專題：高二語文竇娥冤測試
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《竇娥冤》高二語文教案設計
一、學習目標1．知識目標：了解作家作品；了解元雜劇的特點以及有關知識2．能力目標：歸納竇娥的性格特點，認識竇娥的剛烈性格和反抗精神；體會戲曲的語言特點，理解想像、夸張的藝術手法3．
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高二語文竇娥冤教案1
(網友來稿) 課時３ 課型教讀課 教學目標 1.了解元雜劇的有關常識。 2.理清《竇娥冤》的情節結構，弄清雜劇內容。3.理解主人公竇娥的性格特征，概括雜劇的主題。4.分析體會元
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語文教案竇娥冤
語文教案竇娥冤 【目的要求】 1.初步了解元雜劇的特點。 2.通過竇娥冤這一歷史冤案，認識元代社會黑暗和統治者的殘暴，認識當時階級矛盾的尖銳。 3.認識竇娥開始對天地神鬼的嚴
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人教版高二下冊語文竇娥冤知識點梳理[5篇模版]
《竇娥冤》是元代戲曲家關漢卿的雜劇代表作，也是元雜劇悲劇的典范，查字典語文網為大家推薦了高二下冊語文竇娥冤知識點，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。 1.作者簡介 關漢卿，號已齋叟
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高二模塊測試
杭州綠城育華學校2013學年第一學期高二政治模塊考試 命題人：錢佰燕 一、單項選擇題（本大題25小題，每小題3分共75分） ()1、“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的
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高二語文山地回憶測試（五篇范文）
《山地回憶》擴展練習（一） 一把炒米 炊事班老班長和一個大個子戰士，還有一個小個子戰士；有一次作戰中沒有突圍出去，與隊伍失去了聯系，被敵人圍困在一個叫葦子溝的山上。 已
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高二語文測試(學生自己出題)
語文第四小組測試一.字音紈绔勾當信札牛犢
忖度和稀泥潰敗鐵砧
編纂捋虎須銅臭窮兵黷武
訕訕踔厲風發毗臨伶仃
吞噬祛斑家給戶足脂肪
蹂躪飛來橫禍諳熟拾掇
數罟不入洿池有 -
高中 語文竇娥冤說課
《竇娥冤》說課稿一、關于說第三折的說明
我說課的篇目是魯人版第三冊第三單元最后一篇《竇娥冤》
《竇娥冤》 內容只選取第三折， 但我們知道第三折是全劇的高潮部分，不僅最集 -
高二語文期中檢測測試試題10
高二語文上冊期中檢測測試試題 一、（15分，每小題3分） 1. 下列加點字的注音完全正確的一項是 A. 窈窕（yáo） 長歌當哭 （dāng） 搴旗斬將 （qiān） ．．．B. 攛掇 （duō） 妄自菲薄 （fēi） 搔首踟
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2013—2014學年度陽江一中高二語文基礎知識測試(二)
2013—2014學年度高二語文基礎知識測試(二)2014.2.25
(注意事項：該試卷共4頁，限時40分鐘。做完試卷后，請用2B鉛筆將選擇題的答案按照正確的填涂方式填涂在答題卡的相應位置上) -
濰坊著名高中高二、語文階段性測試
高二語文階段性測試 第Ⅰ卷（共36分） 一、（15分，每小題3分） 1、下列加點字的注音沒有錯誤的一組是（ ） A． 修葺．（qì） 芳馨．（xīn） 奇葩．（bā） 杞．人憂天（qǐ） B． 躑躅．（zhú） 搖曳．（yè） 國殤．（shāng） 解．甲
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2013—2014學年度陽江一中高二語文基礎知識測試(一)（精選合集）
2013—2014學年度高二語文基礎知識測試(一)2014.2.18注意事項：該試卷共4頁，限時40分鐘。做完試卷后，請用2B鉛筆將選擇題的答案按照正確的填涂方式填涂在答題卡的相應位置上。一
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2013—2014學年度陽江一中高二語文基礎知識測試(四)
2013—2014學年度高二語文基礎知識測試(四)
2014.3.10
(注意事項：該試卷共4頁，限時40分鐘。做完試卷后，請用2B鉛筆將選擇題的答案按照正確的填涂方式填涂在答題卡的相應位置上) -
《竇娥冤》分析
感天地，泣鬼神 ——《竇娥冤》中竇娥的形象分析 《竇娥冤》是關漢卿的代表作，也是我國古代最著名的悲劇代表作。《竇娥冤》的故事淵源于《列女傳》中的《東海孝婦》。但關
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竇娥冤練習
竇娥冤》測試練習及答案 1．關漢卿被稱為“元曲四大家”之一，另外“三家”的姓名分別是：_____、______、_____。 2．雜劇角色分為兩大類：________、________，另外還有________等。 3
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竇娥冤雷雨
一、教學分析 1.教材的地位和作用 《竇娥冤》是人教版高中語文必修（4）第一單元第一篇講讀課文，地位比較重要。這單元主要是戲劇教學，只有三篇課文，卻網羅了古今中外戲劇的精華，因
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竇娥冤教案
竇娥冤教案 竇娥冤教案1 教學目的：1．了解元雜劇的有關常識，高中二年級語文《竇娥冤》教學設計示例(三)。2．理清《竇娥冤》的情節結構，弄清雜劇內容。3．理解主人公竇娥的性格特征，概
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竇娥冤教案[最終定稿]
竇娥冤 教學目的： 品味語言，認識曲文的藝術手法 把握劇本的主題思想和人物形象 了解元雜劇的有關知識 教學過程：兩課時。第一課時： 一、朗讀全文（曲文） 正音正義： 提防 阡陌
