生唯一
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料
班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任，也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我擔(dān)任六年二班班主任，一開(kāi)始我感覺(jué)非常新鮮、有趣，但隨著時(shí)間的推移，我更感到班主任
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料
班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 胡忠啟 一、接到新班首先做到： 1、注重與學(xué)生的首次交流，留給學(xué)生一個(gè)深刻的印象，贏得學(xué)生的好感。 2、迅速調(diào)配好座位，穩(wěn)定學(xué)生的心理情緒。 3、盡快認(rèn)識(shí)
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流（精選合集）
班主任經(jīng)驗(yàn)交流 三年級(jí) 靳艷霞 我就從“愛(ài)”、“細(xì)”和“嚴(yán)”三方面說(shuō)說(shuō)我的班主任工作情況： 一、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，教學(xué)中讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)迸出火花，讓所學(xué)知識(shí)得以致用。 “愛(ài)自己
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流
小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 我就從“愛(ài)”、“細(xì)”和“嚴(yán)”三方面說(shuō)說(shuō)我的班主任工作情況：一、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，教學(xué)中讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)迸出火花，讓所學(xué)知識(shí)得以致用。 “愛(ài)自己
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料 楊智鋒 一、管理班級(jí)得“法”。 1、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)---是前提。 我校是所農(nóng)村學(xué)校，大部分孩子是留守兒童，安全意識(shí)淡薄，社會(huì)公德心敗壞等惡習(xí)的養(yǎng)成，
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流
提升人格魅力，特色班級(jí)管理 ——班主任經(jīng)驗(yàn)交流上的發(fā)言 實(shí)驗(yàn)二小教師 田蘇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 首先感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我們互相學(xué)
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：大家下午好！ 首先感謝年級(jí)和級(jí)部給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，在座的各位班主任都是非常優(yōu)秀成功的，經(jīng)驗(yàn)都很豐富。其實(shí)我在班主任工作中還存在著很多問(wèn)題，
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流(DOC)
初中班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 我擔(dān)任了一個(gè)26人小班的班主任老師，可是我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)小班帶給我的班主任工作挑戰(zhàn)比以往任何大班都多，我不認(rèn)為小班的班主任更好當(dāng)，相反，小班的班主
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音 ——班主任經(jīng)驗(yàn)交流 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好！第一次作為一名班主任這么隆重地登臺(tái)來(lái)交流自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得很恐慌。我08年畢業(yè)至今已有7
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料
小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。當(dāng)然想培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美等方
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流
班主任經(jīng)驗(yàn)交流我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，班級(jí)的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展好呢？那就要看這個(gè)班的指揮官--班主任的工
-
班主任經(jīng)驗(yàn)交流★
武安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任交流
班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
周 文 海
各位老師下午好：
我是初三的一名班主任。在上周的某一天賈主任跟我說(shuō)，在下周全校有一個(gè)班主任交流會(huì)，初三要出兩名班 -
班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料
班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任，大家好！
今天利用這個(gè)交流機(jī)會(huì)，我作為一名普通的班主任，談經(jīng)驗(yàn)算不上，在此只能說(shuō)說(shuō)自己在班級(jí)管理當(dāng)中的的一些做法和體會(huì)，不足之 -
班主任經(jīng)驗(yàn)交流
班主任兵法-----班級(jí)管理之我見(jiàn)
剛剛走上工作崗位的時(shí)候，常聽(tīng)許多上了年紀(jì)或有資歷的老師說(shuō)：“當(dāng)一名好老師難，當(dāng)一名好班主任更難！”言下之意當(dāng)班主任絕非易事，非得有些能耐才行 -
班主任經(jīng)驗(yàn)交流
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
為了提高班主任業(yè)務(wù)能力和理論水平，規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生管理，今天在這里召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。交流的目的主要是給每位班主任創(chuàng)造一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，改
