專題：高等教育學試題江蘇
-
高等教育學試題綜合
教育學問題及答案： 1、高等學校具備那三項職能，請結合實際談談高校職能的價值，如何正確處理高校只能之間的矛盾與沖突。 1，"培養(yǎng)人才"，"發(fā)展科學"，"為社會服務"是高校主要的三大職
-
高等教育學試題及答案
等教育學試題及答案 閉卷部分 一、 填空題 （10選7，每題1分） 1． 教育者應當使受教育者的（身心）獲得健康發(fā)展。 2． 高等教育與普通中等教育相比其性質是（專業(yè)）教育。 3． 社會（政治制度）決
-
高等教育學試題及答案
武漢張 2013-12-2 21:01:00 1. 高等教育管理（獨著），華東師范大學出版社，2000. 2、 教育經(jīng)濟學（獨著），華中科技大學出版社，2009 3. 民辦高等學校定位、特色與發(fā)展研究（第一作者、主編），
-
2012年江蘇教育學試題
2012年江蘇教育學試題-----------回憶版教育學
一、論述題：（每題10分）
1、學校文化的內涵和特性
2、當前班級管理中存在的問題。如教師的專斷、權威應建立以學生為本的班級管理 -
高等教育學模擬考試試題及答案
高等教育學模擬考試 第1部分：單選(（30分）) 第 1 題： 我國近代最早的新型大學是1895年創(chuàng)辦的（ ）。 A、京師同文館 B、天津西學學堂 C、京師大學堂 D、清華大學 ? 正確答案：B 第 2 題：
-
高等教育學試題及答案3
高等教育學試題及答案 1． 教育者應當使受教育者的（身心）獲得健康發(fā)展。 2． 高等教育與普通中等教育相比其性質是（專業(yè)）教育。 3． 社會（政治制度）決定高等教育的領導權。4． 教育方針以（
-
廈門大學高等教育學試題匯總（最終版）
廈門大學高等教育學試題匯總廈門大學高等教育學試題匯總2006一概念比較題1、教育與自我教育2、導生制與導師制 3、學歷與學力 4、毛入學率與凈入學率 5全民教育與終身教育二
-
高等教育學模擬試題(九)
《高等教育學》模擬試卷9 一，單項選擇題（30） 1，1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是。 A、杜威 B、夸美鈕斯 C、斯賓塞 D、赫爾巴特 2，到2009年，我國高等教育
-
高等教育學
高等教育學 1 高等教育的內涵：高等教育是建立在完全中等教育基礎上的一種專業(yè)教育，即按專業(yè)類別培養(yǎng)人才的活動，是學術性與職業(yè)性教育的有機結合的教育。 2 高等教育學研究對象
-
高等教育學上傳
高等教育學 一論述 當今世界高等教育的發(fā)展趨勢： 一、高等教育普及化 進入20世紀后期，大眾化成為世界高等教育發(fā)展的大趨勢，而少數(shù)發(fā)達國家適齡青年的高等教育入學率達到或超
-
高等教育學
第一章緒論一、高等教育：一切建立在普通教育基礎上的專業(yè)教育。
二、高等教育學：是一門以研究高等教育規(guī)律為任務，以培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化所需的高級人才為直接目的的學科——它 -
匯總_高等教育學
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 5
-
高等教育學
高等教育性質：在社會科學領域，一門學科能不能成立，內在的看主要取決于三個方面基本要素：有沒有研究對象，有沒有通用研究方法，有沒有穩(wěn)定的，公認的基本概論和范疇。從研究對象上看，高
-
高等教育學
1、高等教育學是研究高等教育現(xiàn)象及其規(guī)律一門社會科學。
2、高等教育是只在完全中等教育基礎為培養(yǎng)社會高級專業(yè)人才的高等專業(yè)教育。
3．高校培養(yǎng)目標是高等教育目的在各級 -
高等教育學
高等教育學
第一章 高等教育與高等學校的社會職能 中世紀大學是近現(xiàn)代高等教育的直接淵源 高等教育概念可以直接用大學教育來指代。中世紀大學是少數(shù)學者傳授高深學問的場所 -
高等教育學
作為新教師，你認為你面臨的挑戰(zhàn)與困惑有哪些？你將如何面對和克服這些挑戰(zhàn)與困惑？在克服這些挑戰(zhàn)與困惑的過程中，你希望能獲得哪些方面的幫助與支持？新高校教師在參加工作初期最大
-
高等教育學
第一章高等教育的本質（題在P19） *1.論述高等教育的內涵與特征。P5~6 *2. 論述高等教育與政治的關系。P7~9 *3.論述高等教育與經(jīng)濟的關系。P9~11 *4.論述高等教育文化的關系。P
-
高等教育學整理
第一章： 我國高等教育追溯到1898年設立的京師大學堂。 高等教育學的性質：高等教育學是教育科學體系中的一門分支學科，是研究特殊的教育活動——高等教育的一門綜合學科，它研究的
