專題：高考古詩(shī)文鑒賞
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古詩(shī)文鑒賞（匯編）
愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。 【出處】金.元好問《同兒輩賦未開海棠》 【賞析】海棠愛惜自己的花心不輕易開放，讓桃李在春風(fēng)中盛開吧。詩(shī)人賦予遲開的 海棠以矜持自重、謙
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古詩(shī)文鑒賞演講稿
贈(zèng)少年溫庭筠
江海相逢客恨多， 秋風(fēng)葉下洞庭波。
酒酣夜別淮陰市， 月照高樓一曲歌。
溫庭筠 (約812—866)，唐代詩(shī)人、詞人。本名岐，字飛卿，漢族，太原祁（今山西祁縣）人，是花間詞派的重 -
八下古詩(shī)文鑒賞
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)【課內(nèi)講讀文】 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒
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古詩(shī)文鑒賞練習(xí)
高中語文詩(shī)詞鑒賞考試50題 1、湖北省武漢市第三十九中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試卷 閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分） 更漏子 溫庭筠 玉爐香，紅蠟淚，偏照畫堂
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古詩(shī)文鑒賞答案
古詩(shī)文閱讀與鑒賞（二）
一、1）凡事豫則立，不豫則廢
2）人事有代謝，往來成古今
3）人生不相見，動(dòng)如參與商
4）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥
5）平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧
二、2．空間 時(shí) -
高考必備古詩(shī)文
高考必備古詩(shī)文如下：1--201.孔子語錄 《論語》2.魚我所欲也 孟子3.生于憂患，死于安樂 孟子4.曹劌論戰(zhàn) 《左傳》5.鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國(guó)策》6.出師表 諸葛亮7.桃花源記 陶潛8.
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高考語文古詩(shī)文閱讀與鑒賞答題技巧
詩(shī)歌鑒賞題 ◆第一種類型：分析意象類（意象即詩(shī)中描寫的人、景、物） 常式問：這首詩(shī)歌營(yíng)造了哪些意象？ 變式問：這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？或：這首詩(shī)歌描寫了什么樣的景物？ 注
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古詩(shī)文鑒賞技巧5篇
古詩(shī)文鑒賞技巧 對(duì)古詩(shī)文的學(xué)習(xí)。就引導(dǎo)學(xué)生閱讀欣賞而言，可以注意以下幾個(gè)要點(diǎn)： （一）注重語感。閱讀作品，只有通過對(duì)語言的感知和理解，才能達(dá)到預(yù)期的目的。一個(gè)缺乏語感的人，很
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古詩(shī)文鑒賞-水調(diào)歌頭（五篇材料）
(北宋)·蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。(序） 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝（sh
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語文古詩(shī)文鑒賞程序（精選）
鑒賞程序 1、 弄清作品創(chuàng)作的時(shí)代背景； 2004年春考：閱讀下面兩首詩(shī)及背景材料，完成第17—19題江南逢李龜年（杜甫） 岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
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誠(chéng)信古詩(shī)文鑒賞教案
“誠(chéng)信”古詩(shī)文鑒賞教學(xué)設(shè)計(jì) 三12班教者：司宏偉 教學(xué)目標(biāo) 1， 2， 3， 讓學(xué)生理解誠(chéng)信的重要性。 學(xué)習(xí)古代有關(guān)誠(chéng)信的名言名句。 陶冶情操，做個(gè)講誠(chéng)信的人。 教學(xué)重難點(diǎn) 1，讓學(xué)生理解
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有關(guān)小學(xué)生的古詩(shī)文鑒賞
李白（701年2月8日—762年12月），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，漢族，綿州昌隆縣（今四川省江油市）人，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩
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高考必備古詩(shī)文64篇
高考必備古詩(shī)文64篇
初中50篇：
1.《論語》十六則2.《魚我所欲也》(孟子)
3.《生于憂患，死于安樂》 (孟子)4.《曹劌論戰(zhàn)》 （《左傳》）
5.《鄒忌諷齊王納諫》（戰(zhàn)國(guó)策）6.《出師表》 ( -
古詩(shī)文鑒賞之《庖丁解牛》教案
[古詩(shī)文鑒賞之《庖丁解牛》教案] [教學(xué)目的] 一、了解莊子的人生哲學(xué)，并能對(duì)之作簡(jiǎn)單辨析，古詩(shī)文鑒賞之《庖丁解牛》教案。 二、體會(huì)《莊子》散文中寓言特色，并體悟作者的情
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現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文鑒賞教案
現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文鑒賞教案 現(xiàn)代文閱讀和古詩(shī)文鑒賞是高考的重點(diǎn)難點(diǎn)，很多同學(xué)對(duì)這兩個(gè)板塊的復(fù)習(xí)往往很頭痛，我總結(jié)了一下原因有幾個(gè)： 1、沒有條理對(duì)文章沒有一個(gè)條理性認(rèn)識(shí)
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高考語文滿分答題精華總結(jié)之古詩(shī)文閱讀與鑒賞
高考語文滿分答題精華總結(jié)之古詩(shī)文閱讀與鑒賞 高考語文滿分答題精華總結(jié) 審清每一道題的題文表述；標(biāo)清每一題答題的關(guān)鍵所在；寫清每一處關(guān)鍵的答案要點(diǎn)。 第一版塊：古詩(shī)文閱讀
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【B】【第二講】【鑒賞教案】【高考：古詩(shī)文鑒賞解題分類點(diǎn)撥】[范文]
【高考：古詩(shī)文鑒賞解題分類點(diǎn)撥】 1．詩(shī)歌鑒賞題 考綱陳述：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧（2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 【第一步】 準(zhǔn)確解讀文本：在了解“詩(shī)家
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高考古詩(shī)鑒賞（★）
古詩(shī)鑒賞專題復(fù)習(xí)鑒賞評(píng)價(jià)E ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧 ②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度一 鑒賞詩(shī)歌形象 1.人物形象：包括詩(shī)中人物、自我抒情主人公的形象
