專題：古詩文背誦積累競賽
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古詩文背誦積累競賽教案
古詩文背誦積累競賽教案 教學目標：根據中考題型檢測古詩文背誦積累 教學步驟： 一 導入：同學們，古典詩詞是文學藝術中的一塊奇葩，那里有“長河落日圓”的壯美，也有“禪房花木深”幽
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古詩文名句背誦默寫積累
綜合專題部分 1.寫出古今詩文中表達雄心壯志的名句： 曹操的"烈士暮年，壯心不已"；顧炎武的"天下興亡，匹夫有責"；陸游的"僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺"； 范仲淹的"先天下之憂而憂，后
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古詩文積累
1．《論語十則》中孔子論述學與思關系的語句是（學而不思則罔，思而不學則殆。）。 2．杜甫的《春夜喜雨》中借助想象描寫雨后景色的語句是（ 曉看紅濕處，花重錦宮城。 ）。 3．“雨”是古代
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古詩文背誦1
初中語文古詩文理解填空 1、由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，你一定能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句： ， 。 2、2002年，我國人均住房面積已超過20平方米，如
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古詩文背誦推薦篇目
2017版課標 古詩文背誦推薦篇目 文言文（32篇） （一） 必修（10篇） 《論語》十二章（ “人而不仁”“朝聞道”“君子喻于義”“見賢思齊焉”“質勝文則野”“士不可以不弘毅”“譬如為山
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古詩文背誦默寫
古詩文背誦默寫 1、 金樽清酒斗十千,__________________________。 2、 _____________________，將登太行雪滿山。 3、 長風破浪會有時，________________________。 4、 ______
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古詩文背誦默寫
2016 年備戰語文中考-古詩文背誦默寫 古詩文背誦默寫 訓練一，直接型默寫 1．____________，君子好逑。(《詩經·關雎》) 2．____________，白露為霜。 《詩經(·蒹葭》) 3．___________
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古詩文背誦默寫
古詩文背誦默寫 1．四面邊聲連角起，千嶂里，__________________。(范仲淹《漁家傲 ·秋思》) 2．萬里赴戎機，______________。(《木蘭詩》) 3．重巖疊嶂，隱天蔽日，________________，_____
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古詩文背誦2
1.《雁門太守行》中描寫敵情緊急，戰事迫在眉睫的詩句是： 2．《山坡羊·潼關懷古》中揭示主旨的一句是： 3．《別云間》表達英雄失路之悲的句子是： 4．《夜雨寄北》中表達詩人思念朋友，渴
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古詩文背誦方案
即墨市首屆小學生古詩文誦背活動方案 “書是人類進步的階梯，書籍是人類思想的寶庫”。中華詩文是中華民族文化的精髓，也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。在這些經典古詩文中
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初中語文經典古詩文背誦（精選）
寧波市初中語文經典古詩文背誦推薦篇目（共196篇） （帶☆為必背，其它為選背） 七年級上 課內部分： ☆1．龜雖壽（神龜雖壽） ☆2．觀滄海（東臨碣石） ☆3．次北固山下（客路青山外） 4．過故人莊（故人具
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古詩文背誦默寫復習資料
古詩文背誦默寫復習資料 《論語》 （1）闡述學習與思考關系的句子是：______________，____________。 （2）生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中
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教導處 古詩文背誦通知
蛇小教 [2011]4號關于舉辦古詩文背誦比賽活動的通知為弘揚中華民族傳統文化，推進書香校園建設，促進學生對古詩文的學習了解，激發學生對祖國傳統文化的熱愛之情，特舉辦古詩文背誦
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古詩文背誦活動方案
古詩文背誦活動方案
活動目標：
1、通過本課題的開展，提高孩子們的人文修養，積淀孩子們的文化功底，讓孩子打好傳統的根基，然后浩浩蕩蕩地走向世界。
2、誦讀中華優秀古詩文對提高 -
古詩文背誦比賽主持詞
男：敬愛的老師們！ 女：親愛的同學們！ 合：大家，下午好！ 男：有這樣一種書， 被代代相傳，價值歷久而彌新，人們稱之為“經典”。 女：古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在
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教導處 古詩文背誦實施方案[本站推薦]
蛇小教 [2011]5號古詩文背誦比賽活動方案古詩文是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是人類文化的寶庫，是前人留給我們大家的寶貴的精神食糧，不僅蘊含著深刻的知性美和崇高的人
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2018最新72篇古詩文背誦推薦篇目
2018高考72篇古詩文背誦推薦篇目 教育部公布高中新課程標準：72篇古詩文背誦篇目 （一）必修（10篇） 1、《論語》十二章（“人而不仁”“朝聞道”“君子喻于義”“見賢思齊焉”“質勝文
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古詩文背誦比賽方案
二（5）班古詩文背誦比賽方案
活動目的
中華民族的傳統文化源遠流長，博大精深。經典古詩文作品是中華傳統文化的瑰寶，更是中華民族精神品格的真實寫照。為了在全班學生中營造一種
