專題：高二培優輔弱計劃
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培優輔弱如何落到實處（范文）
培優輔弱如何落到實處 主研人員：湯林、劉玲、劉奎、劉世化高一學生滿懷信心的開始了高中物理的學習，然而經過一年甚至一學期的學習，各班都出現了大面積的物理差生，由于物理成績
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高二年級培優輔弱計劃和方案[小編推薦]
語文培優輔弱的計劃和方案 一、指導計劃 為了提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提
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高二物理培優補弱計劃（范文大全）
高二物理培優補弱工作計劃 一、 指導思想 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的物理學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步
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高二物理培優輔后計劃
高二物理培優輔后計劃 湘陰一中 王鳳娥 本期我任教高二1311班與1312班物理，為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我校學生的實際情況，圍繞學校工作目標，
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高一培優輔弱方案
普洱市第一中學天有實驗學校2020-2021學年上學期高一年級培優輔弱工作安排為全面落實“培養全面發展且有個性特長的時代領跑者”辦學目標，依據因材施教的原則，學校會同年級組
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四年級品德與社會培優輔弱計劃
四年級品德與社會培優輔弱計劃 一、指導計劃 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提
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高二英語培優輔差計劃
為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我班學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成每一節課的教學外
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高二生物培優補弱
高二生物培優補弱工作總結 對于生物這門學科，初中的時候可以說學生基本是不重視的，甚至連學過的東西早就忘了，在思想上同樣也認為高中的生物也是無關緊要的，從而導致出現了所謂
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四年級下期培優輔弱工作總結
培優轉差工作總結
一學期以來，本人本著使受教育者在德、智、體各方面得到生動、主動、活潑的發展的原則，認真做好培養優生轉化差生的工作，現回顧如下：
一、了解掌握優生的特點 -
太平三中九班培優輔弱工作方案
太平三中九（2）班培優輔弱工作方案 為促進學生各學科平衡發展，增大高分層，讓尖子生有沖擊名校的機會，讓更多學生達到心中的目標，順利升入重點高中，提升我校教育教學質量，根據我校的教
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高二生物培優輔差
岳陽縣三中 教學資料李學峰文檔 2012年下期生物科培優輔差工作計劃 高二年級1102、1105、1106班 李學峰 一、指導思想 教育應“以人為本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康
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培優輔差計劃
培優輔差計劃 一、指導思想： 本年級的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產生一系列的問題，針對這些現象，為提高優生的自主和自覺學習的能力，進一步鞏
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培優輔潛計劃
八年級地理培優輔潛計劃 喻中歐愛飛 2011年上學期 一、指導思想： 為了全面提高學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高學生的綜合素質，我們要努力探討如何在地理教
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培優輔差計劃
培 優 輔 后 計 劃 岳陽縣二中高二C226班 一、基本情況 C226班是文科應屆班，共65人，男生38人，女生27人。通過觀察、考查。學生的具體特點是：①學生目的明確，有進取心；②對老師布置
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培優輔差計劃
培優輔差計劃 （2012-2013學年度第一學期） 王 財 文 “希望每一個學生都成為優生”是每一個教師的共同愿望，本著“沒有教不好的學生，確保教好每一個學生”、“沒有差生，只有差異
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培優輔缺計劃
喀拉托別中心學校2012-2013學年 培優輔缺工作計劃 光陰似箭，日月如梭，新的學期又要開始了。隨著素質教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格，這就
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培優輔差計劃
一六鎮中心小學2016年上期培優輔差工作計劃 一、指導思想： 以科學發展觀為統領，根據教育理論中“因材施教，量力性原則”及其我校目前教育教學實際情況，進一步面向全體，實施特殊
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培優輔潛計劃范文大全
八年級物理培優輔差工作計劃 一、指導思想 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步
