專題：關于3的倍數的教案
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倍數教案
倍數 教學目標 1、會求一個數的倍數；知道一個整數倍數有無限個。2、理解掌握倍數的概念。教學重點理解倍數的含義教學難點 正確找出一個數的倍數。教學過程： 認識倍數 （一）計算
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倍數問題 教案（推薦）
精英教育 2014寒假班四年級奧數第四次課教案 1月27日 倍數問題 教學目標： 1、 使學生明白解答倍數問題時要以期中的一個數量作為標準數，也就是把它看作是1倍數，再根據已知的倍
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235倍數特征教案
2、3、5的倍數特征 第一課時 2、5的倍數特征 課時目標 1、經歷探究2、5的倍數特征的過程，理解并掌握2、5的倍數特征，能判斷一個數是不是2或5的倍數。 2、認識并理解奇數和偶數
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因數和倍數教案
因數和倍數 朔州市懷仁縣吳家窯寄宿制小學校 王存祥 教材內容： 《因數和倍數》是人教版小學數學五年級下冊第二單元中的第一課時 教學目標： 1、從操作活動中理解因數和倍數的
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因數和倍數教案
吳正憲《整除復習課》課堂實錄 師：同學們今天這一節課我們要做一節有關數的整除的綜合復習課，大家看到課前我在黑板上零零散散的貼出了這么多卡片，那么這些卡片上寫的都是有關
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253倍數特征教案
六 、團體操表演——因數與倍數 教學內容：本單元的主要內容包括：2、3、5倍數的特征，奇數與偶數，質數與合數，分解質因數。教學目標：1、結合具體實例，了解2、3、5倍數的特征，能找出100
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因數、倍數教案
《因數和倍數》教學設計
教學目標：1、理解倍數和因數之間的關系是相互依存的。
2、根據具體的問題情景，能正確確定某個非零自然數的所有因數。
3、使學生體味數學的趣味性，激發 -
倍數和因數教案（范文大全）
因數和倍數教學目標：
1．從操作活動中理解因數和倍數的意義，會判斷一個數是不是另一個數的因數或倍數。
2．培養學生抽象、概括的能力，滲透事物之間相互聯系、相互依存的辯證唯物主 -
因數倍數教案范文合集
小學數學蘇教版四年級下冊第九單元《因數和倍數》教學設計教學目標：知識與技能：結合乘（除）法運算初步認識自然數之間存在的倍數與因數關系，進一步豐富自然數的知識。過程與方法：經
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因數和倍數教案
五年級數學下冊第二單元第一課時因數和倍數教案 教學內容: 新人教版五年級下冊p5-8 教學目標: 知識與技能 1、學生掌握找一個數的因數，倍數的方法； 2、學生能了解一個數的因數
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因數和倍數教案
因數和倍數》的整理與復習教學設計 劉福娟 教學目標： 1、 通過整理和復習，使學生對因數與倍數的相關概念的理解更系統、牢固。 2、 進一步弄清各概念之間的聯系與區別。 3、
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因數和倍數教案
因數和倍數 一、教學目標： 1、通過整理復習，讓學生進一步掌握整除、因數、倍數、質數、合數、偶數、奇數、分解質因數、公因數、最大公因數、互質數、公倍數、最小公倍數等概
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約數和倍數教案
教學內容：人教版九年義務教育六年制小學數學第十冊“約數和倍數” 教學目標： 1．使學生理解整除的意義，理清“除盡”和“整除”的關系；理解和掌握約數和倍數的意義，了解約數和倍
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倍數和因數教案
倍數與因數教學目標： 1、理解和掌握因數和倍數的概念，認識他們之間的聯系和區別。 2、學會求一個數的因數或倍數的方法，能夠熟練的求出一個數的因數或倍數。 3、知道一個數的
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倍數和因數教案
倍數和因數 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書（蘇教版）數學四年級下冊第70—72頁 教學目標： 1、使學生結合整數乘、除法運算初步認識理解倍數和因數的意義，探索求一個數的倍
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因數和倍數教案
《因數和倍數》教學設計 教學內容：青島版小學數學五年制三年級下冊第109 頁。 教學目標： 1、在具體情境中，借助乘法算式認識因數和倍數。 4.在已有知識和經驗的基礎上，自主探索
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因數和倍數教案
因數和倍數 教學目標： 1、從操作活動中理解因數和倍數的意義，會判斷一個數是不是另一個數的因數或倍數。 2、培養學生抽象、概括的能力，滲透事物之間相互聯系、相互依存的辯證
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倍數教案及說課稿1
《倍數》教學設計 教學內容：教材第49.50頁。 教學目標： 1.使學生理解、掌握倍數的概念。 2.使學生能正確寫出一個數的倍數。 重點：倍數的概念。 難點：理解、掌握倍數的概念。 教
