專題：飛向藍天的恐龍聽課
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《飛向藍天的恐龍》
31《 飛向藍天的恐龍》第一課時教學設計 第七小學李娜 教學目標： 1、會認7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“恐龍、描繪、敏捷、欣喜若狂、形態各異”等詞語。 2、繼續學習采
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《飛向藍天恐龍》知識點五篇
知識點 教材分析： 這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀末，我國科學家在遼西首次發現了保存有羽毛印痕的
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四年級《飛向藍天的恐龍》
《飛向藍天的恐龍》教學設計 馬鼻中心小學張釵 一、走近恐龍，揭示課題 師：（出示圖片）同學們，看,這就是恐龍，我們一起說出他們的名字：雷龍、劍龍、三角龍、翼龍、梁龍 師：說說你們對
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《飛向藍天的恐龍》課堂作業
6、《飛向藍天的恐龍》課堂作業一、讀拼音，寫漢字。áoxiánɡbènzhònɡxiōnɡměnɡqīnɡyínɡkǒnɡlónɡ()()()()()mǐnjiémiáohuìdùnshí()()()二、比較字形，組
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《.《飛向藍天的恐龍》教案
31 飛向藍天的恐龍 中山市實驗小學 吳海飛 【設計說明】 《飛向藍天的恐龍》這是一篇科普文章，科普文是語文課，隸屬語文閱讀教學范疇。教學時，除了達成知識目標之外，應該還有著
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《飛向藍天的恐龍》說課稿
《飛向藍天的恐龍》說課稿 一、 說教材 《飛向藍天的恐龍》選自人教版教材，四年級上冊，第八單元31課。 這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥
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飛向藍天的恐龍教案
《飛向藍天的恐龍》教學設計 教學目標： 1 、會認詞語，并聯系上下文理解詞語的意思。 2 、正確流利有感情地朗讀課文，體會準確生動的語言特點，背誦自己感興趣的段落。 3、 有條理
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飛向藍天的恐龍教案
飛向藍天的恐龍教案 教學目標 1．學會生學新詞； 2．理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程，并有條理地說說； 3．能正確、流利地朗讀課文； 教學準備 1．教師準備課件：書上恐龍圖（恐龍能行走，并配叫
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《飛向藍天的恐龍》教案
31、《飛向藍天的恐龍》教學設計 【教材內容】 《飛向藍天的恐龍》是人教版新教材四年級語文上冊第八單元第３１課（需２課時）。 【教材分析】 《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章，主要
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《飛向藍天的恐龍》說課稿
《飛向藍天的恐龍》說課稿 這篇課文選自人教版小學九年義務教育四年級語文上冊第31課。我將從說教材、說學情、說學法、說教學過程五個方面進行“第一課時”的說課。 一、說
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《飛向藍天的恐龍》說課稿
人教版四語上冊第31課《飛向藍天的恐龍》第一課時 說課稿 (余家鄉孟青小學徐進貴***) 《飛向藍天的恐龍》是四語上冊第八組的一篇科普文，“科學技術”也正是本組課
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《飛向藍天的恐龍》說課稿
《飛向藍天的恐龍》說課稿 尊敬的各位評委、各位老師大家好！今天我說課的課題是《飛向藍天的恐龍》，下面我將從說教材、說教法、說學法、說教學過程，說板書設計五個方面進行。
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飛向藍天的恐龍教案
飛向藍天的恐龍 教學目標： 1、正確朗讀課文，理解詞語意思。 2、理解文章，體會文章用詞的準確性，學習抓住關鍵詞，聯系上下文來學習課文的方法。 3、培養學習科普文章的興趣。 4、
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《飛向藍天的恐龍》教案
（一）欣賞錄像片段，激發學習興趣。1、輕松談話，營造氛圍師：上課之前，我們來欣賞一段科學錄像。2、師播放錄象，《探究發現》節目中的片段：一位農民到把化石交給XX博士（1分鐘）3、師：這究竟
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《飛向藍天的恐龍》的教案
教學目的：1、學會本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內容.2、培養學生的理解能力。3、激發學生的學習興趣，培養學生的想象力。教學重點：弄懂課文內容，領悟想象在文中的作用。教學
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6飛向藍天恐龍教案[推薦五篇]
課 題 6、飛向藍天的恐龍 課型 講讀 課時安排 2課時 教 材 簡 析 這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世
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（飛向藍天的恐龍）教學設計
《飛向藍天的恐龍》設計理念：課堂以學生為主體，而“恐龍”是學生非常感興趣的話題，文章從題目到內容都吸引著學生好奇心。因此，在設計中，我抓住這一學習契機，引導學生通過多渠道收
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飛向藍天的恐龍說課稿（5篇可選）
飛向藍天的恐龍說課稿9篇作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。那么什么樣的說課稿才是好的呢？以下是小編為
